2024年小学六年级数学（北京版）-问题解决复习（一）-3学习任务单_第1页
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文档简介

《问题解决复习（一）》学习任务单【课前准备】联系解决过的实际问题，举例说一说，解决问题的方法都有哪些呢？记录下来。（温馨提示：如画图、列表、列方程……可以通过举例来说明。）【课上活动】活动一：获奖中的问题学校举行歌咏比赛，设一、二、三等奖，所有参赛选手都获奖，比赛结果是：获一、二等奖的占总人数的25，获二、三等奖的占总人数的9活动二：围绿地中的问题用24米长的绳子围成一块长方形或正方形的绿地，怎样围面积才能最大？(长、宽或边长取整厘米数）活动三：运水泥中的问题某建筑工地用汽车运水泥，第一次运来12车，每车运4.5吨，第二次运来了45吨。这些水泥30天恰好用完。这个工地平均每天用水泥多少吨？活动四：修整草坪中的问题王叔叔修整一块草坪，每分钟修整5.6平方米，40分钟可以修整完。如果要用32分钟修整完这块草坪，每分钟应修整多少平方米？活动五：体验练习三角形ABC是一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的比是4:1，这个三角形的顶角和其中一个底角各是多少度？BBAC【课后作业】1．教材第69页“练习十七”第4题。一辆汽车从甲地开往乙地，上午行了3.2小时，下午又以同样的速度行了5小时，下午比上午多行了135千米。这辆汽车上午行了多少千米？2．继续寻找，你还用到过哪些解决问题的好方法，思考这些策略对你有什么帮助？（温馨提示：可以通过举例来说明。）【参考答案】1.教材第69页“练习十七”第4题（此题方法不唯一）（1）先求出上午行的和下午相差多长时间。5-3.2=1.8（时）（2）再求每小时行多少千米。135÷1.8=75（千米）（3）上午行了多少千米，75×3.2=240（千米）答：这辆汽车上午行了240千米。也可以列综合算式：135÷（5-3.2）×3.2=135÷1.8×3.2

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