专题03 押广东卷选择题 生物圈中的绿色植物-备战2022年中考生物临考题号押题（广东卷）（解析版）

专题03（押广东卷选择题)生物圈中的绿色植物（广东卷）本专题为必考考点，多以选择题或简答题的形式考查生物圈中的绿色植物，建议掌握。属中度题，分值：4—8分。近3年（2019—2021）广东卷中主要考查了以下的知识点：知识模块年份题号难度系数详细知识点生物圈中的绿色植物201950.65种子萌发的环境条件及探究实验；种子萌发的过程；根尖的结构；果实和种子的形成；90.85植物对水分和无机盐的运输；100.65绿色植物在生物圈中的作用；202050.65花的类型、结构及各部分的功能；传粉及其方式；果实和种子的形成；60.65光合作用的概念及实质；呼吸作用的概念；70.65呼吸作用原理在生产、生活中的应用；80.65绿色植物在生物圈中的其他作用；202170.65根尖的结构；幼根的生长；蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义；蒸腾作用在农业生产中的应用；80.65种子萌发的环境条件及探究实验；种子萌发的过程；花的类型、结构及各部分的功能；植物对水分的吸收；考点1绿色开花植物的一生1．（2019广东5题2分）同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（）A．光照是玉米种子萌发的必要条件 B．种子萌发时胚根先突破种皮C．根尖成熟区是吸收水的主要部位 D．桃花的子房将发育为果实【答案】A【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题。【详解】光照不是玉米种子萌发的必要条件，A错误；种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，B正确；根尖成熟区含有大量的根毛，增大吸水面积，是根吸收水的主要部位，C正确；一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D正确。【点睛】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。2．（2020广东5题2分）如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（

）A．①和②是桃花最主要的结构 B．桃的食用部分由③发育而来C．④成熟后会散发出种子 D．人工授粉是把④涂抹在⑤上【答案】B【分析】图中①花柱，②柱头，③子房壁，④花药，⑤花瓣。【详解】A.在花的结构中，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。①花柱、②柱头、③子房组成雌蕊，④花药、花丝组成雄蕊，A错误。B.桃的食用部分属于果皮，由③子房壁发育而来，B正确。C.④花药成熟后会散发出花粉，C错误。D.人工授粉是把④花药散发出花粉涂抹在②柱头上，D错误。故选B。【点睛】花蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系。3．（2021广东8题2分）“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。有关海水稻的描述错误的是（）A．种子萌发需要适宜的温度B．茎和叶由胚芽发育而来C．花的主要结构是雄蕊和雌蕊D．环境盐度越高生长越好【答案】D【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗。【详解】A．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，A正确。B．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶，B正确。C．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C正确。D．如果外界土壤溶液浓度太高，会使植物细胞过度失水出现萎蔫现象。故“环境盐度越高生长越好”的观点错误，D错误。故选D。【点睛】正确识记并理解种子萌发的条件和过程、花的结构和功能等知识是解题的关键。考点2绿色植物与生物圈的水循环4．（2019广东9题2分）无机盐在植物体内运输的基本路径是（）A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管【答案】B【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：根中导管→茎中导管→叶中导管。【点睛】分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。5．（2021广东7题2分）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（）A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用B．带土移栽主要是为了保护根C．“打针输液”主要是为了提供无机盐D．移栽后遮阳是为了降低光合作用【答案】D【分析】1．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。2．植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。3．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【详解】A．剪去部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉，提高了植物的成活率，A正确。B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。根部带着土坨，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确。C．给植物打针输液是为了补充水和无机盐，C正确。D．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽后遮阳，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D错误。故选D。【点睛】解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象。考点3绿色植物在生物圈中的作用6．（2019广东10题2分）关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（）A．绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气B．绿色植物是生物圈中有机物的制造者C．绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡D．绿色植物参与生物圈中的水循环【答案】A【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。【详解】绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，A错误；绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，B正确；光合作用从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，C正确；绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，D正确。【点睛】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，要理解掌握。7．（2020广东8题2分））一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有（

）①涵养水源

②保持水土

③增加降雨A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】D【分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此，也有人说绿色植物是生命之母。【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。所以说一片森林就是一座绿色水库，可见D正确。【点睛】明确绿色植物在生物圈中的作用可正确解答。考点4绿色植物的光合作用和呼吸作用8．（2020广东6题2分）生命活动离不开氧气，下列相关叙述错误的是（

）A．种子萌发需要消耗氧气 B．植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气C．氧气是光合作用的产物 D．细胞利用氧气分解有机物释放能量【答案】B【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【详解】A．种子萌发时呼吸作用旺盛，需要消耗氧气，A正确。B．植物和动物呼吸都消耗氧气，B错误。C．绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，释放出氧气，这个过程就叫光合作用。因此光合作用的产物是氧气和有机物，C正确。D．细胞利用氧气分解有机物释放能量，供给生命活动的需要，D正确。故选B。【点睛】熟记呼吸作用是随时进行的。呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，主要场所是线粒体。9．（2020广东7题2分）下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（

）A．植物能降低周围环境的温度 B．农田遇到涝害时，要及时排水C．北方所产苹果比南方的甜度高 D．受潮的谷堆一段时间后会发热【答案】A【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。【详解】A．植物通过蒸腾作用能降低周围环境的温度，A符合题意。B．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，B不符合题意。C．白天光合作用强度强制造的有机物多晚上温度低呼吸作用弱。消耗的有机物少，积累的有机物就多。因为北方地区的昼夜温差要比南方地区大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱。分解有机物少，积累有机物，苹果甜。所以北方地区比南方地区的苹果含糖量高。所以，我国北方地区所产的苹果比南方的苹果甜，C不符合题意。D．受潮的谷堆呼吸作用旺盛，释放大量的能量，所以受潮的谷堆一段时间后会发热，D不符合题意。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气对呼吸作用的影响。1．（2021·广东·模拟预测）在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上（）A．胚轴 B．胚芽 C．子叶 D．胚根【答案】A【分析】种子的结构主要包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。【详解】种子的结构如图所示：胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。胚轴上连胚芽，下连胚根，中间连着子叶。因此，在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在胚轴上。故选A。2．（2021·广东清远·二模）如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图，以下说法正确的是（）A．①②③共同组成种子的胚B．甲中的营养物质主要存在于③C．甲中的②将来发育成乙中的①D．种子萌发时甲中的②首先突破种皮【答案】C【分析】甲图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶；乙图中①叶，②子叶，③根。【详解】A．①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同组成种子的胚，胚是种子的主要结构，错误。B．甲中的营养物质主要存在于④子叶中，错误。C．甲中的②胚芽将来发育成乙中的①叶，正确。D．种子萌发时甲中的③胚根首先突破种皮，并发育成植物的根，错误。故选C。【点睛】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。3．（2021·广东清远·二模）在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。原因是（）A．需要适量的水分 B．需要充足的光照C．需要充足的空气 D．需要适宜的温度【答案】D【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；冬天温度低，如果播种将不利于绝大多数种子萌发，因为种子的萌发需要适宜的温度。故选D。【点睛】理解掌握种子萌发的环境条件是解题的关键。4．（2022·广东·一模）如图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要充足的空气，应选择的组合是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【分析】种子萌发的条件：①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。【详解】如图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要充足的空气，空气是实验的唯一变量。设置对照实验时，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；②与③是以空气为变量形成的对照实验。故选B。5．（2021·广东韶关·二模）一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐。为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如表：块地甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐合钾的无机盐合磷无机盐不施肥个麦收获量（千克）55.6665.2656.8855.11从表中判断，该农田最可能缺少的无机盐是（）A．含氮无机盐 B．含钾无机盐 C．含磷无机盐 D．无法确定【答案】B【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。【详解】通过数值比较，丁不施肥的地块与甲使用含氮的无机盐、丙使用合磷的无机盐的小麦收获量差别不大，而与使用含钾的无机盐地块相比，使用含钾无机盐地块小麦收获量明显高于其他地块。所以，从表中判断，该农田最可能缺少的无机盐是含钾的无机盐。故选B。【点睛】理解掌握植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。6．（2021·广东清远·一模）解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（）A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水B．土壤温度太高C．水分太多，根无法呼吸D．土壤缺乏足够的营养【答案】A【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入。【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。故应该选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。7．（2021·广东清远·二模）根尖与叶芽是植物营养器官生长和发育的重要结构。下列有关根尖与叶芽的结构叙述错误的是（）A．甲图A属于根毛区B．甲图D属于分生区，与乙图1生长点对应C．乙图5称芽原基D．乙图1分生细胞的分裂和分化可形成枝条【答案】B【分析】观图可知：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠，1生长点、2芽原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基，解答即可。【详解】A．A成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。B．甲图C属于分生区，与乙图1生长点对应,都属于分生组织，具有很强的分裂能力，B错误。C．乙图5称芽原基，发育成侧芽，C正确。D．乙图1是生长点，属于分生组织，分生细胞的分裂和分化可形成枝条，D正确。故选B。【点睛】掌握根尖和芽的结构是解题的关键。8．（2022·广东·一模）如图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（）A．②是分生区 B．根尖生长最快的部位是③C．④可以吸收部分水分和无机盐 D．根吸收水分和无机盐的主要部位是①【答案】D【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。【详解】AB．③是分生区；②是伸长区，伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，AB错误。C．④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，C错误。D．①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。故选D。9．（2022·广东·模拟预测）如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（

）A．甲图中的3贮存着营养物质B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丁图中④的发育成乙图中的aD．丙图中的B和C可以使根不断长长【答案】C【分析】图甲是菜豆种子的结构：1是胚芽，2是胚根，3是子叶。图乙是一个枝条：a是叶，b是茎，c是芽。图丙是根尖的结构：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。图丁是枝芽的结构：①是生长点，②是叶原基，③是幼叶，④是芽轴，⑤是芽原基。【详解】A．甲图是菜豆种子的结构，3是子叶，菜豆种子的营养物质主要贮存在3子叶中，A正确。B．甲图中1胚芽发育成茎和叶，乙图中的a是叶、b是茎，是由甲图中的1胚芽发育成的，B正确。C．丁图中的④芽轴发育成乙图中b茎，C错误。D．根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的细胞不断伸长和C分生区的细胞不断分裂的缘故，D正确。故选C。10．（2022·广东清远·一模）某人剥开一个黄豆豆荚，看到里面有4粒黄豆。下列对此现象合理的解释是（）A．一朵花中有4个子房 B．一朵花中有4个胚珠C．此豆荚由4朵花结出 D．一朵花的一个胚珠中有4个卵细胞【答案】B【分析】果实和种子的形成过程如下：据此解题。【详解】由图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子。黄豆豆荚属于果实，由子房发育而来。黄豆属于种子，由胚珠发育而来。因此，“剥开一个黄豆豆荚，看到里面有4粒黄豆”的原因是一朵花的一个子房内有4个胚珠。故选B。11．（2022·广东·一模）龙眼是阳江市常见的水果，其食用部分（果肉）是由下列哪种结构发育而来的（）A．子房壁 B．胚珠 C．珠被 D．子房【答案】A【解析】【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。【详解】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。因此，龙眼是阳江市常见的水果，其食用部分（果肉）是由下列哪种结构发育而来的子房壁。故选A。12．（2022·广东湛江·一模）我们日常吃的豆角是由花的发育而来的（

）A．花托 B．子房壁 C．胚珠 D．子房【答案】D【分析】受精完成后子房的发育情况如图：【详解】我们日常吃的豆角有果皮，里面包着种子，所以豆角属于果实，由分析可知，果实是由子房发育而来的，D符合题意。故选D。13．（2022·广东·模拟预测）如图是花生的果实，下列说法正确的是（）A．图中①果皮，由子房壁发育而来B．图中②种子，由受精卵发育而来C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加【答案】A【分析】当一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房发育为果实，胚珠发育为种子。【详解】A．图中①是果皮，花生的果皮是由子房壁发育而来，A正确。B．图中②是种子，种子有胚珠发育而来，B错误。C．花生种子萌发时胚根首先发育，突破种皮发育成根，然后胚珠伸长，最后胚芽发育，因此种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，C错误。D．花生种子萌发成幼苗的过程，种子内有机物含量减少，D错误。故选A。【点睛】本题考查果实和种子的形成及对果实、种子的认识.结合图示来记忆子房各部分的发育。14．（2022·广东·一模）阳春马水桔皮薄、甜度高，是广东的四大名桔之一。马水桔能够积累大量的有机物主要是靠（）A．蒸腾作用 B．运输作用 C．光合作用 D．呼吸作用【答案】C【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的意义：①光合作用制造的有机物，是一切生物食物的来源。②光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。③光合作用储存在有机物中的能量是一切生物进行生理活动能量的来源。影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。（注意：中午光照最强，但光合作用并不是最强）【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。马水桔能够积累大量的有机物主要是靠光合作用。故选C。15．（2022·广东·模拟预测）树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液，下列说法正确的是（

）A．给树木输液的针头应插入植物的保护组织B．树木输液输入的是生理盐水等营养物质C．树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用D．树木移栽后新根生长过程中只有细胞分裂，没有细胞的分化【答案】C【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】A．植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。给植物输液用的针头应插入植物的输导组织，A错误。B．树木输液输入的是水和无机盐等营养物质，靠木质部中的导管输送，B错误。C．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C正确。D．细胞分裂和细胞分化是生物体生长发育的基础，树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化，D错误。故选C。16．（2022·广东·模拟预测）以下描述正确的是（）A．玉米种子在萌发过程中由子叶提供营养B．大豆种子在萌发过程中，胚根发育成根C．桃花的主要结构是雌蕊D．植物体内运输水分和无机盐的结构是筛管【答案】B【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。【详解】A．由分析可知：玉米种子的胚乳中储存有丰富的营养物质。因此，在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中，A错误。B．大豆种子的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，B正确。C．桃花的花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C错误。D．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，D错误。故选B。【点睛】正确识记并理解种子的结构和萌发过程、花的结构、导管和筛管是解题的关键。17．（2022·广东·模拟预测）某市为绿化美化环境，在市中心公园移栽了一些树木。下列叙述不正确的是（）A．移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用C．阴天移栽有利于减少水分散失 D．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐【答案】B【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。【详解】A．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A正确。B．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽的成活率，B错误。C．阴天蒸腾作用弱，植物散失的水分少，故阴天移栽有利于减少水分散失，提高移栽的成活率，C正确。D．给移栽的植物“打针输液”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，D正确。故选B。【点睛】正确识记并理解蒸腾作用在生产生活中的应用是解题的关键。18．（2022·广东湛江·一模）规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应正确的是（

）A．观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多B．观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中【答案】B【分析】本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。【详解】A．观察草履虫时应从培养液表层吸一滴培养液，原因是含氧量高，A错误。B．滴加碘液可以检测淀粉的存在，所以观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉，B正确。C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时应该滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态，C错误。D．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，D错误。故选B。19．（2022·广东·一模）下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释，错误的是（）A．给树木“挂吊瓶”，补充的是水分和无机盐，针头应插入输导组织（导管）B．种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用C．幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用D．合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积【答案】C【分析】（1）植物体通过根、茎、叶脉中的导管，输送水分和无机盐。土壤溶液中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎内木质部的导管→叶的叶脉→叶肉细胞→以气体的形式散失到大气中。（2）导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，根吸收的水就通过这个管网被送到植物体的各个部分，同时在水中的无机盐也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。（3）移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。（4）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。合理密植充分利用了光照，避免叶片相互遮挡而影响光合作用。【详解】A．木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的木质部中的导管中，A正确。B．温度能影响生物的呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，因此种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，利于提高产量，B正确。C．植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽植物的成活率，C错误。D．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，D正确。故选C。20．（2022·广东清远·一模）我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（）A．“碳中和”又叫“碳达峰” B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用C．绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D．实现碳中和与人们日常用电量多少无关【答案】B【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。【详解】A．碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。碳达峰就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，A错误。B．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，B正确。C．绿色植物也会进行呼吸作用产生二氧化碳，C错误。D．节约用电，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳氧平衡，因此实现碳中和与居民日常用电量多少有关，D错误。故选B。21．（2022·广东清远·一模）随着农业科学技术的发展，人们采用越来越多的措施提高农作物产量。下列农业生产措施中，不合理的是（）A．增大蔬菜棚内的昼夜温差 B．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳C．移栽植物幼苗根部带土坨 D．为了抑制植物的光合作用，给农作物搭遮阳网【答案】D【分析】根据光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的原理以及生态因素对生物的影响，可以提出以下利于粮食作物增产的措施：合理密植；合理灌溉；合理施肥；农田适时松土；及时锄草，加强田间管理；防治病虫害；豆类作物播种前用根瘤菌拌种；利用太空育种技术培育含油量高的大豆品种：采用人工选育的方法培育高产粮食作物品种；加大对粮食作物优良基因的挖掘和研究，并应用于培育优质高产新品种；加大对粮食作物的野生种质资源的研究，将发现的优质高产基因应用于培育新品种等等。【详解】A．植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，产量就高，A不符合题意。B．二氧化碳是呼吸作用的产物，向贮存水果的仓库中充加二氧化碳，呼吸作用的产物多，可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量，B不符合题意。C．带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用，C不符合题意。D．给农作物搭遮阳网是为了减弱植物的蒸腾作用，利于植物成活，D符合题意。故选D。22．（2022·广东湛江·一模）校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，否则会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其主要原因是（

）A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用C．气孔关闭，影响蒸腾作用 D．土壤缺少空气，影响根的呼吸【答案】D【分析】此题考查的是植物的呼吸作用，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，因此植物的根要进行呼吸作用。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长；土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，土壤缺少氧气，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，因此不能在草坪上行走，否则造成土壤板结，而影响草的生长，其主要原因是土壤缺少氧气，影响根的呼吸，D符合题意。故选D。23．（2022·广东湛江·一模）由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月