内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.模仿书法作品《回乡偶书》的格式，将另一首古诗补写完整，做到正确规范、行款整齐、布局合理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写同音字。

biàn()子

()别

()解

()地

mó()法

面()

()刀

()范

mèi明()

()力

夜不能()

半明半()2）.书写规范汉字。kāngkǎi___的牧民，有点pàxiū___的闰土，声音shāyǎ_____的老支书，zhuàngliè___牺牲的邱少云，wúsī____的老班长，从不bàoyuàn___命运的桑娜，在劳而无获的jǔsàng____中仍不失爱心的渔夫，pǔxiě_______《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象是善和美的化身。3）.根据拼音，结合语境，写出正确的词语。

当我感到kǒngjù_______和jìmò_______的时候，当我páihuái_______在坚持和放弃之间，阅读shūjí_______能帮助我走出困境，解决心中的yíwèn_______，保持lǐzhì_______的头脑。4）.根据所学内容填空。

（1）面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？……你聪明的，告诉我，我们的日子为什么___________？”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“____________？门前流水尚能西！”的激励之语。

（2）诗中之景，似画卷漫展。“____________，冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷素洁；“一水护田将绿绕，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“__________，近山识鸟音”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，_________；苟周于事，_________”告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。5）.写同音字。

fá：

竹(

)

砍(

)

军(

)

shèn：谨(

)

(

)至

(

)透评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.虽然如今生活水平提高了，但是我们依旧要提倡勤俭节约。我们可以用（）来劝告喜欢花钱摆阔的同学。A．莫道君行早，更有早行人。B．天行健，君子以自强不息。C．常将有日思无日，莫把无时当有时。2）.下列词语中感情色彩完全相同的一项是（）A．畅所欲言鞠躬尽瘁装腔作势B．相提并论引以为戒声名狼藉C．舍己为人舍生取义奋不顾身D．永垂不朽脉络清晰遗臭万年3）.下面诗句与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的修辞手法一致的是（

）A．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.您的脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。（缩句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.先连线，再说一说这三首诗在表达的方法上有什么共同特点？

《马诗》

竹

建功立业，报效国家

《石灰吟》

石灰

正直倔强，高傲风骨

《竹石》

马

不怕牺牲，品格高尚

2）.1.根据所学内容连一连。丹尼尔•笛福

《匆匆》

人类有能力战胜困境、征服自然。朱自清

《汤姆•索亚历险记》

说明时间飞逝，应该珍惜时间。马克•吐温

《鲁滨逊漂流记》

展现了中国节日习俗的温馨美好。老舍

《北京的春节》

讽刺和批判对美国陈腐的教育。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。2）.按时间顺序排列句子，把序号写在括号里。

(

)下午，我在学校里唱歌、画画儿、做游戏。

(

)早上，我吃过早饭去上学。

(

)学校里一天的学习生活真快乐！

(

)到了学校，老师教我写字、数数、学知识。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.六（3）班准备开展一次演讲活动。下面是同学们根据内容拟写的题目，请你在认为合适的题目后面画“√”，不合适的后面画“×”。

1．科学①科学就在我身边(

)

②爱科学，学科学，用科学(

)

2．读书①走进四季，浸润书香(

)

②开卷无益(

)

3．家乡新貌①家乡旧貌换新颜(

)

②我看家乡新面貌(

)

4．健康饮食①健康饮食，快乐成长(

)

②蔬菜生吃更健康(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读诗歌，回答问题：水乡行

水乡的路，

要找人，水云铺；

稻海深处；

进庄出庄，

一步步，一把橹。

踏停蛙鼓。

渔网做门帘，

蝉声住，

挂满树；

水上起暮雾；

走近才见，

儿童解缆送客，

几户人家住。

一手好橹。

——沙白1．读诗句，想象意境，写出诗句意思。

①、进庄出庄，一把橹。

__________________________________

②、要找人，稻海深处；

_________________________________

2．读诗文，填空。

这首诗描写的是江南水乡季节的景色，从、、等词语中可以看出；诗中描绘的水乡是

的、

的、

的，水乡人是

的、的，表达了作者

的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

中华民族历史悠久，文化灿烂。每个汉字都有其丰富的文化内涵，它可能是一幅画，可能是一个故事，可能是一种情绪，可能是……请从下面的汉字中任选一个你感受最深的写一篇习作。注意围绕中心意思，从不同的方面或是选取不同的事例来写。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。题目自拟，450字左右。

酸

甜

苦

辣

乐

暖

变

让

悔

惧

爱

梦评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。（课文同写法·以物为线索）号魂①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业，吹了唢呐——刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，他的唢呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过着。③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢呐的刘娃子，站在犄角岭，远远地就看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。④八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”⑤刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲愤化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂。⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！"傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息！⑦增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……⑧解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。⑨“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。⑩进入老耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的犄角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业，大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！⑪“人在号在，号在阵地在”，这句话在刘家坳口口相传，已经成为了这里的精神名片。（选文有删改）1．“号”在文中有什么作用？请结合小说进行分析。

________________________________

2．请梳理选文中“老刘”和“军号”的相关情节，补全下面表格。时间老刘的行为时间老刘的行为（1）开始参军时郑重接过军号（4）解放退伍时申请带回军号（2）参加战斗时使劲吹响军号（5）担任支书时再次吹响军号（3）身负重伤时①___________（6）耄耋之年②___________

3．联系上下文，请说一说选文第⑥段在写战斗打响时，为什么要插入环境描写？

那时，残阳如血，染红半边天空。

______________________________

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