内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下面这些习俗的寓意你知道吗？再写出一句含有吉祥寓意的习俗。

（1）建筑上雕刻蝙蝠：___________

（2）过年的时候吃年糕：______________

（3）___________：___________2）.精彩内容回顾。

（1）司马迁说过：“人固有一死，或__________，或轻于鸿毛。”

（2）勤俭节约是中华民族的传统美德：“常将有日思无日，__________”；“__________，日久见人心。”道出了人心善恶好歹，须时间检验。

（3）请模仿《学弈》中“弈秋，通国之善弈者也”的句式写一句：___________。文言文《书戴嵩画牛》《两小儿辩日》中“曰”是“说”的意思，你还能写一个现代汉语中表示“说”的词语吗？_____________。

（4）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。”这是我国古代著名的章回体小说《_________》中的人物——___________，这部小说的作者是___________

。3）.快乐读书吧、古诗乐园。

（1）在六年级下学期“漫步世界名著花园中”这个单元中，我们接触了几本世界名著，它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵。《___________》背后鲜明的时代烙印，《__________》字里行间的怀乡之情，《_____________》对自由的向往和对社会的讽刺，都需要我们慢慢去发现，去品味。

（2）古人对春天的赞美数不胜数：“____________，一枝红杏出墙来。”来赞美春意的盎然；“天街小雨润如酥，____________。”赞美春天来临时蓬勃的景象；“等闲识得东风面，____________。”赞美了春天的生机与活力。4）.根据你对鲁迅先生的了解，完成下面的“人物档案卡”。人物档案卡

姓名：鲁迅

原名：________

籍贯：浙江绍兴

代表作：《________》《________》等。《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》。

经典名言：________5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。1．________

2．________

3．________

4．________

5．________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.班会上，明明和同学们一起回忆张老师的往事，其中用词不当的一项是（）A．张老师每次在语文课上讲故事，我都有一种身临其境的感觉。B．桃李满门的张老师，怎么不值得我们每个人仰慕呢？C．每次我写完习作交给张老师后，我都会迫不及待地等待张老师的指正。D．黑板上张老师娟秀端庄的方块字让人赏心悦目。2）.开幕式上，每个班级设计了读书口号，列下加点字注音正确的是（

）A．以书为友，一生受益（yù）B．以书为伴，不负韶（shào）华C．以书为（wèi）伴，快乐阅读D．阅读致（zhì）远，书香修身3）.下面词语中，加点字解释正确的一项是（

）A．万象更新（改变：改换）B．心平气和（不分胜负）C．暴露无遗（遗失的东西）D．手疾眼快（痛苦痛恨）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．生命是石头下的小草不屈破土的声音；生命是风雪中的_______________；生命是______________。（补充句子）

2．在长城上，我听到外国游客用不太流利的中文不住地赞叹：“好壮观啊！”（照样子，用其他表示“说”的词语写句子）

_______________________________________

3．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（照样子，写一写某人对某件事入迷的情景）

_______________________________________

4．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般地涌现出来。（修改病句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连线。

千磨万击还坚劲

不知愁思落谁家

父母之年，不可不知也

任尔东西南北风

今夜月明人尽望

一则以喜，一则以惧2）.词语搭配。

失去

解决

彻底

优美

表演

方式

姿态

控制评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

给下面的句子排序。

_______当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

_______蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

_______蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

_______超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

_______刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

_______蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。2）.按顺序排列句子。

(

)“这茶叶的香味真吓煞人!”人们嚷了起来。

(

)后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字“碧螺春”。

(

)有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，有人就把多余的茶叶放入

怀里。

(

)从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。

(

)起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。

(

)谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《竹节人》一文中，“我跟同桌相视一笑”是因为我们看到老师喜欢竹节人，心里得到认可而窃喜。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面一首词，完成问题。卜算子①•送鲍浩然之浙东②[宋]王观水是眼波横③，山是眉峰聚④。欲问行人去那⑤边？眉眼盈盈处⑥。才始⑦送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。注释：①[卜算子]词牌名。②[送鲍浩然之浙东]词题。之，往，去。③[水是眼波横]水像美人流动的眼波。④[山是眉峰聚]山如美人蹙起的眉毛。⑤[那]同“哪”⑥[眉眼盈盈处]山水交汇的地方。盈盈，仪态美好的样子。⑦[才始]方才。(1)下列对本词的赏析不正确的一项是（

）A．这是作者在浙东为好友鲍浩然送别时写的一首词。B．词的上阕运用了比喻、设问等修辞手法，把江南秀丽的山水比作女子的眼波和眉毛，极富人情味。C．本词构思别致，词的下阕用了两个“送”和两个“归”，把季节和人巧妙地联系起来，表面上吐露惜春之情，实际上寄托了对朋友美好前景的祝愿。D．这是一首风格独特的送别词，与朋友分别时一般都是凄切、悲凉的，但是这首词笔调轻松活泼，语言风趣俏皮，想象新颖且充满情趣。(2)词中表达对朋友前景美好祝愿的句子是：___________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

天渐暖，日初长，不负好时光。在前面本学期开展的这三个主题活动中，哪个活动瞬间给你留下了深刻的印象，先回顾事情的经过，再回忆当时的心情，把真情实感用你手中的笔描述出来吧！题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.①一棵老松树死了，动植物们都来悼念它，兔子妹妹发现树枝上有一封遗书，便大声读了起来：②亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认为我是老死的，其实我的死是人类破坏环境造成的。③首先，土壤遭到破坏。一千年前，这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一二百年来，人类过度垦殖、放牧，使土壤沙化。有些地方还被喷洒了大量农药，肥沃的土壤变成了有害的土壤，草原大片大片地在地球上消失。树啊，花啊，草啊都别想活了，我虽然生命力强，但是也招架不住土壤的污染。植物朋友们，你们一定要远离有害土壤，不然就要送命了。④其次，空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空，天空没有以前那样蓝了，天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器，里面的氟利昂，导致天空中的臭氧层遭受破坏，“臭氧层空洞”日益扩大，强烈的紫外线照到我们身上会使我们得病的，何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们，你们要到臭氧层没有遭到破坏的地方去。⑤最后，水质受到污染。人类的工业废水，没经处理就倒进河里，河水变浊、变臭，鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴，叫它们到河水清澈的地方去吧。⑥你们快走吧！人类破坏环境的速度不断加快，你们再不逃，就会没命的。⑦动植物们急忙收拾东西准备搬走，但是又有一个难题摆在它们面前——它们应该往哪儿搬呢？(1)请给文章补上一个题目。

(2)土壤遭到了什么破坏？请根据文章，抓住要点进行概括。

____________________

(3)针对文章内容写一则保护环境的宣传标语。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填在括号里。

发明

发现

发挥

发扬

发展

张总工程师(

)不怕困难的精神，充分(

)了他的聪明才智，经过几年努力、终于(

)了变色龙变色的原因，(

)了新的变色原料。2）.选择下列四字词语表达的意思，填序号。

①速度快

②范围广

③地势好

④气势足

⑤模仿像

⑥技艺高

排山倒海(

)