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文档简介
易错点10生物的生殖和发育和遗传变异易错题【01】对有性生殖和无性生殖的特点掌握不够1.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖;有性生殖具有双亲的遗传特性。由母体直接发育成新个体的为无性生殖。无性生殖具有母体的遗传特性。有性生殖和无性生殖的区别为有无生殖细胞的结合。2.无性生殖的优点为繁殖速度快,能保持亲代的优良性状;有性生殖的优点为能产生可遗传变异,有利于生物的进化。3.无性生殖包括:扦插、嫁接、组织培养等。无心插柳柳成荫为扦插,一棵树上多种花为嫁接。4.嫁接的关键是接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合。嫁接产生的新植株保持接穗的性状。嫁接分为芽接和枝接。(如右图)5.题中凡是提到开花、传粉、受精、结果和种子字样的都为有性生殖。易错题【02】对昆虫的生殖发育过程理解不到位1.变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育叫变态发育。2.家蚕的生殖和发育(蚕丝产生于幼虫期,抽丝在蛹期):家蚕的四个时期:卵、幼虫、蛹、成虫。3.完全变态发育:一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如:蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕、蝶、蛾4.蝗虫的三个时期:卵、若虫、成虫。5.不完全变态发育:一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉。6.金蝉脱壳中的壳指“外骨骼”因为外骨骼限制昆虫的生长,所以昆虫有蜕皮现象。易错题【03】对于两栖动物生殖和发育理解不到位1.两栖动物的生殖和发育:两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。(例如:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈是两栖动物,但是乌龟、鳄鱼属于爬行动物)2.蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。3.发育过程(变态发育):受精卵蝌蚪幼蛙成蛙4.两栖动物的生殖发育与环境:环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。5.雄蛙鸣叫的意义:求偶雌雄蛙抱对的意义:提高卵的受精率6.雄蛙鸣叫的器官:鸣囊注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行。易错题【04】对于鸟卵的结构和功能理解不到位1.鸟类生殖特点:有性生殖,体内受精,卵生鸟卵的结构:(右图)2.卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养,在卵黄外面包裹着卵黄膜。3.鸟类的生殖和发育过程:求偶交配筑巢产卵孵卵育雏(杜鹃是个例外。)胚盘将来发育成雏鸡。4.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”描写了鸟的繁殖行为中的筑巢行为。易错题【05】对于DNA、染色体、基因的关系理解不透1.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。2.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。3.龙生龙,凤生凤为遗传;世界上没有相同的两片叶子是变异。4.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半。5.大小关系:细胞核>染色体>DNA>基因。染色体主要由DNA分子和蛋白质分子组成。(右图)6.在体细胞中,染色体是成对存在的,如人体细胞中染色体为23对。基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。7.禁止近亲结婚原因:减少隐形遗传病的发病率。所以,我国婚烟法明确规定“禁止近亲结婚”。我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。易错题【06】对基因在亲子代间传递掌握不够1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,叫性染色体,男性为XY,女性为XX。(男:44+XY女:44+XX)2.染色体数目等于DNA数目,但不等于基因数目。3.人体中的生殖细胞为:精子和卵细胞,其中精子中的染色体为22+X或Y;卵细胞的染色体数目为:22+X。4.生男生女的机会均等(1:1)。5.无中生有,有为隐性;有中生无,无为隐性,父母基因一大一小。6.生物的变异根据遗传性分可分为可遗传变异(遗传物质改变)和不可遗传变异(环境改变)。根据对生物的意义,可分为有利变异和不利变异。01对有性生殖和无性生殖的特点掌握不够1.下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()A.柳树扦插繁殖 B.水稻种子繁殖C.烟草组织培养 D.桑树压条繁殖【答案】B【详解】ACD.柳树扦插繁殖、烟草组织培养、桑树压条繁殖均不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种方式叫无性生殖,错误。B.水稻种子繁殖,经过了两性细胞的结合属于有性生殖,正确。故选B。2.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A.①是嫁接,关键是形成层要紧密结合B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.③是有性生殖,后代易出现变异【答案】C【详解】A.①是嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。可见嫁接属于人工营养繁殖,是无性繁殖,A正确。B.②是组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。属于无性繁殖,B正确。C.③中种子萌发最先长出的是胚根,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,C错误。D.①是嫁接,②是组织培养,二者不经过两性生殖细胞的结合,都是无性生殖;③经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,易出现变异,D正确。故选C。1.将口感差、产量低的苹果树尽快培育成优质品种的苹果树,最佳方法是()A.果枝扦插 B.果枝嫁接 C.果枝压条 D.组织培养【答案】B【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,增强抵抗力,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将口感差、产量低的苹果树尽快培育成优质品种的苹果树,最佳方法是采用嫁接技术,可见B符合题意。2.农研人员将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,所结果实的情况是()A.接穗上只结水蜜桃 B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃C.接穗上只结毛桃 D.砧木上只结水蜜桃【答案】A【详解】嫁接把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。被接的植物体称为砧木,接上去的枝和芽叫接穗。砧木对接穗的基因型没有影响,不管接到什么砧木上都表现接穗的性状。所以将水蜜桃接到毛桃上,表现的是水蜜桃的性状,即接穗上只结水蜜桃。故选A。02对昆虫的生殖发育过程理解不到位1.“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,很早以前我国就把养蚕技术传到了沿线国家,下列家蚕的发育顺序正确的是()A.②①③④ B.②③④① C.②④③① D.②①④③【答案】C【详解】家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期。因此属于完全变态发育。所以家蚕的发育顺序正确的是:②④③①。故选C。2.下列各组昆虫,发育过程均属于完全变态发育的是()A.蝼蛄、蟋蟀、菜粉蝶 B.蜻蜓、蝉、菜粉蝶C.蜜蜂、蚕、蝉 D.蜜蜂、蚕、菜粉蝶【答案】D【详解】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如、蚊子、苍蝇、菜粉蝶、蜜蜂、家蚕等。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝼蛄、蟋蟀、蜻蜓、蝉等;选项D蜜蜂、蚕、菜粉蝶的发育均是经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育。故只有选项D符合题意。故选D。1.家蚕个体发育的起点是()A.卵细胞 B.受精卵 C.蛹 D.幼虫【答案】B【详解】家蚕的发育属于完全变态发育,发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。因此家蚕个体发育的起点是受精卵。B正确,故选B。2.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知A为受精卵期。下列叙述正确的是()A.家蝇的完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示菜粉蝶的发育过程,则C对农作物的危害最大D.昆虫体表一般有外骨骼起保护作用,在B过程中有蜕皮现象【答案】D【详解】A.家蝇属于完全变态的昆虫,一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,即A→B→C→D,A错误。B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B是幼虫,C是蛹,B错误。C.菜粉蝶的发育过程中幼虫对农作物的危害最大,是B时期,C错误。D.昆虫体表一般有外骨骼起保护作用,可以防止体内水分过度散失,在幼虫期B过程中有蜕皮现象,D正确。故选D。03对于两栖动物生殖和发育理解不到位1、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()A.幼蛙的鸣叫 B.雌蛙的鸣叫 C.雄蛙的鸣叫 D.蝌蚪的鸣叫【答案】C【解析】雄性青蛙在口的后方有鸣囊,可以鸣叫,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙是求偶行为。蛙声是青蛙鸣囊中的空气震动产生。雌蛙没有鸣囊,不能鸣叫。故选 C.2.下列有关青蛙生殖和发育的叙述错误的是()A.生殖方式属于有性生殖 B.受精方式为体内受精
C.生殖和发育都在水中 D.发育过程为变态发育【答案】B【解析】A、青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期,为变态发育,有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A正确。
B、雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵。受精方式为体外受精,B错误。
C、蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖发育都离不开水,C正确。
D、青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期,为变态发育,D正确。
故选: B.1.蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是()A.肺和鳃 B.鳃和肺 C.皮肤和鳃 D.肺和皮肤【答案】B【解析】两栖动物幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸。故选:B2.下列动物不属于变态发育的是()A.蜜蜂和蟾蜍 B.家鸡和家鸽 C.青蛙和蟾蜍 D.苍蝇和蚊子【答案】B【解析】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式。两栖类的变态发育要经过四个时期,如青蛙:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式,青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同,因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态。家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫的发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别很明显,这样的变态发育称为完全变态。有些昆虫的发育经过卵、若虫和成虫三个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活方式上差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态,如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。结合上述分析可知下列动物不属于变态发育的是家鸡和家鸽。故选 B.04对于鸟卵的结构和功能理解不到位1.和青蛙相比,鸟的成活率高。主要原因包括①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑥胎生()A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤D.①④⑤⑥【答案】B【解析】青蛙属于两栖动物,生殖和发育都在水中完成,体外受精,卵生,体外发育,发育方式为变态发育。鸟类为体内受精,卵生,且卵外有卵壳保护,提高了精子和卵细胞的成活率;并且孵卵行为,另外,鸟类的筑巢、育雏等行为,提高它们后代的成活率。2.市场上销售的商品鸡蛋一般孵不出小鸡,其原因是()A.无胚盘 B.卵细胞未受精
C.胚盘中无卵细胞 D.温度不适宜【答案】B【解析】鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精卵在雌鸟体内结合成受精卵,受精卵在鸟体内就已经开始发育。当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育。只有在温度适宜时才继续发育。市场上买来的鸡蛋孵不出小鸡,最可能的原因是鸡蛋没有受精。1..结合如图,下列关于鸟卵结构与功能的说法,不匹配的是()A.①为卵壳,起保护作用
B.②为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎
C.③为卵黄,是胚胎发育的主要营养来源D.④为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分【答案】B【解析】A、①为卵壳,起保护作用,故A正确。B、②为胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎;但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎,如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎,故B错误。C、③为卵黄,胚胎发育的主要营养来源,故C正确。D、④为卵白,保护卵细胞、为胚胎的发育提供营养和水分,故D正确。故选:B2.家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面()①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A.①③⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③⑤⑥【答案】D【解析】青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生,其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育;鸟类的生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳,发育特点是有早成雏和晚成雏两种。胎生是哺乳动物的生殖特点,故③⑤⑥符合题意,故选D05对于DNA、染色体、基因的关系理解不透如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因
C.染色体,DNA,基因 D.DNA,基因,染色体【答案】C【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,即细胞核中含有①染色体;染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中;DNA上与遗传相关的片段叫③基因,基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。故选: C.思维图解,是一种学习概念的重要方法。观察下图,能正确表达区分其中的关系的是()A. B.
C. D.【答案】B【解析】染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,基因是DNA上决定生物性状的小片段。细胞中的染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系如图:。06对基因在亲子代间传递掌握不够1.果蝇和人的体细胞中染色体数分别是4对和23对,它们产生的精子中染色体数目分别是()A.8条和46条 B.4对和23对 C.4条和23条D.8对和46对【答案】C【解析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。因此果蝇和人的体细胞中染色体数分别是4对和23对,它们产生的精子中染色体数目分别是4条和23条。C正确。2.小明的爸爸是双眼皮、妈妈是单眼皮,小明也是单眼皮(A表示显性基因,a表示隐性基因)。控制小明眼皮的基因组成是()A.AA
B.aa
C.Aa或aaD.Aa【答案】B【解析】单眼皮是隐性性状,小明是单眼皮,其基因组成一定是aa,如图所示:
由图可知:控制小明眼皮的基因组成是aa。1.父方的基因型为HH,母方的基因型是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是()A.H、h、Hh B.h、H、h、Hh
C.H、h、HhHD.H、h、HhHh【答案】A【解析】父亲的基因型是HH,母亲的基因型是hh,如图能形成精子的细胞经H细胞分裂形成两个精子“H“,能形成卵细胞的细胞经细胞分裂形成两个卵细胞“h“,精子和卵细胞结合形成受精卵“Hh”的过程叫受精。染色体和基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单。生物体体细胞中的每一对染色体,都是一条H来自父方,另一条h来自母方,从而使后代具有父母双方的遗传物质。因此,父方的基因型为HH,母方的基因型是hh,它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是:H、h、Hh。故选A.2.下列选项中属于相对性状的是()A.人的身高与体重 B.人的有酒窝与无酒窝
C.棉花的细绒与长绒D.桃的红花与梨的白花【答案】B【解析】人的身高和体重,是两种性状,不是相对性状。如人的身体高与矮,或人的体重大与小,都是相对性状,故A不符合题意;人的有酒窝与无酒窝,是同种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状,故B符合题意;棉花的细绒与长绒,两种性状,不是相对性状。如棉花的细绒和粗绒,或棉花的长绒和短绒,都是相对性状,故C不符合题意;桃的红花与梨的白花,是两个物种,不是相对性状,故D不符合题意。故选 B.1.“苹果柿”味道甜脆,“野生柿”果实涩硬,以“苹果柿”为接穗,“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是()A.有利于保持母本的优良性状 B.获得的果实为“苹果柿”C.这种生殖方式属于无性生殖 D.结出的柿子味道涩硬【答案】D【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合,嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗,“野生柿”为砧木进行嫁接,获得的果实为“苹果柿”。结出的柿子味道应该是味道甜脆。故选D。2.下列生物的繁殖方式中,属于有性生殖的是()A.月季的扦插繁殖 B.苹果的嫁接繁殖 C.桂花的压条繁殖 D.花生的种子繁殖【答案】D【详解】ABC.月季的扦插繁殖、苹果的嫁接繁殖、桂花的压条繁殖,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,ABC不符合题意。D.种子的胚是由受精卵发育形成的,因此花生的种子繁殖属于有性生殖,D符合题意。故选D。3.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是:()A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起【答案】D【详解】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起,D符合题意。故选D。4.发育过程不属于完全变态发育的昆虫是()A.蜜蜂 B.蚊子 C.家蚕 D.蟋蟀【答案】D【详解】ABC.蜜蜂、蚊子、家蚕的发育都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,ABC不符合题意。D.蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,D符合题意。故选D。5.“化茧成蝶”中的“蝶”描述的是蝴蝶发育的哪一时期()A.受精卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期【答案】D【详解】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,叫完全变态发育。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等,所以“蝶”是蝴蝶的成虫期,D符合题意。故选D。6.灭蝗的最佳时期是()A.成虫期 B.若虫期 C.产卵期 D.受精期【答案】B【详解】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生习性非常相似,但各方面未发育成熟,这样的发育为不完全变态发育,刚孵化出来的若虫的形态和生活习性和成虫差不多,只是身体小,没有翅膀,不会飞只会跳,活动范围小,因此消灭蝗虫的最佳时期是若虫期,故选B。7.如图表示某种昆虫的不同发育时期的形态。下列有关昆虫发育的叙述中,正确的是()A.该昆虫的发育顺序为①→③→②→④B.该昆虫的发育过程为完全变态发育C.危害蔬菜的昆虫大多处于④所处时期D.该昆虫的生殖方式是无性生殖【答案】B【详解】A.蝴蝶的发育属于完全变态发育,图中看出的发育经过了①卵、②幼虫、③蛹和④成虫等4个时期,A错误。
B.蝴蝶的发育属于完全变态发育,完全变态发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,B正确。C.危害蔬菜的昆虫大多处于②幼虫所处时期,④成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食,C错误。D.昆虫的生殖方式为有性生殖,D错误。故选B。8.与蜜蜂相比,蝗虫的发育过程少了哪一个时期()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫【答案】C【解析】试题分析:蜜蜂的完全变态发育过程比蝗虫的不完全变态发育多了一个蛹期。完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。所以不是卵,A错误;不是幼虫,B错误;是蛹,C正确;不是成虫,D错误。9.青蛙个体发育的起点是()A.受精卵 B.蝌蚪 C.幼蛙 D.成蛙【答案】A【解析】青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。因此青蛙的个体发育的起点是受精卵。故选:A.10.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。雄蛙的高声鸣叫是为了()A.吸引雌蛙 B.吓退敌害 C.引诱昆虫 D.喜欢唱歌【答案】A【解析】青蛙的生殖:鸣叫→抱对→体外受精。雄蛙的口角两侧有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去。到了繁殖期,雄蛙以鸣叫作为求偶方式,因此雄蛙的高声鸣叫属于繁殖行为,是为了吸引雌蛙。故B、C、D不符合题意,A正确。故选A.11.两栖动物的数量少,分布范围小,导致这种现象的主要原因是()A.成体用肺呼吸 B.皮肤裸露,能辅助呼吸
C.生殖和发育过程离不开水 D.卵生,体温不恒定【答案】C【解析】两栖动物的精卵是在水中结合成受精卵的。其幼体蝌蚪也生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体用肺呼吸,但肺不发达,用湿润的皮肤辅助呼吸,因此生活在湿润的环境中。可见青蛙的幼体和成体的生活都离不开水,生活环境狭窄。又加上其体温不恒定等原因,因此其分布范围小、种类少。所以两栖动物的数量少,分布范围小,导致这种现象的主要原因是生殖和发育过程离不开水。故选: C.11.下列动物行为中不属于鸟类繁殖行为的是()①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞A.①② B.②⑦ C.④⑥ D.③⑤【答案】D【解析】鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏,有的鸟类在求偶时通过跳舞来相互吸引,交配后通过受精形成受精卵。其中所有鸟类都要经历的阶段有3个,即求偶、交配、产卵。化蛹和结茧是不完全变态发育过程中的两步,不是鸟类的生殖行为。可见D符合题意,故选:D.12.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是()A.卵黄 B.卵黄和胚盘 C.卵白 D.卵黄和卵白【答案】D【解析】据分析可见:在鸟卵孵化成雏鸟的过程中,为胚胎发育提供营养的结构是卵黄和卵白。D正确。13.在家鸽的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是()A.卵黄、胚盘 B.整个鸽卵
C.胚盘、卵黄、卵黄膜 D.胚盘、卵白【答案】C【解析】卵黄即鸟卵内部发黄的部分,鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故C符合题意。14.同卵双生者长得几乎完全一样的原因是()A.来自相同的父母亲 B.细胞内所含基因几乎完全一样
C.生活在相同的环境里D.体内都不断进行细胞分裂【答案】B【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;同卵双生者长得几乎完全一样,这是说他们的性状几乎相同,之所以出现这种情况,是因为同卵双胞胎出自同一个受精卵,这个受精卵第一次分裂产生两个细胞,由这两个细胞形成两个胚胎;由于他们出自同一个受精卵,因此他们细胞中的遗传物质几乎完全相同。15.一般地说,控制生物遗传性状的基本单位是()A.染色体 B.基因 C.DNAD.蛋白质【答案】B【解析】染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构,它是由DNA和蛋白质组成的,一个染色体在通常情况下只有一个DNA分子,A错误;基因是有特定遗传信息的DNA片段,一个DNA上有多个基因,生物的某个具体性状是由基因控制的,基因是决定生物性状的最小单位,B正确;控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA,而DNA是由基因组成的,C错误;蛋白质是遗传物质的载体,D错误。
故选 B.16.亲代的遗传物质传给子代是通过()A.体细胞 B.受精卵 C.生殖细胞D.胚胎【答案】C【解析】在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,故选 C.17.下图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是()A.①主要存在于细胞质中
B.①上具有遗传效应的片段叫基因
C.③通常分布于细胞核和细胞质中D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对【答案】B【解析】①DNA,位于染色体上,染色体主要存在于细胞核中,A错误;
①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因,B正确;
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体,C错误;
正常人的体细胞中,③染色体的数量为23对,生殖细胞中由23条染色体,D错误。18.遗传物质的载体是()A.DNA B.染色体 C.蛋白质D.细胞核【答案】B【解析】现代遗传学研究认为,控制生物性状遗传的主要物质是DNA(脱氧核糖核酸)。DNA位于染色体上,染色体位于细胞核内,因此,细胞核是遗传信息的中心,染色体为遗传物质DNA的主要载体,DNA是遗传信息的载体。19.人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是()A.1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对
B.4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
C.3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XXD.该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一【答案】B【解析】显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,人的褐眼是由显性基因A控制的。蓝眼是由隐性基因a控制的。如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况,4为隐性性状蓝眼,其控制基因是aa,分别来自亲代1、2,所以亲代1、2的基因一定是Aa,遗传图解如图所示:从图中可以看出,1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23条,A错误;4号是蓝眼,其控制蓝眼的基因型是aa,4号是男性,因此其生殖细胞精子中染色体组成是22条+X或22条+Y,B正确;根据遗传图解可知:3号个体的基因型是AA或Aa,体细胞中染色体组成是22对+XX,C错误;根据遗传图解可知:该夫妇再生一个孩子是蓝眼的概率几率:25%,是男孩还是女孩的几率各占50%,因此该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率几率:25%×50%═12.5%,D错误。20.从亲代的体细胞到生殖细胞再到子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是()A.2n→2n→2n B.n→n→n C.n→2n→n D.2n→n→2n【答案】D【解析】亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示:因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2n→n→2n。21.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育有关知识进行了探索,请联系所学知识回答问题:(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____,它们的生殖方式都属于_____(选填:无性生殖;有性生殖)。(2)我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术,用热水浸泡蚕茧进行抽丝。蚕茧处于家蚕发育的_____期。(3)青蛙的发育过程中,其成体用_____呼吸,两栖动物的生殖发育特点可以总结为_____。【答案】受精卵有性生殖蛹肺雌雄异体、体外受精、水中变态发育【解析】(1)青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵,它们的发育都经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖。(2)蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,蚕茧处于家蚕发育的蛹阶段。(3)青蛙在繁殖季节特有的繁殖行为是雌性蛙抱对,其受精方式是体外受精,青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。两栖动物生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、水中变态发育。22.观察下面的鸡卵结构图,据图回答有关问题。(1)假如这是一枚已受精的鸡卵,将来能够发育成小鸡的结构是[____]_____。(2)为胚胎发育提供营养物质的结构是[____]_____和[____]_____。(3)图中[1]_____,其作用是______,图中[2]
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