人教版中考物理复习第二章声现象课件

分层训练本第二章声

现

象夯实基础1.【科学态度与责任】（2022威海）依据疫情防控工作要求，学校师生属于应检尽检人员。当听到老师用扩音器通知大家做核酸检测时，我们能够分辨出这是哪位老师的声音，这主要是利用了声音的（）A.速度

B.响度

C.音调

D.音色D2.（2022日照）2013年3月，世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”。降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是（）A.

打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生B.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人产生声音的响度不同C.“山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声D.

跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音C3.（2022烟台）关于图K1-2-1中的声现象，下列说法正确的是（）A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波可以传递能量A4.（2022潍坊）在抗击新冠肺炎疫情防控期间，工作人员常利用喇叭宣传防疫知识，下列关于对使用喇叭时的分析正确的是（）A.喇叭发声不需要振动B.喇叭发出的声音是超声波C.调节喇叭音量是为了改变声音的响度D.增大喇叭音量会使其发出的声音速度变大C5.（2022六盘水）编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图K1-2-2所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（）A.敲击大小不同的编钟可以改变音调B.编钟的声音传播速度是3×108m/sC.用不同力度敲击编钟可以改变其音色D.人们能分辨出编钟的声音是依据其响度A6.（2022通辽）日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是（）A.真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢B.医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声可以传递信息C.广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高D.工人用的防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声的B7.（2022常州）2021年7月，在我国南海海域，数头齿鲸发出巨大的超声波将一群小鱼震晕后进行捕食，在一旁观察的渔民却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音（）A.响度大、频率高

B.响度大、频率低C.响度小、频率高

D.响度小、频率低A8.（2022徐州）图K1-2-3是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的________归为一类。振动音调笛子9.（2022黑龙江）通过观察图K1-2-4中的声音波形图可知，________的音调相同，________的响度相同。（均填字母）A、B、DA、B、C10.（2022河南）小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图K1-2-5所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中的________振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近________（填“左”或“右”）端，音调越高。空气柱右11.（2022重庆）图K1-2-6是2022年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的________产生的。人们只听琴声就能根据________分辨出这是用我国的传统乐器古筝弹奏的。振动音色能力提升12.某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，频率是________，人类________(填“能”或“不能”)听到该频率的声。350Hz能创新思维13.如图K1-2-7所示，某超声波测速仪在某次测速中，每隔一定时间T向汽车发出一束超声波，超声波遇车发生反射，并被测速仪接收。已知：发出第一束超声波后，经过t1时间接收到回声；发出第二束