三年级语文：写人作文四大技巧+高分范文

三年级语文：写人作文四大技巧+高分范文三年级语文：写人作文四大技巧与高分范文在三年级的语文学习中，写人作文是一项重要的能力训练。通过写人，学生不仅能够提高写作水平，还能增强观察力和表达能力。以下将介绍写人作文的四大技巧，并提供一篇高分范文，帮助学生更好地掌握写作要领。一、写人作文的四大技巧1.观察细致，积累素材写人作文的基础在于对人物的观察。学生应通过细致的观察，积累有关人物的具体素材。这包括人物的外貌特征、神态、动作、语言、穿着等。例如，可以观察父母、老师、同学或自己崇拜的偶像，记录他们的独特之处。观察时可以使用小本子随时记录，积累到一定程度后，写作时会更加得心应手。2.突出个性，描写生动在写作时，应突出人物的个性特征，使人物形象鲜明。可以通过描写人物的习惯、爱好、特长等来展现其个性。例如，如果要写一个热爱运动的同学，可以描述他在操场上奔跑的样子、每次比赛前的紧张与期待、以及取得好成绩后的喜悦。这种生动的描写可以让读者更好地感受到人物的特点与情感。3.结构清晰，层次分明写人作文应有明确的结构，通常包括开头、主体和结尾。开头简要介绍人物及其与自己的关系，主体部分详尽描写人物的特点和故事，结尾可以总结对该人物的感受或启示。这样清晰的结构可以帮助读者更好地理解全文，同时也能使自己的思路更加清晰。4.运用修辞，增强表现力在描写人物时，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，增强作文的表现力。例如，可以将人物的笑声形容为“像清脆的铃声”，或者用“他像一只勤劳的小蜜蜂，总是忙忙碌碌”来强调人物的勤奋。这些修辞手法可以使文章更加生动有趣，吸引读者的注意。二、高分范文我的好朋友小明在我身边，有一个特别的朋友，他就是小明。小明的个子不高，脸上总是挂着阳光般的笑容，给人一种温暖的感觉。他的黑发如同墨水般浓密，眼睛大而有神，仿佛总是闪烁着智慧的光芒。小明是一个热爱运动的男孩。每当课间铃声响起，他总是第一个冲出教室，奔向操场。他最喜欢打篮球，常常带着我一起去。在操场上，他像一只灵活的小猴子，总是能够轻松地投进每一个球。他的动作迅速而有力，仿佛每一次投篮都是在进行一场比赛。看着他在场上潇洒的身影，我也不禁为他加油呐喊。除了运动，小明在学习上也非常认真。他的书桌上总是整整齐齐，课本和作业本摆放得一丝不苟。每次上课，他都会认真听讲，积极回答老师的问题。他总是能在课堂上提出一些独特的见解，让老师赞不绝口。即使在课后，他也从不懈怠，常常和我一起复习功课，解答我遇到的难题。他的认真态度感染了我，让我在学习上也变得更加努力。小明还是一个乐于助人的好孩子。有一次，我在学校的图书馆里找不到一本书，心里非常着急。小明看到后，立刻放下手中的书，陪我一起四处寻找。他耐心地询问图书馆的管理员，最终帮我找到了那本书。那一刻，我感受到他对我的关心与帮助，心里充满了感激。和小明在一起的日子，总是充满了欢声笑语。他的幽默感让每一次的玩耍都变得更加有趣。我们一起分享彼此的梦想，讨论未来的计划。他常常鼓励我追求自己的理想，让我对未来充满了信心。通过与小明的交往，我不仅收获了友谊，还学会了如何面对生活中的挑战。他让我明白，努力和乐观是成功的关键。小明就像一束阳光，照亮了我的生活，让我更加勇敢地面对未来的每一天。三、总结写人作文不仅是语言表达的训练，更是情感的传递。通过细致的观察、个性的突出、清