专题01 认识生物（专题必杀卷）（原卷版）

专题01认识生物（专题必杀卷）1．（2022七上·南山期中）自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（）A．冰墩墩 B．扫地机器人C．校园内的小草 D．钟乳石2．（2022七上·南山期中）毛泽东同志说：“没有调查就没有发言权。”调查我们身边的生物时，不可取的是（）A．见到自己喜爱的植物，就把它们采集起来B．应该注意安全，与组内同学一起行动C．不管自己是否喜爱某一生物，都要做好记录D．调查时选择一条生物种类多，环境变化较大的路线3．（2022七上·南山期中）从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）A．比较法 B．观察法 C．调查法 D．实验法4．（2022七上·南山期中）某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类：鲤鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类，油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇归为一类，他们的分类方法是（）A．按照生物的生活环境 B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构 D．按照生物的数量5．（2022七上·淅川期中）疫情防控期间，各部门联防联动，对所有人员进行核酸检测，做到应检尽检，对疫情蔓延起到了很好的控制作用，这种方法是（）A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法6．（2022七上·姜堰期中）俗语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这句话蕴含生物的共同特征是（）A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激作出反应C．生物的生活需要营养 D．生物能排除体内产生的废物7．（2022七上·青州期中）下列生命现象所体现的生物特征与其他三项不一致的是（）A．鲸浮出水面呼吸 B．松鼠摄取食物C．人体排出汗液 D．蘑菇的生长8．（2022七上·淅川期中）下列哪句话能体现生物的生活需要营养（）A．一母生九仔，连母十个样 B．葵花朵朵向太阳C．植物需要从外界吸入氧气 D．螳螂捕蝉，黄雀在后9．（2022七上·姜堰期中）下列不属于生命现象的是（）A．母狗生幼崽 B．雨后春笋 C．铁器生锈 D．葵花向阳10．（2022七上·西安期中）“点水蜻蜓款款飞”体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸C．生物普遍具有遗传和变异现象 D．生物能繁殖11．（2022七上·西安期中）下列不属于生命现象的是（）A．聚沙成塔B．铁树开花C．蚂蚁上树D．蜻蜓点水12．（2022七上·西安期中）下列科学探究过程所用的方法不属于调查的是（）A．医院检验人员计算患者血液样本中的红细胞数量B．西安市卫生部门普查中小学生的近视发生情况C．野生动物保护部门统计世博园中野生鸟的种类D．再生资源管理部门清查枫林社区生活垃圾中的可回收资源13．（2022七上·西安期中）判断新型冠状病毒属于生物的依据是（）A．没有细胞结构 B．个体微小C．能进行繁殖 D．能进行运动14．（2022七上·陇县期中）下列属于生物的是（）A．人体蜡像 B．熊猫根雕 C．恐龙化石 D．新冠病毒15．（2022七上·庐江期中）生物具有区别非生物的一些基本特征，下列不属于生物的基本特征的是（）A．生物都能呼吸 B．生物都能进行运动C．生物都能适应一定的环境 D．生物都能繁殖后代16．（2022七上·临渭期中）某小组将下列生物进行分类，水草、荷花归为一类，松树、狗尾草归为一类，他们采取的分类依据是（）A．生物的价值 B．生物的用途C．生物的数量 D．生物的生活环境17．（2022七上·西安期中）下列自然现象中属于生命现象的是（）A．火山爆发 B．雨后春笋 C．开水沸腾 D．潮起潮落18．（2022七上·西安期中）下列所描述的生命现象与其实例不符的是（）A．生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣D．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后19．（2022七上·西安期中）下列属于生物的是（）A．珊瑚 B．珊瑚虫 C．珊瑚礁 D．珊瑚岛20．（2022七上·岑溪期中）某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾归为-类，将松鼠、蚂蚁、蝴蝶归为-类，则他们的归类标准是（）A．形态结构特点 B．生活环境C．用途 D．数量21．（2022七上·岑溪期中）2020年“新冠肺炎”肆虐我国，给我国人民的健康及经济带来严重影响。2月份是疫情防控的关键时期，要想掌握我国疫情具体情况应采取的方法是（）A．观察法 B．分析法 C．调查法 D．实验法22．（2022七上·岑溪期中）下列常见的几种物品，属于生物的是（）A．洗衣机 B．植物标本C．鱼缸里的金鱼 D．枯死的花23．（2022七上·全椒期中）下列物体属于生物的是（）A．机器人 B．珊蝴 C．钟乳石 D．蘑菇24．（2022七上·全椒期中）牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A．生物需要营养 B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界剌激作出反应25．（2022七上·安徽期中）下列词语中，描述生命现象的是（）A．风和日丽 B．鸟语花香 C．冰天雪地 D．电闪雷鸣26．（2022七上·电白期中）某研究小组要进行“关于初中生近视眼情况的调查”，采取的措施不恰当的是（）A．调查前应拟好调查提纲 B．利用问卷的形式获取数据C．只调查与自己熟悉的同学 D．用数学方法进行统计和分析27．（2022七上·电白期中）五颜六色的花草，伴你玩耍的宠物，引你追赶的蝴蝶……构成了丰富多彩的生物世界，下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋 B．母鸡带领小鸡吃米C．腐烂的树桩上长出了蘑菇 D．婴儿听优美的音乐28．（2022七上·电白期中）李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征（）A．生物适应环境 B．能进行新陈代谢C．能对各种刺激产生反应 D．成熟的个体能够繁殖后代29．（2022七上·罗湖期中）墨鱼因遇到强敌时会以喷墨作为逃生的方法并伺机离开，所以才有了墨鱼的名称，墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的（）A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应30．（2022七上·深圳期中）作出正确判断，找出全部都是生物的一项（）A．太阳、土壤、鲜花 B．煤炭、石油、天然气C．鲤鱼、河蚌、青草 D．桌子、紫菜、鹅卵石31．（2022七上·榕城期中）阅读并分析下列资料，用生物学术语描述资料中所体现的生物的基本特征。资料1：一粒松树种子能发育成一棵高大的松树，并结出许多松子。资料2：辽阔的非洲草原上，饥饿的狮子正在四处觅食。资料3：鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水而进行换气。资料4：在观赏含羞草时，若触碰到含羞草的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄会下垂，但过一段时间又会恢复原状。（1）资料1说明生物能和。（2）资料2说明生物的生活需要。（3）资料3说明生物能进行。（4）资料4说明生物具有。1．（2023·河南）风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（）A．春日和煦 B．夏荷绽放 C．秋风送爽 D．冬雪飞舞2．（2023·长沙）在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（）A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应3．（2023·邵阳）下列诗句中不含生物的是（）A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤4．（2023·眉山）生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一，下列不属于该特征的是（）A．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动B．感染新冠病毒后机体会产生相应的抗体C．人进入寒冷环境中时，会发生“颤栗”现象D．晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软5．（2022·资阳）中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中没有表述生物特征的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低6．（2022·通辽）下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（）A．岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应D．盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象7．（2022·金昌）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为（）A．可以生长发育 B．能够繁殖后代C．能对外界刺激作出反应 D．需要获取物质和能量8．（2022·海南）古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C．红豆生南国，春来发几枝D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低9．（2023七上·罗湖期末）中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。以下叙述错误的是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是蝉→螳螂→黄雀B．“离离原上草，一岁一枯荣”，说明草具有生长和繁殖特征C．“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物之间的竞争关系10．（2022八下·虎门模拟）“霜景催危叶，今朝半树空。”说明植物（）①需要营养②能排出体内废物③能对外界刺激作出反应④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象②③⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．①⑤⑥11．（2022·普宁模拟）中国古诗文或谚语往往蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述正确的是（）A．“春种一粒粟，秋收万颗籽”体现了生物生长需要营养B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响C．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”反映鸟类的取食行为D．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中描述的生命基本特征是遗传与变异12．（2019七上·焉耆回族月考）某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）A．按照生物的形态 B．按照生物的用途C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境13．（2022·新疆）雪岭云杉是天山林海中特有的树种，下列对其叙述错误的是（）A．雪岭云杉能存活至今是自然选择的结果B．对雪岭云杉分类时要仔细观察其形态结构C．雪岭云杉和水杉名字中都带有“杉”字，但不是同一物种D．雪岭云杉属于植物界，此分类单位下生物的共同特征最多14．（2021·荆门）开花、传粉、结果是植物常见的繁殖方式，有一种叫“无花果”的水果，从名称上看，似乎是植物界的一个“另类”。其实，无花果的花属于隐头花序，只是它开花时花朵被包被看不到，造成了人们的误解。下列与植物有关说法正确的是（）A．有些植物既能自花传粉，又能异花传粉，有些植物只能进行异花传粉B．无花果开花后，不需要传粉就可以形成种子，结出果实C．植物种子萌发时，需要适宜的温度、水分、空气和一定的光照D．自然界的植物可分为藻类、苔群、蕨类和被子植物四大类群15．（2021·宜昌）依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是（）A．类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B．类群2无成形细胞核但有DNA集中的区C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生D．类群2、3不能直接利用无机物制造有机物16．（2023·宝安模拟）2022年《中国诗词大会》让我们又一次生动体会中华审美的生命力，下列诗词包含生命现象的是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．春江潮水连海平，海上明月共潮生C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船17．（2022·惠州模拟）人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外，下列生命现象中，与此所体现的生物特征不相同的是（）A．鲸鱼浮出水面时会喷出雾状水柱B．黄鼠狼在遇到危险时放出臭气C．月桂是常绿阔叶植物，时常有落叶D．鲨鱼体内产生的尿素主要从皮肤排出18．（2022·南召模拟）春天，要雯同学去郑州黄河国家湿地公园踏青，她看到的下列场景与生命现象的对应关系中，不正确的是（）A．盛开的玉兰花，有白色，也有粉色——生物具有遗传现象B．雯雯靠近地上觅食的小鸟，小鸟拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应C．岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能生长D．长时间的游玩使雯雯汗流浃背——生物能排出体内产生的废物19．（2022·东莞模拟）生物小组围绕“病毒是不是生物”展开讨论，下列观点正确的是（）A．不是生物，因为病毒不具有细胞结构B．是生物，因为病毒具有遗传和变异的特征C．不是生物，因为病毒不会运动D．是生物，因为病毒能通过分裂繁殖后代20．（2021·覃塘模拟）下列关于“生命世界”的叙述，说法不正确的是（）A．生物种类的多样性的实质是遗传多样性B．所有的生物都要进行新陈代谢C．荒漠中的骆驼尿液少、出汗少是对干旱环境的一种适应D．生物圈是指地球上所有的生物21．（2022七上·西安期中）调查是科学探究常用的方法之一。下面是某小组同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。分析并回答下列问题：（1）调查时，首先要有明确的和调查对象，并制定合理的，同时要对调查结果进行和。（2）根据照片所提供的信息，你认为该小组同学开展调查活动的地域环境可能是（海洋/淡水水域/陆地）。（3）照片中的相关生物按照特点进行分类，可以分为动物、植物和其他生物三类；按照生活环境可分为和。22．（2022七上·惠东期中）实验探究以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析回答：（1）提出问题：会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：鼠妇适于生活在的环境中，光会影响鼠妇的生活（3）在一个对照实验中，变量应该只有个，在这个实验中的变量是。（4）在实验中设置了明亮、阴暗两组实验，目的是。（5）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好A．一只 B．两只C．三只 D．十只或十只以上（6）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在环境中。（7）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？。（8）实验只用1只鼠妇做实验行吗？。你的理由是。23．（2022七上·新罗期中）一种元素是否为人体必需，判断的依据是这种元素对人体健康是否必不可少。请你设计一个实验证明某种元素X是人体所必需的，并作出预期结论。实验时，通常选择小白鼠作为实验对象。因为小白鼠是哺乳动物，代谢特征与人体较为接近。（1）分别配制饲料A和饲料B。饲料A：含小白鼠生长所需的各种元素；饲料B：除外，含小白鼠生长所需的各种元素。（2）将性别、体重相同的20只小白鼠分为的两组，其中一组用饲料A喂养，称为A组小白鼠；另一组用饲料B喂养，称为B组小白鼠。将两组小白鼠放到条件且的环境中，观察发现A组小白鼠表现正常，B组小白鼠出现某种病症。（3）一段时间后，再给B组小白鼠饲喂饲料A（包含元素X），可观察到。（4）预期结论：。24．（2020七上·涡阳期中）下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象，请分析它们各属于生物的何种基本特征。(填字母序号)A.适应环境B.生长发育C.遗传D.变异E.繁殖（1）一只母猫生下了三只小猫。这种现象属于。（2）猫生猫，鼠生鼠。这种现象属于。（3）小猫长成大猫。这种现象属于。（4）同一胎的三只