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文档简介
第44-46课时
教学时数:3学时
课题:§4-2正等轴测图及其画法
教学目标:
掌握正等测图的画法。
教学重点:
平面立体,平面坐标的回转体的正等测轴测图的画法。
教学难点:
熟练掌握正等测图的画法。
教学方法:
讲练结合
教具:
挂图、模型
教学步骤:
(复习提问)
1、轴测图是指什么?
2、轴间角是如何定义的?
3、轴向伸缩系数指什么?
(引入新课)
(讲授新课)
§4-2正等轴测图及其画法
一、正等轴测图的轴间角、轴向伸缩系数
正等测图的轴间角
1、ZX0Y=ZX0Z=ZY0Z=120°
2、三根轴的简化伸缩系数p=q=r=l
二、正等轴测图的画法
1、平面立体正等轴测图的画法
正等测图的轴间角
例:已知长方体的三视图,画它的正和轴测轴OX、OY、0Z
解:分析:图4-2a为长方体的三视图。长方体共有八个顶点,
用坐标确定各个顶点在其轴测图中的位置,然后连接各点的棱线
即为所求。
作图步骤:
(1)在三视上定出原点和坐标轴的位置。设定右侧后下方的
棱角为原点,X、Y、Z轴是过原点的三条棱线,如图4-2a所示。
(2)用30。的三角板画出三根轴测轴,在X轴上量取物体的
长1,在Y轴上量取宽b;然后由端点I和n分别画出X、Y轴的
平行线,画出物体底面的形状,如图4-2b所示。
(3)由长方体底面各端点画Z轴的平行线,在各线上量取物
体的高度h,得到长方体顶面各端点。把所得各点连接起来并擦去
多余的棱线,即得物体的顶面、正面和侧面的形状,如图4-2c所
刀、O
(4)擦去轴测轴线,描深轮廓线,即得长方体正等轴测图。
学生练习:
画出垫块的正等轴测图。
分析:图4-3所示的垫块为一个简单的组合体,是由两个长
方体与一个三棱柱组合而成的。只要画出底部长方体后,应用叠
加法就可得到它的正等轴测图。
作图步骤:
(1)使0Z轴处于垂直位置,OX,0Y与水平成30°;根据三
视图尺寸(图4-3社)画出长方体的正等轴测图,如图4-3b所示。
(2)根据图示的相对位置,画出上部长方体竖板与中央部位
的三棱柱,如图4-3c所不。
(d)
(c)
图4-4圆柱的正等测图
作图步骤:
(1)确定X、Y、Z轴的方向和原点0位置。在俯视圆的外切
正方形中,切点为1、2、3、4,如图4-4a所示。
(2)画出顶圆的轴测图。先画出轴测轴X、Y、Z,沿轴向可
直接量得切点1、2、3、4。过这些点分别作X、Y轴向的平行线,
即得到正方形的轴测图一一菱形,如图4-4b所示。
(3)过切点1、2、3、4作菱形相应各边的垂线。它们的交
点01、。2、。3、。4就是画近似椭圆的四个圆心,。2、0”位于菱形的
对角线上。
(4)用四段圆弧连成椭圆。以0J=042=023=024为半径,
以。2、(X为圆心,画出大圆弧12、34;以0J=0也二。32二CW为半
径,以0i、为圆心,画出大圆弧14、23,便完成顶圆的轴测图
(四心近似画法),如图4-4c所示。
(5)选0Z轴与圆柱轴线重合,量圆柱体高度H,定出顶面和
底面的圆心;再由顶面椭圆的四个圆心都向下量度圆柱的高度距
离,即可得到底面椭圆各个圆心的位置,并由此画出底面的椭圆
(移心法),如图4-4c所示。
(6)画出椭圆的轮廓素线,擦去多余的线条,描深轮廓线,
即得圆柱体的正等轴测图,如图4-4d所示。
注意:在正等轴测图中,圆在三个坐标平面上的图形都是椭
圆,即水平椭圆、正面椭圆、测面椭圆,它们的外切菱形的方位
有所不同。作图时应选好该坐标面上的两根轴,组成新的方位菱
图4-5三向正等测图的画法
(2)正等测图中圆角的画法
例:画出直角弯板正等测图。
解:分析:图4-6a是直角弯板的三视图,它由底板和竖板组
成,底板及竖板上均有圆角。
(c)(d)圆心平移法(局部放大图)
图4-6正等测图中圆角的画法
作图步骤:
(1)根据视图先画出直角弯板(方角)的正等测图,如图4-6b
所示。
(2)以R的大小定切点,过切点作垂线,交点即为圆弧的圆
心(图4-6C)。
以圆弧的圆心到其垂足(切点)的距离为半径在两切点间画
圆弧,即为该形体上所求圆角的正等测图。
(3)应用圆心平移法,将圆心和切点向厚度方向平移h,即
可画出相同部分圆角的轴测图。
(巩固练习)
作凹形槽、圆柱体的正等轴测图。
(课堂小结)
1、正等测图的轴间角
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