三年级数学下册人教版第四单元练习_第1页
三年级数学下册人教版第四单元练习_第2页
三年级数学下册人教版第四单元练习_第3页
三年级数学下册人教版第四单元练习_第4页
三年级数学下册人教版第四单元练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版三年级数学下册第四单元练习一、用心思考,正确填空。(第4小题2☆,其余每空1☆,共22☆)1.口算40×60,可以先算4×6,再在得数的末尾添()个0,结果是()。2.12个15的和是();36的25倍是();()的5倍是35。3.最大的两位数与最小的两位数的积是()。4.同学们排队做操,每排站13人,站了12排,做操的一共有多少人?小芳是这样算的:13×4×3=156(人) 小轩是这样算的:( )5.在⚪里填上“>”“<”或“=”。50×30⚪15×70 65×27⚪27×86 10×32⚪20×16 6.75×3□的积是()位数, 8×5的积的个位上的数是(),45×40的积的末尾有( )个0。 7.小优家距离学校800米,她每天往返2次,一共要走()米。8.一箱牛奶需要42元,买39箱牛奶大约需要()元;工人叔叔4次共运走320块砖,照这样计算,他8次能运走()块砖。9.已知A×11=143,可以推出A×55=()。10.用数字1、3、5、7组成的两位数乘两位数的算式中,积最大的是()×(),积最小的是()×()。二、仔细推敲,认真辨析。(对的画“√”,错的画“×”)(8☆)1.两位数乘两位数,积一定是四位数。() 2.两个因数的末尾一共有几个0,积的末尾就有几个0。() 3.计算28×53,先算28×3,再算28×5,最后把两次的结果相加。()4.36×11=360+36。()三、精心比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10☆)1.与24×60的积不相等的算式是()。A.240×6 B.24×20×3 C.2400×6 2.估一估,下面算式的积比3200小,比2100大的是()。A.27×63 B.56×72 C.76×38 3.箭头所指的“1”可以用图中圈出来的()部分表示。4.1台机器一天生产32个零件,照这样计算,4台机器一个星期生产多少个零件?32×7算的是()。A.4台机器一个星期生产多少个零件B.4台机器一天生产多少个零件C.1台机器一个星期生产多少个零件5.□4×32的积是三位数,□里可以填的数有()个。 A.3 B.2 C.1 四、细心审题,灵活计算。(29☆)1.直接写出得数。(8☆)17×4= 12×30= 160×4= 21×29≈ 360÷6= 30×500= 84÷4= 37×2≈ 2.列竖式计算。(12☆)61×53= 23×84= 59×18= 38×27= 24×76= 66×55= 3.脱式计算。(9☆)40×16÷5 156÷4×23 576÷6÷4 五、将下面各题目中的图与对应的算式连起来。(6☆)1.有两个4层书架,平均每层能放20本书,两个书架一共可以放多少本书?2×4×20=160(本) 4×20×2=160(本) 2×20×4=160(本) 2.将160本书放在两个4层书架上,平均每个书架每层放多少本书?160÷4÷2=20(本)160÷(2×4)=20(本) 160÷2+4=20(本) 六、走进生活,解决问题。(25☆)1.李老师给外出游玩的同学购买矿泉水。如果全买大箱,买15箱刚好每人一瓶。如果买小箱,需要买多少箱才刚好够呢?(5☆)2.码头上有45吨黄沙要运往工地。大卡车每次只能运5吨,运一车要150元;小卡车每次只能运3吨,运一车要100元。只用一种车运,用哪种车运便宜?一共能便宜多少元?(5☆)3.三年级女生要进行集体舞表演。(5☆)(1)要解决“一共有多少个小组”的问题,需要选择右边的信息()和()。(填序号)(2☆) ①参加表演的共48人; ②平均分成2队;③每队平均分成3个小组;④每个小组有8人。 (2)根据所选的信息,解决:一共有多少个小组?(3☆)4.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论