山东省淄博市淄川区（五四学制）2024-2025学年八年级上学期期中历史试题（解析版）-A4

第页初三历史试题2024．11温馨提示：本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分100分，考试时间为60分钟;卷I是单项选择题，卷Ⅱ是材料解析题，请考生按要求将答案写在答题卡上。第Ⅰ卷（选择题共50分）第Ⅰ卷共25小题，每小题2分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有，下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一项是（）①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。A.①——金字塔和象形文字B.②——《汉谟拉比法典》和楔形文字C.③——分封制度和青铜文明D.④——种姓制度和《天方夜谭》【答案】D【解析】【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，《天方夜谭》是阿拉伯的文明成就，不是古代印度文明，搭配不完全正确，D项符合题意，选择D项；①古代埃及文明的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔是古埃及文明的象征，搭配正确，A项不符合题意，排除A项；②古代两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明了人类社会的法制传统源远流长，搭配正确，B项不符合题意，排除B项；③古代中国文明，西周初期为稳定政治形式，巩固疆土，确立了社会等级制度“分封制”，夏、商、西周时期创造了灿烂的文明，青铜器反映了当时高度发达的文明，搭配正确，C项不符合题意，排除C项。故选D项。2.在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是A.东罗马帝国、波斯帝国、英吉利 B.西罗马帝国、查理曼帝国、意大利C.西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰 D.罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，罗马共和国分裂为东西罗马帝国，拜占庭帝国是东罗马帝国，①是西罗马帝国，排除AD；法兰克王国后来被查理曼帝国取代，②处是查理曼帝国，排除C；后来查理曼帝国分裂为法兰西、意大利，德意志三个国家，由此可知，B符合题意；故选B。3.希腊、罗马的古典文明是西方文明之源，能得出这一观点的史实包括①古罗马是欧洲哲学的故乡②罗马的儒略历是今天使用的公历的基础③现代奥林匹克运动会起源于古希腊④亚里士多德是一位百科全书式的学者⑤雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【答案】D【解析】【详解】依据所学知识，罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制的儒略历是今天使用的公历的基础，②正确；现代奥林匹克运动会起源于古希腊，③正确；古希腊思想家亚里士多德是一位百科全书式的学者，④正确；古希腊雅典的帕特农神庙，古罗马的凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响，⑤正确；古希腊是欧洲哲学的故乡，①错误。D项正确，排除ABC项。故选D项。4.文艺复兴（Renaissance）一词的原意是“再生”，也就是希腊罗马古典文化的再生。以下对文艺复兴的理解最为准确的是（）甲:文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全西复兴。乙:文艺复兴不是古希腊罗马文化的简单复古，而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。丙:文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制，试图完全恢复古希腊罗马文化的场运动。丁:文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。A.乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丁 D.乙和丁【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，文艺复兴是借助复兴古代希腊罗马文化的名义宣扬资产阶级思想文化的思想解放运动，因此文艺复兴是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争，顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。乙和丁的说法是正确的，D项正确；文艺复兴并不是为了复兴真正的希腊罗马文化，甲和丙的说法有误，排除ABC项。故选D项。5.根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（）租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思A.西欧出现了资本主义性质的生产方式 B.土地所有者是农业工人的实际剥削者C.租地农场主出现于马克思生活时代 D.土地所有者主要由富裕农民转化而来【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。马克思的这段材料体现了西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；租地农场主出现与14世纪中叶以后，早于马克思生活的19世纪中期，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。6.李华同学在复习某一单元的历史知识时整理了一组关键词：租地农场、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺，据此判断，他复习的单元主题是（）A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立C.工业革命影响下的世界 D.资本主义制度的扩展【答案】A【解析】【详解】根据材料“租地农场、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺”结合所学知识可知，租地农场是新的资本主义生产方式，文艺复兴为欧洲的资本主义发展提供了思想基础，新航路的开辟，早期的殖民掠夺，为资本主义的发展提供了市场和原始资本，这些因素为欧洲向资本主义社会提供了条件，因此该同学复习的单元主题是走向近代，A项正确；资本主义制度的初步确立是英国、美国、法国等国家通过革命确立资本主义制度，排除B项；新航路开辟、早期殖民扩张时期主要是在15、16时期，这时期工业革命还未开始，工业革命开始在18世纪中后期，材料内容也并未体现工业革命相关的史实，排除C项；资本主义制度的拓展主要体现在日本明治维新、俄国农奴制改革等方面，不符合题意，排除D项。故选A项。7.15世纪末，处于资本主义原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当“急先锋”的两个国家是（）A英国、葡萄牙 B.葡萄牙、西班牙 C.西班牙、英国 D.荷兰、法国【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，B项正确；英、法、荷是在葡萄牙和西班牙之后，走上了殖民扩张的道路，与题干“急先锋”不符，排除含有英、法、荷的A、C、D项。故选B项。8.下列关于英国扩张和崛起的史实描述错误的一项是A.英国海军打败荷兰“无敌舰队”开始海外扩张B.英国殖民者从事贩卖黑奴的活动获得巨额利润C.英国殖民者在北美的殖民地建立了大种植园D.英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，在此次海战中，英国以少胜多，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆没，此后英国逐渐成为海上霸主，A符合题意；英国殖民者从事贩卖黑奴的活动获得巨额利润，B不符合题意；英国殖民者在北美的殖民地建立了大种植园，C不符合题意；英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。9.有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（）A.开始了海外扩张 B.逐渐形成君主立宪制C.成立了国民议会 D.成为第一个工业国家【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，1688年，英国发生了光荣革命，威廉和玛丽加冕。1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，B项正确；16世纪，英国开始了海外扩张，排除A项；法国大革命前夕成立了国民议会，排除C项；工业革命后，英国成为第一个工业国家，排除D项。故选B项。10.“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是A.损伤了资产阶级利益 B.强化了欧洲封建君主专制C.损害了欧洲人民的利益 D.打击了欧洲封建势力【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识，打击了欧洲封建势力，D项正确；拿破仑打击了欧洲封建势力，有利于资产阶级利益，排除A项；拿破仑打击了欧洲封建势力，排除B项；材料不能体现损害了欧洲人民的利益，排除C项。故选D项。11.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是（）时间事件主要内容1689年英国议会通过《权利法案》扩大议会权力，限制王权1787年美国制定1787年宪法实行联邦制、共和制1791年法国制宪议会制定宪法基本落实《人权宣言》原则A.资本主义制度的初步确立 B.国王“统而不治”C.反抗君主专制统治的胜利 D.国家统一的实现【答案】A【解析】【详解】据题干“1689年英国议会通过《权利法案》扩大议会权力，限制王权;1787年美国制定1787年宪法实行联邦制、共和制;1791年法国制宪议会制定宪法基本落实《人权宣言》原则。”和所学知识可知，题干反映的是英国、美国、法国的资产阶级革命颁布的法律，因此，它们反映的主题是资本主义制度的初步确立，A项正确；国王“统而不治”概括片面，只能反映英国的历史，美国、法国的革命不符合，排除B项；反抗君主专制统治的胜利不全面，美国没有封建制度，美国独立战争反抗的是英国殖民统治，排除C项；国家统一的实现与题意不符，维护国家统一是美国南北战争的史实，排除D项。故选A项。12.1689年，英国议会通过的《权利法案》规定：国王无权废止法律：国王不得侵犯议会的征税权：未经议会同意，国王不得组织常备军。这表明（）A.国王的权力受到限制 B.封建君主专制被推翻C.民主共和制最终确立 D.人民选举权得到保障【答案】A【解析】【详解】据题干“1689年，英国议会通过的《权利法案》规定：国王无权废止法律：国王不得侵犯议会的征税权：未经议会同意，国王不得组织常备军。”和所学知识可知，《权利法案》限制了国王的权利，确立了英国是君主立宪制的国家，A项正确；封建君主专制被推翻与题意不符，题干反映的是《权利法案》的内容，目的是限制王权，排除B项；民主共和制最终确立与《权利法案》的颁布不符，民主共和制是法国资产阶级革命确立的制度，排除C项；人民选举权得到保障与题意不符，题干反映的是限制王权，不涉及人民选举权，排除D项。故选A项。13.＂当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。＂这段话（）A.肯定了英国资产阶级革命的历史作用 B.肯定了英国工业革命的历史作用C.赞扬了法国大革命的作用 D.谴责了英、法两国对外进行的殖民战争【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料“当革命的风暴横扫整个法国的时候”可知这是指法国大革命，因为法国大革命开始于1789年，工业革命的是时间是18时间60年代到19世纪上半期，因此材料体现的是对工业革命的历史作用的肯定，B项正确；英国资产阶级革命是在1688年前，排除A项；CD项在材料中没有体现，排除。故选B项。【点睛】14.它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（）A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》【答案】B【解析】【详解】根据题干“它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立”和所学知识可知，1776年《独立宣言》宣告美国独立，这也是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，B项正确；1689年《权利法案》肯定了议会主权，限制了王权，排除A项；1789年《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，但晚于《独立宣言》，且与美国独立无关，排除C项；1804年《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，排除D项。故选B项。15.它并不像法官们所说的那样，是“全民”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是“各州”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的“它”指（）A.《权利法案》 B.1787年美国宪法 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》【答案】B【解析】【详解】根据题干中“它并不像法官们所说的那样，是‘全民’的创造；也不像南方废宪派主张的那样，是‘各州’的创造”结合所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，B项正确；《权利法案》是英国议会颁布的，限制了国王的权力，排除A项；《人权宣言》颁布于法国大革命时期，与题干中的“它是一个巩固的集团的作品”不符，排除C项；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是法国的法律文献，排除D项。故选B项。16.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列属于历史观点的是A.麦哲伦率领船队横渡大洋完成了环球航行B.英国资产阶级革命期间处死查理一世国王C.文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣D.华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，历史观又称“社会历史观”，是人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分，文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣反映的是一种观点，属于历史观点的范畴，C符合题意；麦哲伦率领船队横渡大洋完成了环球航行、英国资产阶级革命期间处死查理一世国王、华盛顿领导美国人民取得独立战争的胜利三项内容反映的是历史事实，而不是一种观点，ABD排除；故本题选C。17.历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（）A.创立了君主立宪制度 B.建立了联邦制共和国C传播了自由民主思想 D.选择了资本主义道路【答案】B【解析】【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立战争后，颁布了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；1689年《权利法案》的颁布，英国的君主立宪制逐渐确立起来，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。18.《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（）A.攻占巴士底狱 B.议会重新召开 C.来克星顿枪声 D.雅各宾派掌权【答案】A【解析】【详解】根据材料信息“法国大革命开始的标志是”结合所学可知，1789年，巴黎人民攻占了巴士底狱，标志着法国大革命开始，A项正确；1640年英国议会的重新召开标志英国资产阶级革命开始，与材料信息不符，排除B项；来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，排除C项；雅各宾派掌权发生在法国大革命期间，与材料法国大革命开始的标志不符，排除D项。故选A项。19.“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言”（）A.反对公民拥有私有财产 B.认为所有公民没有差别C.主张法律面前公民平等 D.受《拿破仑法典》影响【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪议会颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等。因此据题干材料“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别”可知，这体现的原则是法律面前，人人平等，C项正确；材料没有涉及反对公民拥有私有财产的信息，排除A项；认为所有公民没有差别与题干“除德行和才能上的差别外”不符，排除B项；1789年通过《人权宣言》，1799年才制定《拿破仑法典》，排除D项。故选C项。20.下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（）A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.俄国农奴制改革【答案】C【解析】【详解】根据材料中“攻占巴士底狱”“《人权宣言》”“雅各宾派”并结合所学可知，1789年，法国人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。后来雅各宾派打退反法联军，将法国大革命推向了高潮，C项正确；英国资产阶级革命中颁布的是《权利法案》，与题干主旨无关，排除A项；美国独立战争中颁布的是《独立宣言》，与题干主旨无关，排除B项；俄国农奴制改革发生在1861年，颁布了废除农奴制的法令，与题干主旨无关，排除D项。故选C项。21.“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（）A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力C.建立资本主义制度 D.解决财政危机【答案】A【解析】【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。22.《人权宣言》是法国大革命的政治纲领，它被称为旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。其历史进步性在于（）A.成为欧洲其他国家民法典蓝本 B.建立了君主立宪制度C.确立了人权、法治等基本原则 D.保证了法国政局稳定【答案】C【解析】【详解】根据材料“被称为旧制度的‘死亡证书’和新体制的‘出生证书’”结合所学知识可知，《人权宣言》从根本上否定了法国的封建专制制度和等级特权制度，以法律形式确立了人权、自由、平等、法治等基本原则，C项正确；《拿破仑法典》巩固了法国大革命和拿破仑改革的成果，统一和完善了欧洲法律特别是民法典，成为欧洲和世界上许多国家民法典的蓝本，排除A项；法国通过颁布《人权宣言》，确立了人权、法治等基本原则，没有建立君主立宪制度，排除B项；法国通过颁布《人权宣言》，确立了人权、法治等基本原则，但无法保证其政局稳定，并且该表述过于绝对，排除D项。故选C项。23.习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”标志着马克思主义诞生的是（）A.《资本论》的出版 B.《共产党宣言》的发表C.第一国际的成立 D.巴黎公社的建立【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期。马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，B项正确；《资本论》首版出版于1867年，是在《共产党宣言》的发表后，排除A项；马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除C项；巴黎公社成立于1871年，是在《共产党宣言》的发表后，在马克思主义影响下出现的，排除D项。故选B项。24.马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（）A.是理论与实践的产物 B.指导了各国无产阶级革命C.是唯一科学的理论 D.推动了巴黎公社的建立【答案】A【解析】【详解】根据题干“在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了……马克思主义。”可知，材料表明马克思主义是理论与实践的产物，故A项正确；材料阐述了马克思主义诞生的背景，没有涉及它是科学理论以及它产生的影响，排除BCD项。故选A项。25.《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命A.改变了生产方式B.提高了社会生产力水平C.改变了传统家庭结构D.提高了人们的生活水平【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”可知，此内容反映了机器生产代替了手工操作，说明了工业革命改变了生产方式，故A符合题意；题干没有涉及提高了社会生产力水平、改变了传统家庭结构、提高了人们的生活水平，故BCD不合题意。故此题选A。第Ⅱ卷（非选择题共50分）26.东西方文明的交流（一）文明的凸显A石柱法典B克里特宫殿遗址C金字塔D释迦牟尼佛像E圆形大竞技场（二）文明的发展材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议…伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二西欧封建等级制度示意图（见下图）（三）文明的交流材料三远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。……帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。──吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》材料四在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用。——黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》材料五15世纪末的地理大发现，使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。——刘宗绪《世界近代史》（1）请将上面的五幅图片分别归类（只需填写图片的序号字母）①东方文明：______；②西方文明：________。（2）图A是哪部法典？该法典有何重要的历史地位？（3）根据材料一概括，古代雅典是通过哪些具体措施保障公民参与政治生活的？（4）这种制度最早出现在西欧哪个国家？这种上下级的关系以什么为纽带？（5）材料中的“远征”指哪个历史事件？结合材料说明帝国建立的划时代意义。（6）据材料概括阿拉伯文化特征。举一例说明阿拉伯人沟通东西文化的特殊作用。（7）阅读材料五并结合所学知识，概括“地理大发现”的历史作用。【答案】（1）①.①东方文明：ACD②.②西方文明：BE。（2）《汉谟拉比法典》；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（3）设立公民大会作为最高权力机构；公职实行薪给制；建立陪审团制度。（4）法兰克王国；以土地的封赐为纽带。（5）亚历山大东征。促进了希腊文明与东方文明的交流和融合；加快了人类历史由分散走向整体的过程；促进了世界性的政治、经济和文化的出现。（6）特征：兼收并蓄，东西方兼顾等；举例：阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入西方，对西欧发展产生重大影响；古印度人发明的“阿拉伯数字”传到阿拉伯，后经阿拉伯人传到欧洲和世界。（7）促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。【解析】【小问1详解】内容归类：①根据材料（一）文明的凸显并结合所学知识，可知属于东方文明有A西亚古巴比伦王国的石柱法典《汉谟拉比法典》C埃及的金字塔和D印度佛教释迦牟尼佛像。②根据材料（一）文明的凸显并结合所学知识，可知属于西方文明的有B古代雅典的克里特宫殿遗址和E古代罗马的圆形大竞技场。【小问2详解】法典：根据材料（一）文明凸显并结合所学知识，可知图A是西亚古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》；历史地位：结合所学知识，可知《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。【小问3详解】措施：根据材料一“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”并结合所学知识，可知保障公民参与政治生活的措施有设立公民大会作为最高权力机构；根据材料一“伯里克利还规定大部分公职实行薪给制”并结合所学知识，可知保障公民参与政治生活的措施有公职实行薪给制；根据材料一“另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任”并结合所学知识，可知保障公民参与政治生活的措施有建立陪审团制度。【小问4详解】国家：根据材料二“西欧封建等级制度示意图”并结合所学知识，可知封君封臣制度最早出现在西欧的法兰克王国；纽带：根据材料二“西欧封建等级制度示意图”并结合所学知识，可知封君封臣制度是以土地的封赐为纽带。【小问5详解】历史事件：根据材料三“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合”并结合所学知识，可知推动希腊文明与其他文明交流的是亚历山大东征。意义：根据材料三“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合”并结合所学知识，可知帝国的建立促进了希腊文明与东方文明的交流和融合；根据材料三“扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程”并结合所学知识，可知帝国的建立加快了人类历史由分散走向整体的过程；根据材料三“在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的”并结合所学知识，可知帝国的建立促进了世界性的政治、经济和文化的出现。【小问6详解】特征：根据材料四“在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术”，可知阿拉伯文化的特征是兼收并蓄，东西方兼顾等；举例：结合所学知识，可知可从阿拉伯对中国和印度文化的传播进行论述，如：阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入西方，对西欧发展产生重大影响；古印度人发明的“阿拉伯数字”传到阿拉伯，后经阿拉伯人传到欧洲和世界。【小问7详解】历史作用：结合所学知识，可知地理大发现过程中的殖民掠夺和对外贸易促进了资本主义的产生和发展；根据材料五“各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史”并结合所学知识，可知地理大发现中欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；根据材料五“15世纪末的地理大发现，使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破”并结合所学知识，可知地理大发现使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。27.读万卷书，行万里路。某校组织暑期研学旅行考察，请你参与完成下列问题。【欧洲的历史遗迹】第一站：意大利第二站：法国同学记录：法国阿雅克肖市是拿破仑·波拿巴的故乡，科西嘉的首府，1769年，拿破仑就诞生在这里，现在这里是拿破仑故居博物馆。1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。【史料的辨别整理】【遗存的文化成果】（1）佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。同学拍摄了三幅照片准备回学校分享。请你在图2、图3中任选其一，参照示例仿写解说词。示例：图1米开朗琪罗是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。（2）根据同学的记录思考《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则？结合所学，指出拿破仑法典在欧洲的推行起到了什么作用？（3）辨别整理以下材料。属于文字史料的是：______属于研究著作的是：______属于图像史料的是：______（4）研学过程中增长了见识，下图中人物创立的马克思主义理论包括哪些内容？【答案】（1）（一）图2：但丁是文艺复兴的先驱；《神曲》是其创作的长篇诗作。其作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。（二）图3：达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》是其著名的肖像画。该画以现实人物为主题，人物富有生命的活力，体现了人文精神。（或：达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《最后晚餐》是其著名的绘画作品。该画将人物的神态刻画得惟妙惟肖，体现了人文精神。其他合理答案可酌情给分）（2）原则：公民平等；私有财产不可侵犯；自由和平等。作用：打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。（3）①.③②.①③.②（4）马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。【解析】【小问1详解】（一）图2：据材料“图2但丁故居”并结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，恩格斯称之为“中世纪最后一位诗人，新世纪第一位诗人”；《神曲》是其创作的长篇诗作，，该作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。（二）图3：据材料“图3达芬奇故居”并结合所学可知，达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》是其著名的肖像画。该画以现实人物为主题，人物富有生命的活力，体现了人文精神。（或：达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《最后的晚餐》是其著名的绘画作品。该画将人物的神态刻画得惟妙惟肖，体现了人文精神。其他合理答案可酌情给分）【小问2详解】原则：据材料“1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则”可知，材料强调在法律上公民平等；据材料“严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯”可知，材料体现《拿破仑法典》规定私有财产不可侵犯；据材料“否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则”可知，材料反映的是《拿破仑法典》否定了封建特权，确立了自由和平等原则。作用：据所学可知，《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。【小问3详解】属于文字史料：据所学可知，文献史料是距离要研究的时代较近的人所写的史书，是研究当时的重要史料，其包括文字史料和口传史料两种。而材料“③哥伦布航海日记手稿”是哥伦布在航行过程中每天经历的记载，属于文字史料。属于研究著作：据所学可知，学术著作是指以问题或专题为中心，具有创新性和逻辑性，能自圆其说的学术图书，它包括学术专著、学术进展评论、著作性研究指南、手册等。材料“①《中世纪和文艺复兴研究》”可知，材料反映的是中世纪和文艺复兴的关系，揭示了文艺复兴运动兴起的背景，属于研究著作。属于图像史料：据所学可知，图像史料，亦可称为可视史料或影像史料，主要是指适用于历史教学与研究的视觉图像，一般指地图、图片等传媒对象。而材料“②拉裴尔的油画”，反映的是文艺复兴时期圣母的形象，具有人文色彩，使人们视觉感受到人文主义的具体表现--女性的温柔和母爱的伟大，是图像史料。【小问4详解】内容：据材料“马克思墓碑、《伦敦笔记手稿》《共产党宣言》”并结合所学可知，材料强调的是马克思创立了马克思主义，马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等。28.某校八年级（1）班的同学做了一期以“第一次工业革命”为主题的板报。试结合板报的部分内容、探讨相关问题。【体验科技力量】入选发明发明之星获选理由珍妮纺纱机哈格里夫斯①改良蒸汽机瓦特②蒸汽机车③标志着铁路时代的开始【感悟崛起之路】（1）经过全体同学投票，以下三位科技发明家被评为第一次工业革命的“发明之星”。请将下表填写完整。（2）你认为人类社会进步的主要推动力是什么？（3）根据以上三幅图片并结合所学知识，概括英国近代化的发展历程。（4）通过对上述问题的探讨，结合所学知识，你认为第一次工业革命给人类带来了哪些影响？【答案】（1）①标志着第一次工业革命开始；②把人类带入“蒸汽时代”；③斯蒂芬森。（2）科技进步。（3）思想解放——确立先进政治制度——发展经济。（4）社会生产力获得突飞猛进的发展、现代化工厂的雏形开始出现、人民生活水平提高、城市人口膨胀、环境污染等。【解析】【小问1详解】①：根据材料“珍妮纺纱机、哈格里夫斯”等信息结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，这标志着第一次工业革命开始，因此在①处应是标志着第一次工业革命开始；②：根据材料“改良蒸汽机、瓦特”结合所学知识可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，促进人类社会进入“蒸汽时代”，因此在②处应是把人类带入“蒸汽时代”；③：根据材料“蒸汽机车、标志着铁路时代的开始”结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，因此③处应是斯蒂芬森。【小问2详解】推动力：根据材料信息结合所学知识可知，第一次工业革命时期发明一系列科技成果，这些成果应用于生产领域，促进了社会经济的发展，因此我认为人类社会进步