专题01 生物的生殖和发育（知识梳理+专题过关）（解析版）

专题01生物的生殖和发育【知识梳理】一、植物的生殖：1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和，世代相续，生生不息。2、被子植物繁殖后代一般是由果实中的完成的。3、种子中的胚，是由结合成受精卵而发育来的，这种由发育成新个体的生殖方式就属于。4、椒草用生殖，马铃薯用生殖，柳树用______生殖，红薯用______生殖等，都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为。5、植物的生殖方式主要有生殖和生殖。6、在生产中常利用植物的生殖来栽培农作物和园林植物。常见的有和等。7、就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为和。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。接上去的部分叫做，被接的植物体叫做。8、嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，以确保接穗成活。9.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。10、植物的组织培养是利用________________的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________和__________，快速发育成新植株的高新技术手段。11、向日葵、玉米和桃树等通过_______、_______并结出果实，由果实中的_______来繁殖后代。花的结构中与生殖有关的重要结构是_______，有两种，即产生精子的________和产生卵细胞________，后者由上到下包括_________、_________、_________三部分，这样繁殖后代的方式叫_________。【答案】1、生殖发育2、种子3、两性生殖细胞受精卵有性生殖4、叶茎茎根无性生殖5、有性生殖无性生殖6、无性嫁接扦插7、嫁接枝接芽接芽接接穗砧木8、形成层9、有性生殖无性生殖10、植物细胞的全能性分裂分化11、传粉受精种子花蕊雄蕊雌蕊柱头花柱子房有性生殖【专题过关】一、植物的生殖：1．（2022·滨州）下列有关绿色开花植物的叙述，正确的是（）A．为了提高大棚果蔬的产量，可以实施人工辅助授粉B．一朵桃花完成受精时至少需要两粒花粉和一个精子C．玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠D．扞插成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起【答案】A【解析】A.异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会。为了弥补自然状态下的传粉不足，可辅以人工辅助授粉，提高大棚果蔬的产量，A正确。B.花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。所以，一朵桃花完成受精时至少需要一粒花粉和两个精子，B错误。C.玉米果穗上有多粒玉米，是因为子房内有多粒胚珠，C错误。D.嫁接（不是扦插）成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，D错误。2．（2022·德州）种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻，小麦，大豆等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依赖进口，其中就包括柑橘、苹果，草莓等常见水果。下列有关说法正确的是（）A．柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来B．利用草莓的葡匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖C．水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供D．苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的【答案】B【解析】A.绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，柑橘的果实是生殖器官，由子房发育而来，A不符合题意。B.利用草莓的葡匐茎进行繁殖的方式是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B符合题意。C.水稻、小麦种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供，而大豆种子萌发时所需的营养物质由子叶提供，C不符合题意。D.苹果果实中储存的营养物质是由韧皮部中的筛管运输而来的，D不符合题意。3．（2022八下·汕尾期末）疫情期间，有不少人尝试在家种菜，下列种菜的方式中，属于有性生殖的是（）A．用大豆发豆芽（种子繁殖）B．将发芽的红薯种植得到红薯叶（用块根繁殖）C．种大蒜得到蒜苗（用鳞茎繁殖）D．种植择菜留下的芹菜根（用根组织培养）【答案】A【解析】A、种子的胚是经过了两性生殖细胞的结合后有受精卵形成的，用用种子繁殖后代，属于有性生殖，A符合题意。

B、根属于植物的营养器官，用发芽的红薯种植，没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。

C、大蒜属于植物的茎，茎属于植物的营养器官，没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。

D、用根的组织进行培养的过程没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。4．（2022八下·渠县期末）如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（）A．①是砧木，②是接穗B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合C．嫁接与植物组织培养一样都可以保持植株亲本的优良性状D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同【答案】A【解析】A、结合分析可知，图中①是接穗，②是砧木，A错误；

B、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确；

C、嫁接和植物组织培养都属于无性繁殖，因此嫁接与植物组织培养一样都可以保持植株亲本的优良性状，C正确；

D、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，D正确。5．（2022·娄底）生物通过生殖和发育，世代延续，生生不息。下列有关表述正确的是（）A．竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖B．扦插薄荷时，插条下方的切口是水平的，上方的切口是斜向的C．若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出的果实颜色是白色D．采用茎尖进行植物组织培养可以有效的脱去病毒，从而获得更加健康的植株【答案】D【解析】A.竹子用地下茎生殖的方式属于无性生殖，植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式，这种生殖方式属是营养生殖属于无性生殖，A不符合题意。B.扦插薄荷时，插条下方的切口是斜向的，增加吸水面积，上方的切口是水平的减少水分的散失，B不符合题意。C.若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出的果实颜色是黄色的，南瓜的果皮颜色由子房壁的基因决定，子房壁是雌蕊的结构，与雄蕊无关，C不符合题意。D.组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，植物组织培养的优点可以有效的脱去病毒，从而获得更加健康的植株，D符合题意。6．（2022·通辽）大鸭梨嫁接到山定子上，山定子根系发达，有利于吸收水和无机盐。以下叙述不正确的是（）A．新植株结大鸭梨B．此嫁接是以山定子作为砧木C．形成层紧密结合是嫁接成功的关键D．嫁接有利于遗传物质发生改变【答案】D【解析】A.嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，因此新植株结大鸭梨，A不符合题意。B.此嫁接是以山定子作为砧木，B不符合题意。C.嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，C不符合题意。D.嫁接属于无性生殖，遗传物质不容易发生改变，D符合题意。7．（2022·河南）第十一届中国花卉博览会将在郑州召开，大会的会花是月季。下列叙述错误的是（）A．扦插和嫁接都属于植物的无性生殖方式B．扦插能使同一株月季开出不同颜色的花C．通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状D．用种子繁殖的月季具有双亲的遗传特性【答案】B【解析】A．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式，A不符合题意。B．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可以实现同一株月季开出不同颜色的花，B符合题意。C．无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。因此，通过嫁接繁育的月季能保持接穗的性状，C不符合题意。D．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，D不符合题意。8．（2022·电白模拟）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是()A．甲是嫁接，是营养繁殖B．乙是组织培养，植物繁殖的速度很快C．丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根D．甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状【答案】D【解析】A.①是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖，A不符合题意。B.乙是组织培养，组织培养的繁殖速度很快。属于无性繁殖，B不符合题意。C.丙是有性生殖，种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，C不符合题意。D.甲嫁接、乙组织培养都属于无性生殖，都能保持亲本的优良性状，丙种子繁殖属于有性生殖，变异性强，D符合题意。9．（2022八下·龙湖期中）竹子是一种绿色开花植物，先开花后结籽。竹子的竹鞭（地下茎）上长着许多须根和芽，一些芽发育成为竹笋后钻出地面长成竹子。竹子的生殖方式是（）A．有性生殖 B．无性生殖C．出芽生殖 D．既有有性生殖又有无性生殖【答案】D【解析】竹子通过开花结籽的方式进行繁殖，属于有性生殖。竹子的竹鞭（地下茎）上长着许多须根和芽，一些芽发育成为竹笋后钻出地面长成竹子，没有经过两性生殖的结合，属于无性生殖。10．（2022·成华模拟）图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（）A．甲是扦插，枝条上下方的切口都应是水平的B．乙是组织培养，可以快速培育新植株C．丙是嫁接，关键操作是使接穗与砧木的形成层紧密结合D．甲、乙、丙都是无性生殖【答案】A【解析】A．甲是扞插，枝条上、下方的切口应分别为水平的、斜向的，上方切口水平减少水分蒸发，下方切口斜向利于吸收水分，A符合题意。B．乙是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，B不符合题意。C．丙是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，C不符合题意。D．甲扞插、乙组织培养、丙嫁接都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体属于无性生殖，D不符合题意。【知识梳理】二、昆虫的生殖和发育：（一）家蚕的生殖和发育1.家蚕的生活史：（受精）卵、________、________、成虫（吐丝结茧阶段是________）2.生殖方式：有性生殖，________受精，________孵化。3.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的________和________差异很大的发育过程。（二）其他昆虫的发育1.完全变态：像家蚕一样发育要经过________、________、________、________四个时期的变态发育过程，称为完全变态。例如：________、菜粉蝶、________、________等。2.蝗虫的生殖发育：（1）蝗虫的生活史：（受精）卵、________、________。若虫：是由受精卵孵化出的幼虫，与成虫一样有三对________、一对________，但身体较小，________没有发育成熟，仅有翅芽，能够在地上跳跃，又称________。若虫经过________次蜕皮身体逐渐长大，不经________期就发育成有翅能飞的成虫。（2）生殖方式：有性生殖，________受精，________孵化。3.不完全变态：像蝗虫一样发育过程要经过________、________、________三个时期的变态发育过程，称为不完全变态。例如：________、________、螳螂等。【答案】（一）1.幼虫蛹（幼虫期）2.体内体外3.形态结构生活习性（二）1.卵幼虫蛹成虫蜜蜂苍蝇蚊子2.（1）若虫成虫足触角生殖器官跳蝻5蛹（2）体内体外3.卵若虫成虫蟋蟀蝼蛄【专题过关】二、昆虫的生殖和发育：1．（2022八上·高州月考）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列关于蝉的正确叙述是（）A．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的鸣叫是一种觅食行为D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物【答案】B【解析】A、蝉属于不完全变态发育的昆虫，发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，A说法错误。

B、蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以有蜕皮现象，蜕去的皮为外骨骼，B说法正确。

C、蝉的鸣叫是一种求偶行为，属于繁殖行为，C说法错误。

D、蝉的身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物，D说法错误。2．（2022·日照）丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（）A．阶段③→⑦存在蜕皮现象B．家蚕的发育方式是完全变态发育C．与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期D．农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量【答案】D【解析】A．③④⑤⑥⑦是蚕的幼虫，昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此在幼虫期有蜕皮现象，A不符合题意。B．蚕的发育经过了②卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发，B不符合题意。C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，C不符合题意。D．⑧是蛹，农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝产量，D符合题意。3．（2022八下·邕宁期末）“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（）A．胎生、变态发育 B．卵生、不变态发育C．卵生、变态发育 D．胎生、不变态发育【答案】C【解析】胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。在由卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。结合分析可知，蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是卵生、变态发育。4．（2022·郴州）自古以来，蝗灾是威胁我国人民最严重的自然灾害之一。下列关于蝗虫这种生物的描述，错误的是（）A．蝗虫属于节肢动物B．蝗虫的发育为完全变态发育C．蝗虫体表有气门，利于呼吸D．蝗虫体表比较坚硬，是因为包裹着坚硬的外骨骼【答案】B【解析】A．蝗虫身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，蝗虫属于节肢动物，A不符合题意。B．不完全变态：蝗虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的发育方式为不完全变态，B符合题意。C．蝗虫体表有气门，是气体进出蝗虫身体的通道，利于呼吸，C不符合题意。D．体表有外骨骼，既可以保护内部柔软器官，又可以防止体内水分的散失，使它们更加适应干燥的生活环境，D不符合题意。5．（2022·株洲）家蚕与蜘蛛都能吐丝，下列说法错误的是（）A．家蚕与蜘蛛的发育都是由受精卵开始的B．家蚕的附肢分节，而蜘蛛的附肢不分节C．家蚕属于昆虫而蜘蛛不是，生物分类单位越小，共同特征越多D．家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体，蜘蛛吐丝有利于捕食，可体现动物对环境的适应【答案】B【解析】A．进行有性生殖生物个体生命的起点都是受精卵，A不符合题意。B．家蚕和蜘蛛都是节肢动物，所以身体和附肢都分节，B符合题意。C．家蚕属于昆虫，具备昆虫的特征，而蜘蛛不具备昆虫的特征，生物分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近，C不符合题意。D．家蚕吐丝结茧有利于保护蛹时期的个体，蜘蛛吐丝有利于捕食，可体现生物对环境的适应，D不符合题意。6．（2022·晋中）“捕虫能手”丽草蛉的完全变态发育过程如图。请你猜猜看，它的蛹藏在（）A．卵中 B．茧中 C．幼虫体内 D．成虫体内【答案】B【解析】丽草蛉的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。图中有卵、幼虫、成虫阶段，因此它的蛹藏在茧中。7．（2022·贺州）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。图表示几种生物的生殖和发育，据图判断下列说法错误的是（）A．图甲的生殖方式不利于保持亲本的优良性状B．图乙是蝗虫的不完全变态发育C．图丙是家蚕的完全变态发有D．为确保成活，嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合【答案】A【解析】A．图甲的生殖方式属于无性生殖，无性生殖能保持母本的优良性状，A符合题意。B．图乙是蝗虫的不完全变态发育，经过“卵→若虫→成虫”三个时期，B不符合题意。C．图丙是家蚕的完全变态发育，经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，C不符合题意。D．嫁接时应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，D不符合题意。8．（2022·江西）下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖【答案】B【解析】A．蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，属于繁殖行为，A不符合题意。B．家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，B符合题意。C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C不符合题意。D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，D不符合题意。9．（2022·电白模拟）昆虫的两种变态发育过程可以分别用如图所示的部分内容表示，已知d为卵期，则下列叙述正确的是（）A．蜻蜓的发育过程可以表示为a→b→cB．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则b为蛹期，c为幼虫期C．若此图表示蝗虫的发育过程，则c对农作物的危害最大D．若此图为家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长c时期【答案】C【解析】A.已知d为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为d→a→c，A不符合题意。B.已知d为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则a为幼虫期，b为蛹期，c为成虫期，B不符合题意。C.已知d为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则a是幼虫期，c是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，C符合题意。D.已知d为卵，若此图表示家蚕的发育过程，则a是幼虫期，b为蛹期，c为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长a时期，D不符合题意。10．（2022八下·龙湖期中）如图表示，下列关于蝗虫的生殖发育过程叙述不正确的是（）A．①是受精卵，②是若虫，③是成虫B．由于有外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程C．②和③在形态结构和生活习性上差异很大D．蝗虫的发育方式属于不完全变态发育【答案】C【解析】A．图中：①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫，A不符合题意。B．蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，蝗虫的若虫要蜕皮5次，才能发育到成虫，②→③要经历蜕皮过程，B不符合题意。C．蝗虫属于不完全变态发育，②和③在形态结构和生活习性上差异不大，C符合题意。D．该过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，D不符合题意。【知识梳理】三、两栖动物的生殖和发育：（一）青蛙的生殖和发育1.生殖（1）过程：①求偶：雄蛙，吸引雌蛙。②抱对：雌雄蛙抱对，分别把卵细胞和精子排入中。③受精：精子与卵细胞在中结合，形成受精卵。（2）特点：生殖，受精，生。2.发育（1）过程：受精卵——→蝌蚪（先长肢，再长肢）——→幼蛙——→。（2）发育方式：蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上差异很大，故青蛙的发育是发育。（3）发育特点：发育，发育过程离不开。（二）两栖动物的生殖发育和环境特点1.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在中进行，幼体要经过发育才能上陆地生活。2、水域环境的和会对两栖动物的生存造成威胁。【答案】（一）1、（1）①鸣叫②水③水（2）有性体外卵2、（1）后前成蛙（2）变态（3）变态水（二）1.水变态

2.减少污染【专题过关】三、两栖动物的生殖和发育：1．（2022·滨州）“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（）A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境【答案】B【解析】A.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精，A错误。B.受精卵上面的颜色深，能够吸收阳光，提高温度，有利于受精卵的发育，B正确。C.蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动，体现了生物适应环境，C错误。D.秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物适应环境，D错误。2．（2022·德州）两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（）A．体温不恒定，属于变温动物 B．生殖和发育过程离不开水C．发育过程中有变态现象 D．肺结构简单，常皮肤辅助呼吸【答案】B【解析】两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。青蛙的幼体蝌蚪的发育也没有脱离水的限制。两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是生殖和发育过程离不开水。3．（2022八下·邕宁期末）早期蝌蚪与成蛙的显著区别是（）A．陆生；用肺呼吸、无尾、有四肢B．陆生：用肺呼吸、有尾、有四肢C．水生：用肺呼吸、无尾、有四肢D．水生：用鳃呼吸、有尾、无四肢【答案】D【解析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此能够正确表示青蛙的发育过程的是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以，结合分析可知，早期蝌蚪与成蛙的显著区别是：水生；用鳃呼吸、有尾、无四肢。4．（2022八下·渠县期末）下列关于青蛙的生殖和发育叙述，不正确的是（）A．雄性青蛙通过口角一对鸣囊，发出鸣声招引雌性青蛙B．青蛙通过抱对，把受精卵产在水中C．青蛙是变态发育，幼时用鳃呼吸，只能生活在水中，成年用肺呼吸D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行【答案】B【解析】A、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雄蛙是通过口角的一对鸣囊，发出鸣声来招引雌蛙的，A正确；

B、雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对会刺激雌蟾蜍与雄蟾蜍同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，B错误；

CD、结合分析可知，青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行；青蛙是变态发育，幼时用鳃呼吸，只能生活在水中，成年用肺呼吸，CD正确。5．（2022·娄底）如图是蝗虫、家蚕、青蛙娃的发育示意图，下列分析正确的是（）A．青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸B．家蚕的发育是完全变态发育C．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大【答案】B【解析】A.青蛙是两栖动物，两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，A不符合题意。B.蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，B符合题意。C.青蛙的发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，C不符合题意。D.在蝗虫的发育过程中，成虫虫对农作物的危害最大，成虫具有咀嚼式口器，有翅能飞，并具有群集、迁飞的特性，危害农作物最严重，D不符合题意。6．（2022·揭阳模拟）观察青蛙的发育过程，你认为下列哪几项是青蛙生殖和发育的特点（）①有性生殖②无性生殖③卵生④胎生⑤变态发育⑥直接发育⑦生殖和发育都必须在水中进行⑧生殖和发育不需要水A．①④⑥⑦ B．②③⑥⑧ C．②③⑤⑧ D．①③⑤⑦【答案】D【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此，①③⑤⑦符合题意。7．（2022·渭滨模拟）在动物界两栖动物中，青蛙的生殖和发育正确的是（）A．有性生殖，体内受精、变态发育B．有性生殖，体内受精、完全变态发育C．有性生殖、体外受精，完全变态发育D．有性生殖，体外受精、变态发育【答案】D【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合律，蛙的发育的四个阶段：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。所以青蛙生殖发育特点是：有性生殖，体外受精，变态发育，D符合题意。8．（2022·南平模拟）下列有关青蛙的叙述，正确的是（）A．蝌蚪有尾、用肺呼吸B．青蛙的生殖和发育主要在水中完成C．青蛙的发育起点是卵细胞D．青蛙的发育过程属于完全变态发育【答案】B【解析】A．青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪像鱼，有尾、用鳃呼吸，A不符合题意。B．青蛙在水中抱对，完成体外受精，幼体的发育同样也离不开水，B符合题意。C．青蛙属于有性生殖，其个体发育起点是受精卵，C不符合题意。D．青蛙的发育过程属于变态发育，不能称之为不完全变态发育，只有昆虫的变态发育可以分为完全变态发育和不完全变态发育，D不符合题意。9．（2022八上·东莞期末）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，不正确的是（）A．雌蛙鸣叫招引雄蛙前来抱对有利于提高卵的受精率B．青蛙的生殖方式是有性生殖C．青蛙属于两栖类，幼体是蝌蚪，用鳃呼吸D．青蛙的成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，通过皮肤和肺呼吸【答案】A【解析】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A符合题意。B．雌蛙产卵是将卵细胞排入水中，在水中与精子结合，形成受精卵，故蛙的生殖方式是有性生殖，B不符合题意。C．青蛙是体外受精，体外发育，幼体的发育在水中。幼体是蝌蚪，用鳃呼吸，C不符合题意。D．青蛙的成体青蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，故其既能生活在水中，也能生活在陆地上，通过皮肤和肺呼吸，D不符合题意。10．（2022八上·潮州期末）下图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．精子和卵细胞在体内完成受精B．蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中C．青蛙的发育方式属于变态发育D．青蛙的发育离不开细胞分裂和分化【答案】A【解析】A．精子和卵细胞在水内完成体外受精，A符合题意。B．青蛙的幼体是蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中，B不符合题意。C．青蛙在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，属于变态发育，C不符合题意。D．细胞分裂导致细胞数量增多，细胞分化形成不同的组织，因此青蛙的发育离不开细胞分裂和分化，D不符合题意。【知识梳理】四、鸟的生殖和发育：1.在鸟卵的结构中：（1）是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着。（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有。（3）卵黄外面的，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。（4）和起保护作用。（5）卵壳上有许多看不见的，以保证胚胎发育时进行气体交换。（6）鸡卵结构中，具有提供营养物质的作用的结构有。（7）鸟卵既可贮存丰富的供需要；又有的保护，能减少的丢失。2.鸟的生殖和发育过程一般包括：求偶、、、产卵、孵卵、等。【答案】1.（1）

卵黄卵黄膜（2）胚盘细胞核（3）卵白（4）卵壳卵壳膜

（5）气孔（6）卵白和卵黄

（7）营养物质胚胎发育卵壳、卵壳膜水分

2.交配筑巢育雏【专题过关】四、鸟的生殖和发育：1．（2022·梧州）下列关于鸟的生殖与发育的说法正确的是（）A．鸟类都有孵卵和育雏的行为B．不同的鸟卵大小不一，结构也不相同C．母鸡产的卵都能孵化出小鸡D．鸟卵中将来发育成雏鸟的部位是胚盘【答案】D【解析】A.不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不孵卵、不育雏，A不符合题意。B.鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，各种鸟卵基本相同，B不符合题意。C.母鸡下的卵不一定能孵出小鸡，因为只有受精卵能孵出小鸡，C不符合题意。D.胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘，胚盘是鸟卵中最重要的部分，D符合题意。2．（2022·大庆）在鸡卵的结构中，对卵起保护作用，能减少水分丢失的是（）A．卵黄和卵黄膜 B．卵壳和卵壳膜C．卵白和卵黄膜 D．卵黄和卵白【答案】B【解析】卵黄为胚胎发育提供养料，卵白为胚胎发育提供养料和水分，卵壳和卵壳膜具有保护作用，能减少水分的散失。3．（2022·德州）近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是（）A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡B．卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用D．卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位【答案】C【解析】A.只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡，未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡，所以不管是单黄或是双黄蛋都只有经过受精才能可能孵化出雏鸡，所以受精的双黄蛋可能孵化出雏鸡，A不符合题意。B.鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，B不符合题意。C.鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用，C符合题意。D.卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核含有遗传物质，胚盘是胚胎发育的部位，D不符合题意。4．（2022八下·渠县期末）鸟类是人类的朋友，如表是几种鸟卵的孵化时间，依据该表可推出的结论是（）鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟孵化时间（天）12~151417~1920~2228~3234~3845A．绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为B．鸟卵的孵化时间长短与温度有关C．鸟卵的孵化时间长短与鸟的受精方式有关D．鸟卵的孵化时间长短可能与卵的大小有关【答案】D【解析】通过图表可以看出：随着鸟的体型的增大（家燕→鸵鸟），其鸟卵孵化时间也增大，一般来说，鸟的体型越小，鸟卵孵化期越短，鸟的体型越大，鸟卵孵化期越长。所以，依据该表可推出的结论是：鸟卵的孵化时间长短可能与卵的大小有关。5．（2022·沈阳）下图是受精的鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】C【解析】A．①是卵白，为胚胎发育提供养料，A不符合题意。B．②是卵黄，为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意。C．③是胚盘，内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，C符合题意。D．④是气室，为胚胎发育提供氧气，D不符合题意。6．（2022·福建）图是鸟卵的结构示意图，①②分别是（）A．胚盘、卵黄 B．卵白、气室 C．胚盘、气室 D．卵白、卵壳【答案】C【解析】图中①是胚盘，胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。②是气室，为胚胎发育提供氧气。7．（2022·新疆）自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育，延续种族。与下图有关的叙述错误的是（）A．图1所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起B．图2所示昆虫与蝗虫的发育方式都经过①②③④四个时期C．图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，受精后可发育成雏鸟D．与图3所示生物不同，两栖动物的生殖和发育主要在水中完成【答案】B【解析】A、图1表示嫁接，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样二者分生组织分裂的细胞才能融合在一起，A叙述正确，不符合题意。

B、图2所示的昆虫的发育过程经历四个阶段，属于完全变态发育，而蝗虫的发育过称经历三个阶段，属于不完全变态，B叙述错误。符合题意。

C、图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，内含细胞核，受精后可发育成雏鸟，C叙述正确，不符合题意。D、图3所示生物鸟类的生殖和幼体的发育在陆地上进行，两栖动物的生殖和发育主要在水中完成，D叙述正确，不符合题意。8．（2022·电白模拟）如图是鸟卵结构示意图。下列有关叙述错误的是（）A．图中①和⑥为胚胎发育提供营养物质B．图中②含有细胞核，是胚胎发育的重要结构C．图中①②⑥⑦构成卵细胞D．③⑧具有保护鸟卵的功能【答案】C【解析】A.①卵白和⑥卵黄都含有营养物质，为胚胎发育提供营养物质，A不符合题意。B.②是胚盘，胚盘里面含有细胞核，是卵黄上的一个白点，也是胚胎发育的部位，将来发育为雏鸟，B不符合题意。C.②胚盘、⑥卵黄、⑦卵黄膜构成卵细胞，整个鸟卵不只是一个卵细胞，C符合题意。D.③卵壳膜和⑧卵壳，都有保护鸟卵的作用，D不符合题意。9．（2022·连云港）观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（）A．将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜C．剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察D．①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分【答案】B【解析】A．用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到紧贴着蛋壳的外卵壳膜，A不符合题意。B．用镊子撕掉外卵壳膜，既可以看到气室，气室贮存着空气，可以为胚胎发育提供氧气，B符合题意。C．用解剖剪将剪破内卵壳膜，使壳膜内的卵白和卵黄等物质倒入培养皿进行观察，C不符合题意。D．④是卵白，卵白含有营养物质和水分，供①胚盘进行胚胎发育时所需，D不符合题意。10．（2022八下·威远期中）生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的（）A．甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合B．乙所示生物的发育过程是不完全变态发育C．丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率D．丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供【答案】A【解析】A、是嫁接，嫁接成功的关键是砧木和接穗的形成层紧密结合，A说法正确。

B、乙是昆虫得完全变态发育过程，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，B说法错误。

C、丙图中，雌雄蛙抱对提高了精子和卵细胞在水中的受精率，是体外受精，C说法错误。

D、丁中①是胚盘，是胚胎发育的部位，胚胎发育所需的营养由②④提供，③是系带，有固定卵黄的作用，D说法错误。五、综合题型1．（2022·安徽）青蛙是农田有害昆虫的天敌，是庄稼的卫士，其发育过程如下图所示，请回答下列问题。（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是，青蛙的生殖和发育主要是在中完成的。（2）青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中的结果。（3）像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的，具有双亲的遗传特性。（4）保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用造成的污染。【答案】（1）变态发育；水（2）细胞分化（3）遗传信息（4）农药【解析】(1)据图可知，青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，成体和幼体在外部形态、内部结构和生活习性上发生了很大的变化，所以青蛙的发育方式为变态发育。在繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，说明，青蛙的生殖和发育都离不开水。(2)细胞分化指细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群。因此青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中细胞分化的结果。(3)青蛙的生殖属于有性生殖，在有性生殖中，亲代通过生殖细胞将控制性状的基因遗传给后代，基因存在于DNA上，基因上含有遗传信息。因此青蛙在生殖过程中，后代获得了双亲DNA分子携带的遗传信息，具有双亲的遗传特性。(4)青蛙是许多农业害虫的天敌，因此保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，从环保方面来讲，也可减少因杀虫而施用农药造成的污染。2．（2022·齐齐哈尔）下图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中[]、②花柱和③子房组成的结构叫雌蕊；[]和⑥花丝组成的结构叫雄蕊。（2）桃花经过传粉和两个重要的生理过程后，①②⑤⑥完成了“历史使命”而凋落，其中③子房继续发育成，④胚珠发育成。（3）果农为了保持桃树的优良性状，常利用嫁接的方式进行栽培，这种繁殖方式属于（填“有性”或“无性”）生殖。【答案】（1）①；柱头；⑤；花药（2）受精；果实；种子（3）无性【解析】(1)雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。图中①柱头、②花柱和③子房组成的结构叫雌蕊；⑤花药和⑥花丝组成的结构叫雄蕊。(2)一朵花经过传粉、受精后，柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，具体发育情况为：因此，桃花经过传粉和受精两个重要的生理过程后，①柱头，②花柱，⑤花药，⑥花丝完成了“历史使命”而凋落，而③子房继续发育成果实，④胚珠发育成种子。(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，没有涉及两性生殖细胞的结合。3．（2022·广东）荔枝蝽是荔枝和龙眼果园中常见的害虫。我省昆虫学家蒲蛰龙院士（1912-1997）应用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出了重大贡献。请分析并回答问题。（1）该果园中所有生物和环境形成的统一整体称为，从其组成成分看，果树属于，掉落泥土中的果实在的作用下会慢慢腐烂分解。（2）根据题34图可知，荔枝蝽发育过程中（填“有”或“没有”）经历“蛹”的阶段，属于变态发育。荔枝蝽有一对触角、两对翅和对足，这是昆虫的主要特征。（3）如果滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的不能正常发育成果实。（4）如题34图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而害虫数量，这种生物防治的优点是。【答案】（1）生态系统；生产者；分解者（2）没有；不完全；三（3）食物链或食物网；子房（4）减少；减少环境污染【解析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，分解者一般是营腐生生活的细菌和真菌，能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，所以，该果园中，果树属于生产者，掉落泥土中的果实在分解者的作用下会慢慢腐烂分解。

（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，不安全变态发育的过程包括卵、幼虫和成虫三个时期，根据题34图可知，荔枝蝽发育过程中没有经历“蛹”的阶段，属于不完全变态发育。荔枝蝽有一对触角、两对翅和三对足，这是昆虫的主要特征。

（3）有些有毒物质在生物体内很难被分解，无法被排出，因此有毒物质会沿食物链和食物网流动逐级积累，所以，如果滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着食物链和食物网进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的子房不能正常发育成果实。

（4）如题34图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而减少害虫数量，这种生物防治的优点是减少对环境的污染。4．（2022·澄城模拟）生殖和发育是生命的基本特征，生物以此来维持物种的延续。下图是不同生物的繁殖方式，请据图回答下列问题：（1）上图中，属于无性生殖的是图。（2）图甲表示昆虫的生殖发育过程，请写出蝗虫一生的发育过程：。（用文字、图中字母和箭头表示）（3）青蛙的生殖发育方式是：受精，变态发育。图乙中⑧的呼吸器官是。（4）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜。若图丁中A是水蜜桃的枝条，种植户将A嫁接到B毛桃上，为保证成活率，嫁接时应当使A和B的紧密结合。【答案】（1）丙和丁（2）受精卵→A→C（3）体外；肺和皮肤（4）形成层【解析】（1）上图中，甲是昆虫的生殖发育过程，昆虫属于有性生殖。乙是青蛙的生殖发育过程，青蛙等两栖动物属于有性生殖。丙、丁分别是利用植物的无性生殖进行扦插和嫁接。所以图中属于无性生殖的事图丙和丁。

（2）蝗虫的发育过程经历受精卵→A若虫→C成虫三个时期，属于不完全变态。家蚕等昆虫的发育过程经历受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，属于完全变态发育。

（3）雌蛙和雄蛙将生殖细胞排到水中受精，所以青蛙的生殖方式是体外受精。青蛙幼体和成体在形态结构和生活习性上的差异较大，属于变态发育。图乙中⑧成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

（4）嫁接时应当使A接穗和B砧木的形成层紧密结合，这样二者分生组织分裂出来的细胞才能融合到一起，利于接穗成活。5．（2022八下·潮南期中）习主席提出的“一带一路”倡议得到了国际社会的广泛支持和热烈响应，小小的家蚕竟促进了中外经济和文化的交流。如图是家蚕发育的各个阶段，请据图回答：（1）将图中字母按发育顺序排列（用字母和箭头表示），这种发育过程称为。（2）每天吃桑叶的家蚕，正处于发育过程中的图［D］期，随着生长，大约蜕4次皮，原因是限制幼虫的生长。（3）适当延长家蚕发育过程中的期和保证这一时期的食物供应，有助于提高蚕丝的产量。（4）图［B］期显示家蚕正在“作茧自缚”，这是一种由家蚕体内的遗传物质所决定的行为。（5）蝗虫、螳螂等昆虫的发育过程与图中家蚕的相比，没有期，这种发育类型的昆虫还有（任举一例）。【答案】（1）C→D→B→A；完全变态发育（2）幼虫；外骨骼（3）幼虫（4）蛹（5）蛹；蝉、蟋蟀【解析】(1)图中家蚕的发育过程属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。图中A是成虫、B是蛹、C是卵、D是幼虫，所以家蚕的发育顺序是：C→D→B→A。(2)正处于D幼虫期的家蚕，每天吃桑叶，随着身体的生长，体表的外骨骼不能随着身体的长大而长大，限制了身体的生长，因此，在生长的过程中有蜕皮现象，大约蜕4次皮。(3)蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，蚕是在幼虫期吐丝，蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期和保证这一时期的食物供应，使其积累更多的营养。(4)图B蛹期显示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕有作茧自缚的现象，是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，属于先天性行为。(5)蝗虫、螳螂螂等昆虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，与家蚕相比没有蛹这个阶段。这种发育类型的昆虫还有蝉、蟋蟀等。6．（2022八下·江津期中）下图是桃从花到形成果实的过程，请仔细现察后回答下列问题：（1）在桃花的组成结构中由1、2两部分组成的是。（2）图中桃花雌蕊的结构是由花柱、柱头和组成。（3）甲图中的7是卵细胞，受精后，将来会发育成。（4）乙图中的B是由发育而来。（5）这种植物的受精过程中，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央细胞结合形成受精极核，这是一种过程。【答案】（1）雄蕊（2）子房（3）胚（4）胚珠（5）双受精【解析】甲图中1为花药、2为花丝、3为子房、4为柱头、5为花柱、6为花瓣、7为卵细胞。乙图中A为果皮、B为种子。

（1）在桃花的组成结构中由1花药和2花丝两部分组成的是雄蕊。

（2）图中桃花雌蕊的结构是由花柱、柱头和子房组成。

（3）甲图中的7是卵细胞，受精后，将来会发育成胚。

（4）乙图中的B种子是由胚珠发育而来的。

（5）这种植物的受精过程中，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，发育成种子里的胚，另一个精子与中央细胞结合形成受精极核，发育成胚乳，这是一种双受精过程。7．（2022八下·江津期中）图是鸟卵的结构图，请据图作答（在[]内填写序号。在____上填写名称或有关内容）：（1）图中为卵细胞提供营养物质的是[]和[]。（填序号）（2）图中的[4]是指，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。（3）卵细胞包括胚盘、卵黄和三部分。（4）图中的[6]是指，它能为胚胎发育提供所必需的氧气。【答案】（1）3；5（2）胚盘（3）卵黄膜（4）气室【解析】图中1卵壳，2系带，3卵黄，4胚盘，5卵白，6气室，7卵壳膜，8卵黄膜。

（1）图中为卵细胞提供营养物质的是3卵黄和5卵白。

（2）图中的4是指胚盘，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

（3）卵细胞包括胚盘、卵黄和卵黄膜三部分。

（4）图中的6是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的氧气。8．（2021八上·淮北月考）植物繁殖的几种方法如图所示，请据图回答下列问题：（1）图A所示为“压条”，即把植物枝条的一部分埋人土中，等它生根后再和母株分开，形成一个新的植物体。此繁殖方法为（填“有性生殖”或“无性生殖”）。（2）图B所示的过程中，a和b结合形成的受精卵将发育成种子的。（3）图C中①是，②是，这种繁殖方式的优点是可以保持的优良性状。（4）将一株黄色玫瑰的枝条作为接穗，