




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Period1
备
课
课课NEW
UnitlMakingfriends时1Period
型
题WORDS间
1.Studentscanmasterhowtopronouncethe
newwordsandmasterthemeaningsofthe
words.
教学目标
2.Studentscanusethenewwordstomakenew
教
senteces.
材
3.Trainthestudentsabilityofcoperation
分
析教学重点Thepronounciationandtheusagesofthenewwords
German-Germanycomplete,yourself,dream
教学难点
engineer
Letallthestudentscanreadthewordsandknowthe
教学关键
meaningofthenewwords
教法与学法指导UsesomepicturesandgamesandPPT
教
时
学
间
环主要教学步骤或内容学生主体活动教师活动设计意图
节分
配
第
Stepone:Talkaboutl.Shol.To5
一
Warmingup.Freelytheirfriendsbywthearousethe
环
talk:Doyouhaveaansweringthequestionsinterestandlead
节
friend?questionsonPPTandthemtogel
复
like:Whereisguidetheintothewordsof
习
hefrom?stduentstothenewwords
回
Wheredoeshecomeinto
顾
livenow?thetopicof
平
Howoldishe?the
移
unit,makin
的
gfriends
基
本
性
即
引
入
课
题
Steptwo:New2.Readafter2.Play2.Letthe2
words.thetapeandtheMP3ofstudentsreasthe0
Readthenewwords.payattentionthenewwordscorrectly.
tothewordsfbr
pronounciationthemand
ofthenewleadthem3.Tomakethem
Stepwords.toreadinagetfamiliarwith
TF、three:Gametime.properthe
Guesswhatitis3.Playtheway.pronounciationa
game:3Prepareaandthespelling
Chooseanumberofthenew
numberinagame,andwords.
numbertableshowiton4.Trainthe
andanswerpptandstudents'ability
Stepfour:Keywordstherelatedgivetocooperate.Let
learning.questionslike:differentsthestudentsin
Tellthegroupsdifferentleves
Chinesemarkscantakepartin
meaningoftheaccordingtheactivity.
words,ortothe
Spelloutthequestions
words,ormakethey5.Proviethe
asentencewithanswer.chancesto
thewords4.Showthesudentstoshow
4.WorkinPPTofthethemselvesand
Stepfive:haveagroupstolearnmeaningofpracticethe
competitiontheusageofthekeyspeakingability.
thekeywords.wordsand
German,letssmake
friendly,hobbymore
,sound,elder,sentences
yorself,etc.withthe
newwords
5.letfive
studentsasa5.check
groupandthewords
cometotheandgive
blackboardtothem
writedownthemarksfor
wordswhichthegroups
arespeakout
bytheother
onestudent
第
Stepsix:exercise6.Finishthe1
三6.Collect6.Tocheckthe
exercisegiven0
环
onthesheet.theStudentsUearnin
节1.usethecorrect
课mistakesingsituation.
formsofthe
堂the
练wordstofillin
习students)
theblanks
exercise.
like:
Heisaboyfrom
_________(Germ
an)
2.choosethe
right
pronucicationof
thewords
第
stepSeven7.Remember7.Give7.Todevelopthe5
四
Howmanywordsdothewordsyouthemastudents^bility
环
youmaster?learnandspellpieceofofself-
节
Writethemdowninthemoutpapertochecking.
课
时yoursheetwritethe
小words.
结
第
1.DictationReadafterthe1.DictationStrengthenthe
五
2.usethenewtapeandthen2.correctrememberingof
环
wordstousethethethewordsand
节
makephoneticseeiftheycan
课mistakes
后sentencesonsymbolstousethewords
作yourownorrememberthecorrectly
业checktheminwords
adictionary3.make
sentences
课
堂
教Readthenewwords-Gamesandrememberthenewwords--learnthe
学usagesofthenewwordsExercise——checkhowtheymasterthenew
流words
程
效
果
评
价
与
反
思
Period2
备
课
Unit1Making课
课题Reading时1period
型
friends间
4.Thestudentscangetthemainideaofthepassage.
教学目标5.Theirabilityofreadingandcooperationis
教trained.
材
分
析教学重点Thecomprehensionofthepassage
教学难点Somedifficultwordsandexpressions
Studentscanusetheirownwordstodescribethe
教学关键
seasons
教法与学法指导Readingcompetition,cooperation,self-study.
时
间
教学主要教学步骤
学生主体活动教师活动设计意图分
环节或内容
配
第
一Stepone:Freel.Lookatthe1.Showthel.To5
环
节talk:picturesinP3,questions:whatarousethe
复
习Haveyougotaandtalkaboutwillyoushowoninterestand
回
顾blog?whatwillyourownblog.yourblog?leadthemto
平
移youputonyourYburpersonalgetintothe
的
基
本blog?information,topicabout
性
质yourfamily,seasons
,
引yourfriends,
入
课yourschool?
题
yourhobbies?
第二Steptwo:l.Fill2.fillinthe2.Showthe2.Letthe25
节
环
theblankinPartblankandquestion:Whatstudentsget
察
观
Al,answertheareyourthegeneral
操
2.Reorderthequestion:whathobbies?Andideaofthe
作
、picturesinPartareyourshowsometext..
探
索
A2hobbies?phraseslike:
归
纳
平3.RemembertheTalkwithyourMyhobbiesare
移
的friendsaboutlisteningto
作questionsinPart
法B,Beforelistenyourhobbies,music,playing
tothetape.canchoosethechess,going
phrasesgivenswimming,show
onthepptatleastten,
3.playtheMp3
ofthetextand3.Tomake
letstudentsthemget
Stepthree:followthefamiliarwith
while-reading.3.Readafterreadingthedetailsof
ReadingtheMP3andthetextand
comprehension.imitatethetraintheir
intonationof4.showtheabilityof
theMP3questionsonareading
sheetlike:a.4.Trainthe
WhereisAnnastudents,
from?b.whatabilitytoget
doesshelooksomedetailed
4.answerthelike?c.Howinformation
questionsmanypeoplearewhilereading
accordingtothereinherapassageand
thetextandfamily?d.Howmake
findsomedoesshegotostudentsread
detailedschooleverythetext
informationday?correctly.
aboutAnna5.showthe
textandthekey
wordsfbrthem
todoit5.Proviethe
chancesto
Stepfour:studentsto
Discussionshow
5.usingthethemselves
picturesandandpractice
ihekeywordsspeaking
totalkabout
Anna
第
三Stepfive:6.Finishthe5
环
节6.Helpthemto6.lbtrainthe
exerciseexerciseinPart
课
堂findthedetailsstudents*
练
习CandD
inthetext.reading
ability.
第
四
stepSix:Sumup7Sumup7.ShowaPPT7.Preparefbr5
环
节
whatyouwanttosumup:thewriting
课
时
小
结toknowaboutcountry,age,
anewfriend.hobby,family,
school,dream
etc
第五
nthe
gthe
Stren
a
out
Hand
text
dthe
1.Rea
k
ewor
环节Hom
sion
rehen
comp
ich
twh
shee
tly
课后fluen
.
text
ofthe
he
aint
cont
ea
作业2writ
f
esto
requ
o
aget
pass
he
ingt
writ
r
you
duce
intro
age
pass
friend
课
堂
教
---
sion
scus
--Di
tition--
ompe
ingc
Read
ion-
parat
-Pre
alk-
学Freet
k.
ewor
流Hom
程
效
果
评
价
与
反
思
d3
Perio
备
课H课
K
ing
Read
课时
型m
ends
gfri
akin
t1M
Uni
od
1peri
(II)
题间
ful
euse
dth
san
sion
xpres
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社区商业合作项目协议书
- 智慧物流解决方案合作框架协议
- 海南省部分学校2024-2025学年高三下学期学业水平诊断测试(三)地理试题(含答案)
- 法律行业法律咨询免责声明书
- 昆虫历险记观后感
- 超前钢管 现场质量检验报告单
- 智能酒店客房控制系统采购合同
- 货车驾驶员合同协议书
- 电子商务行业增长趋势分析表
- 林地土地承包合同
- 农行竞聘高级专员述职报告范本
- 湖北省荆州市英语初一上学期期末试题与参考答案(2024年)
- 鹤壁海格龙升3万吨溴系列新材料产品环评资料环境影响
- 2024届全国新高考英语复习-读后续写微写作
- 颞下颌关节疾病(口腔颌面外科学课件)
- 2025届福建厦门双十中学高一数学第一学期期末经典模拟试题含解析
- 中考语文一轮专题复习:诗歌鉴赏中常见的意象(共32张课件)
- 课件:《中华民族共同体概论》第一讲 中华民族共同体基础理论
- 高中《信息技术》必修1全册知识点复习课件
- 2023年上半年教师资格证《高中数学》真题及答案
- 【基于PLC智能照明控制系统设计10000字(论文)】
评论
0/150
提交评论