机械制图测绘实训 课程标准

课程标准

零部件测绘就是依据实际零部件画出它的图形，测量出它的尺寸

并制定出技术要求。测绘时，首先要画出零部件草图，然后根据零部

件草图画出零件图加装配图，为设计机器、修配零件和准备配件创造

条件。

一、测绘的目的

《机械制图》课程是研究机械图样的绘制与识读规律的一门实践

性很强的技术基础课，旨在培养学生具有基本的绘制和阅读机械图样

能力。因此，在教学过程中，除了系统地讲授基本知识、基本原理和

方法外，还应使学生接受较全面的技能训练，进行零部件测绘，这是

理论联系实际的一个重要实践教学环节。通过现实机械设备的测绘，

使学生能理论联系实际，深刻地理解工程制图在机械设计和机械制造

中的重要作用，对机械制图课程的基础知识，基本技能和国家标准等

有关知识综合运用，并能较全面地巩固和提高。进行比较系统的测绘

制图实践，其目的是使学生理论联系实际，掌握机件测绘的工作程序

及技能，熟悉装配图及零件图表达方案的选择，正确合理地标注尺寸，

合理编写零件图、装配图的技术要求，培养学生具有基本的绘制和阅

读机械图样能力，

具体来说，应达到以下目的。

(1)熟练掌握零部件测绘的基本方法和步骤。

(2)进一步提高零件图和装配图的表达方法和绘图的技能技巧。

(3)提高零件图的上尺寸标注、公差配合及形位公差标注的能

力，了解有关机械结构方面的知识。

(4)正确使用参考资料、手册、标准及规范等。

(5)培养独立分析和解决实际问题的能力，为后继课程学习及

今后工作打下基础。

(6)培养严谨细致、一丝不苟的工作作风，这也是一名工程师

的基本素质。

二、测绘的基本要求

在测绘中要注意培养独立分析问题和解决问题的能力，且保质、

保量、按时完成部件测绘任务。具体要求如下。

(1)测绘前要认真阅读测绘指导书，明确测绘的目的、要求、

内容及方法和步骤。

(2)认真复习与测绘有关的内容，如视图表达、尺寸测量方法、

标准件和常用件、零件图与装配图等。

(3)做好准备工作，如测量工具、绘图工具、资料、手册、仪

器用品等。

(4)对测绘对象应先对其作用、结构、性能进行分析，考虑好

拆卸和装配的方法关口步骤。

(5)测绘零件时，除弄清每一个零件的形状、结构、大小外，

还要弄清零件间的相互关系，以便确定技术要求。

(6)在测绘过程中，应将所学知识进行综合分析和应用，认真

绘图，保证图纸质量。做到视图表达正确、尺寸标注完整合理、要求

整个图面应符合《国家标准机械制图》的有关规定：

①画出来的图样应投影正确，视图表达得当。

②尺寸标注应做到正确、完整、清晰、合理。

③注写必要的技术要求，包括表面粗糙度、尺寸公差、形位公差

以及文字说明。

④对于标准件、常用件以及与其有关的零件或部分其尺寸及结构

应查阅国家标准确定。

⑤图面清晰整洁。

(7)在测绘中要独立思考，有错必改，不能不求甚解、照抄照

搬，培养严谨细致、一丝不苟的工作作风。

(8)参照本指导书安排好进度，按预定计划认真完成各阶段任

务。所画图样经指导教师审查后方可呈交。

三、测绘内容和进度计划

以单级圆柱齿轮减速器为例，说明测绘内容和进度计划，其它测

绘项目可以参考此计划。

1.测绘内容

单级圆柱齿轮减速器零部件或齿轮油泵零部件(教师自己选择)。

2.进度计划

序号内容时间(天)

1布置任务，分发绘图仪器，学习注意事项，拆卸0.5

部件。

2画全部草图（标准件除外）。1

3箱体、箱盖A3各一张，齿轮轴，大齿轮A4各2

一张

泵体、泵盖，相关零件等（具体由任课教师规定）

4减速器装配图绘制或齿轮油泵装配图A2一张1.0

5总结、验收、上