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文档简介

湖北省荆门市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音,请把句子中的字词规范、美观地写在田字格里。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样hé

ǎi

qīn。她kāng

kǎi地向我们提供矿产zī

yuán。曾几何时,人们乱砍làn

fá,没有节制的开采矿产。面对日益恶劣的生态环境,人类生存将受到严重威胁,让我们都来善待地球,捍卫家园吧!评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先补充词语,再选词填空。

万()更新

心()气()

万不得()

重()()日

焉知非()

翻()倒柜

(1)春风拂过,草儿抽芽,花朵绽放,蜂蝶飞舞,一派___________________的景象。

(2)这座消失已久的城市在挖掘工作中________,让人们得以一窥其往日的繁荣。2).下面是两位同学对于自己名字的解说,请你将其补充完整。甲同学我的名字中有一“雅”字,小篆写作,该字是(1)_____(形声字象形字),从隹,牙声。“雅”有高尚美好的意思,父母取此字是期望我(2)_____。乙同学我的名字中有一“素”字,小篆写作,该字是会意字,上是“垂”,下是“系”(mì)。糸,丝。织物光润则易于下垂。本义:没有染色的丝绸。父母取此字是期望我(3)_____。3).给下列汉字注音并组词。

恍_________(

)

恬_________(

)

悦_________(

)

恰_________(

)4).把下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。天_____之音轻歌_____舞余音绕_____巧_____天工黄钟_______画龙点_____笔走龙_____妙笔_______(1)歌手唱完了,但她美妙的歌声却_________,使人久久沉浸其中。

(2)我的作文本来写得不够好,可是刘老师加上_________的句子后,我的文章焕然一新。

(3)这块玉石被能工巧匠精心雕成了一棵玲珑剔透的大白菜,上面还有一只栩栩如生的小昆虫呢,真是_________。

(4)舅舅家有一幅书法家写的字,写得特别好,_________,很有气势。5).《好的故事》课文中,“昏沉的夜”象征着_______________,“好的故事”象征着_______________。从鲁迅先生的梦境中,你能感受到他对_______________的现实生活的追求。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,书写全部正确的一项是(

)A.全神贯注

惊天动地

翻箱倒柜

居高临下B.暴露无遗

威风凛凛

技高一筹

自做自受C.一望无际

心怦气和

万不得已

重见天日D.死得其所

五湖四海

司空见贯

焉知非福2).下面选项中,加点字读音和词语字形完全正确的一项是(

)A.衣襟(jīng)

拨弄

通宵

焉知非福B.惆怅(chóu)

惊惶

防御

思空见惯C.间断(jiàn)

斗篷

严峻

技高一筹D.瘦削(xuē)

书藉

缝隙

暴露无遗3).与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思相同的一项是(

)A.世上无难事,只要肯登攀。B.书到用时方恨少,事非经过不知难。C.路遥知马力,日久见人心。D.读万卷书,行万里路。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半。”(改为转述句)

___________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,再读一读。

小时候

浅浅的海峡

长大后

矮矮的坟墓

后来啊

窄窄的船票

而现在

小小的邮票2).诗词连线。

青山依旧在

五十弦翻塞外声

毛泽东

荡胸生层云

而今迈步从头越

杜甫

八百里分麾下炙

八千里路云和月

辛弃疾

三十功名尘与土

几度夕阳红

杨慎

雄关漫道真如铁

决毗入归鸟

岳飞评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子重新排序。

(

)再往前走是一座小山。

(

)一进公园,迎面是一个大花坛。

(

)花坛右边是玉波湖,左边是月季园。2).排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

(

)每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树?

(

)所以,泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥,哪来的花草树木,哪来的其他生物呢?

(

)你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗?评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“赴汤蹈火”一词中“汤”的意思是“滚烫的热水”。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.此诗的作者是___,这是一首(

)

A.送别诗B.田园诗C.咏物诗

2.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过___和___等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰的态度是___,表现了石灰的___。

3.此诗使用___的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___的高尚情操。

4.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语,___、___,还可以让我们想到文天祥的诗句“___,___。”评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

天渐暖,日初长,不负好时光。在前面本学期开展的这三个主题活动中,哪个活动瞬间给你留下了深刻的印象,先回顾事情的经过,再回忆当时的心情,把真情实感用你手中的笔描述出来吧!题目自拟,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。秒先生①谁也不知道时间家族是什么时候诞生的,他们无声无息地穿梭在每一个早晨、黄昏、夜晚。②在时间家族中,秒先生最不引人注目,他转瞬即逝,人们常常忽略他的存在。没办法,他实在太小了。不过,在田径比赛时,人们分秒必争,就会发现“秒”的重要。因此,秒先生经常跑到赛场上去,在那里感受人们的掌声和欢呼声。他还经常跑到红绿灯上,他喜欢人们仰望他,一秒一秒等着他的样子。不过,绿灯亮后,人们又匆匆奔赴下一站,再也不会记起他。③如何才能引起人们的重视呢?秒先生跑到了城楼的高塔上。当新年的钟声敲响时,秒先生终于又被人们注意到了。人们虔诚地聆听秒先生的脚步声,并一起大声数出最后的秒数“10、9、8、7……”来迎接新的一年,但当新的一年到来后,人们又不再关注秒先生了。④秒先生无论如何努力,人们都很少在意他,更不会为一秒的流逝感到不安。一个男孩从秒先生身边跑过,朝他嚷道:“你太小啦,谁也不会在意你!”⑤秒先生很难过,警告他说:“可是,你的一生大概是由25亿秒组成的!”男孩嘻嘻哈哈地跑开,回头朝他做了一个鬼脸。⑥秒先生叹了一口气,既然大家都不在乎他,那就干脆到无人的地方去吧。他离开了喧嚣的城市,来到一个山洞。白色的钟乳石一根根倒挂,石壁上的水一滴滴落下。他静静地看着那些水珠——它们从诞生到降落正好是一秒钟的时间。他从一滴水珠跑向另一滴水珠,每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待着,迎接一滴一滴水珠,又送走一滴一滴水珠。⑦有一天,秒先生惊讶地发现,石壁上长出了一根新的钟乳石,而地上的一块石头被水珠击穿了。啊,这一秒一秒,可以水滴成石,也可以水滴石穿啊。⑧秒先生无限感慨,走出了石洞。阳光重新照在他身上,他感受到了温暖,也感受到自己隐藏的力量。他不再刻意追求人们的关注,也不再刻意展示自己,而是静静地前行。⑨那个曾经跑过秒先生身边、无视秒先生存在的男孩,已经变成了一个老翁。他经历了人生的苦乐,匆匆走过了一生。现在,他躺在病床上,留给他的时间不多了。他拉住了秒先生的手,悲伤地说:“原来你一直在这里,我却忽视了你。你说得没错,人生是以‘秒’计算的,而我却用了‘年’。我忽略了太多的细节和过程,浪费了太多的时间,我的人生过得太快、太草率了啊!请再多给我一些‘秒’吧!”⑩秒先生很难过,但他无法为任何人停留,他继续嘀嗒着,声音那么细。他想起了他守护过的那些小水珠,一滴一滴,每一滴都是一生,那么明亮。(选自2024年第4期《小读者•悦世界》,有删改)(1)请根据第⑦自然段的内容解释“水滴石穿”的意思,并用该词造句。

水滴石穿:____________________

造句:____________________

(2)秒先生只有到赛场上、_________、_____________,才能偶尔感受到人们对他的在意,直到他走进_______,见证了钟乳石的形成,才明白了自己存在的意义。

(3)请根据文章内容划分层次,梳理“秒先生”的心情变化,完成下面表格。层次划分内容概括秒先生的心情第一部分:________秒先生无论如何努力,人们都很少在意他难过第二部分:________发现他可以水滴成石,也可以水滴石穿_______

第三部分:⑨~⑩

______________难过

(4)读完本文后,你明白了什么道理?(请从两方面作答)______________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面的句子选择合适的词语,写在横线上。

(1)昏沉昏暗

但我总记得见过这一篇好的故事

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