二年级上册浙科版综合实践【浙科学技术版】二年级上册第11课《自定主题活动-扭扭棒做皇冠》

第11课自定主题活动——扭扭棒做皇冠实践活动【浙科学技术版】二年级上册内容总览学习目标01新知导入02活动主题03活动过程04成果展示05课堂总结06目录08活动实施07经验分享课后作业0807板书设计学习目标价值体认：通过制作皇冠体会到历史文化中的象征意义，并理解手工艺能够传递特定信息和价值观念的重要性。责任担当：在小组合作中彼此信任与依赖，共同完成任务并对成果共同负责，同时培养使用材料时的节约意识。问题解决：在制作过程中遇到结构稳定性、扭曲形状等问题时，积极寻找解决方法，培养适应能力和创新思维。创意物化：激发想象力，将对皇冠设计的独特想法转变为实际可见的产品，提升创造力和手工技能。新知导入皇冠是一种头戴的象征性装饰，通常与王权、领导地位和特殊荣誉相关。它们由金属（如金或银）制成，并常常饰有珍贵的宝石、珠宝和其他装饰品。主要由国王、女王或其他形式的君主在重要场合佩戴。皇冠新知导入新知讲解活动主题扭扭棒做皇冠扭扭棒皇冠是一种用扭扭棒（彩色的塑料管或泡沫棒）手工制作的皇冠模型。这种活动常见于小学的工艺课、节日庆祝或派对游戏中，因为它不仅简单易做，而且可以激发大家的创造力和动手能力。新知讲解准备工具活动过程需要用到蓝色扭扭棒4根、金色扭扭棒1根。活动中我要做的事当用扭扭棒做皇冠时，我们不仅体会到了结构设计和几何学在实践中的应用，也享受到了将简单材料转变为精美艺术品的乐趣。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手：准备工具方案构思任务分工活动实施成果展示新知讲解方案构思活动过程各个小组组长带领组员商讨如何扭扭棒做皇冠，确立扭扭棒做皇冠的方案。新知讲解任务分工活动过程将制作任务从准备工具、制作皇冠、美化作品等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠1、准备5根喜欢的颜色的扭扭棒。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠2、取两根扭扭棒分别弯折成圆环。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠3、拿一根扭扭棒把两个圆环固定在一起。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠4、再拿一根扭扭棒和上面的那根呈交叉状固定在两个圆环上。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠5、把两根交叉的扭扭棒弯折成下图所示的皇冠形状。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠6、取一根不同颜色的扭扭棒。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠7、将扭扭棒弯折成星星的形状。新知讲解技术要点活动实施扭扭棒做皇冠8、把星星固定在前面做好的形状上，皇冠就完成了。新知讲解技术要点成果展示我的作品将作品放置于教室内的桌子上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。新知讲解技术要点经验分享解决遇到的问题问题解决方案扭扭棒断裂使用高质量扭扭棒或提前热处理。结构不稳使用交叉连接强化基座。设计单一参考多样历史皇冠设计。材料混乱设立材料整理区。在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。我获得的徽章我对团队的贡献1、

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说：

。我对团队的贡献1、我把我的扭扭棒分给了每个人，这样大家都能做五彩斑斓的皇冠！2、我帮助同学们搭好了皇冠的底座，让我们的皇冠戴起来既稳又舒服。3、我提出了加点闪闪的纸片装饰，它们变得好像真的皇冠一样！我想夸的小伙伴：小明、小红、小刚。我想对小明说：小明，制作皇冠的时候你真厉害！你搭的皇冠底座又稳当又舒服。下次再做手工的时候，我们可以一起想更多创意哦，我期待和你再合作制作更多有趣的东西！课堂总结自定主题活动——扭扭棒做皇冠1明确主题“扭扭棒做皇冠”2制定活动具体实施过程3动手制作扭扭棒皇冠4成果展示与经验分享板书设计自定主题活动——扭扭棒做皇冠1、明确主题“扭扭棒做皇冠”2、制定活动