2020关于九一八思想汇报

2020关于九一八思想汇报一、活动主题

2020关于九一八思想汇报

二、活动目的

本次主题班会活动旨在通过回顾九一八事变的历史，让同学们深刻理解民族苦难，增强爱国主义情怀，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。同时，通过思想汇报的形式，促使同学们反思历史，珍惜和平，树立正确的历史观、民族观和国家观。

三、活动时间

2020年9月18日（星期五）下午14:00-16:30

四、活动地点

学校多功能报告厅或教室（具体地点根据实际情况安排）

五、活动流程

1.开场及签到（14:00-14:10）

-主持人简短介绍活动主题和意义。

-参会同学签到，确保到场人员准确。

2.历史回顾（14:10-14:40）

-通过播放九一八事变相关的历史纪录片或图片，让同学们了解事件的经过和历史背景。

-邀请历史老师对九一八事变进行深入讲解，剖析其对中国及世界历史的影响。

3.学生思想汇报（14:40-15:40）

-每位同学准备简短的思想汇报，内容应围绕九一八事变的感悟、对历史的认识、对和平的珍视以及对未来的思考。

-按照座位顺序或抽签方式，每位同学限时3分钟进行思想汇报。

4.小组讨论（15:40-16:00）

-将同学们分成若干小组，每组针对所听到的思想汇报进行讨论。

-讨论主题包括但不限于：如何从历史中汲取力量，如何在现实生活中体现爱国主义，如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

5.小组代表发言（16:00-16:20）

-每个小组选派一名代表，总结小组讨论的成果，进行发言。

-发言内容应具有深度和建设性，限时5分钟。

6.总结发言（16:20-16:30）

-班主任或指定教师对本次主题班会进行总结，强调爱国主义教育的重要性，并对同学们的发言进行点评。

-鼓励同学们将思想转化为行动，为班级、学校和社会做出贡献。

7.闭幕（16:30）

-主持人简短致闭幕词，强调铭记历史、珍爱和平的重要性。

-活动结束，同学们有序离场。

六、活动准备

1.策划组织

-成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、资料收集、场地布置、邀请嘉宾等。

-制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。

2.资料收集与整理

-收集九一八事变的历史资料，包括文字、图片、视频等，确保资料的真实性和教育意义。

-整理思想汇报的参考提纲，提前发放给同学们，以便于他们准备发言内容。

3.场地与设备

-预订活动场地，确保场地容纳人数、音响、投影仪等设备齐全。

-检查设备功能，提前进行调试，确保活动当天设备正常运行。

4.人员邀请

-邀请历史老师或专家进行专题讲解，提前沟通讲座内容和时间。

-确定并通知参与思想汇报的同学们，确保他们有足够时间准备。

5.宣传与通知

-制作活动海报，张贴于学校的显眼位置，增加活动知名度。

-通过班级群、学校公告等渠道发布活动通知，确保每位同学都能收到活动信息。

6.物资准备

-准备活动所需物资，如签到表、笔记本、麦克风、水杯等。

-确保活动中有足够的饮用水和简易医疗包等应急物品。

7.安全保障

-制定活动安全预案，确保活动期间的人员安全。

-检查场地的消防设施和安全出口，确保紧急情况下的安全疏散。

8.活动彩排

-在活动前一天进行彩排，确保活动流程的顺畅，及时发现并解决可能出现的问题。

-指导参与思想汇报的同学们进行发言练习，提高发言质量。

七、活动后续

1.总结反馈

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，梳理活动过程中的优点和不足，记录反馈信息。

-通过问卷调查或口头询问的方式，收集同学们对活动的意见和建议，以便于后续改进。

2.成果整理

-整理活动中的照片、视频、同学们的思想汇报稿等资料，制作活动总结报告。

-将活动总结报告和同学们的思想汇报稿汇编成册，作为班级资料留存。

3.宣传推广

-将活动总结和精彩瞬间通过学校网站、班级群、校报等渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。

-鼓励同学们将活动感悟和收获分享到个人社交媒体，传播爱国主义精神。

4.跟进教育

-班主任和教师在后续的班会或课堂教学中，继续深化九一八事变和爱国主义教育，引导同学们将活动感悟转化为实际行动。

-组织相关主题的征文、绘画、演讲等比赛，鼓励同学们参与，进一步加深对九一八事变和爱国主义的理解。

5.激励表彰

-对在活动中表现突出的同学进行表彰，如最佳思想汇报、优秀组织者等，以资鼓励。

-将表彰结果在班级公告或学校公告栏上进行公示，激发同学们的荣誉感和参与热情。

6.持续关注

-班主任和教师要持续关注同学们的思想动态，及时发现并解决他们在历史认识、爱国情感等方面的困惑。

-定期组织爱国主义教育活动，强化