二年级上册浙科版综合实践【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》二上 第5课 活动B《好玩的泡泡·创意玩泡泡》课件

第五课创意小玩家好玩的泡泡实践活动【浙科版】二年级上册内容总览学习目标01新知导入02我的活动我行动03我的活动我展示04拓展延伸05目录课堂总结0607

作业布置学习目标价值体认：认识到创意吹泡泡是一种非常有趣的活动，可以愉悦身心。责任担当：通过运用特殊工具吹出泡泡，了解泡泡的不同玩法，同时在实践中发现怎样的工具才能吹出泡泡，实践过程中能做到耐心细致、有始有终，对自己的吹泡泡实践成果负责。问题解决：能够在老师的指导下，通过一些创意工具来吹泡泡，同时研究如何做出泡泡彩画，并将这个问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，做出泡泡彩画以及其他创意泡泡的玩法。新知导入用特殊的工具玩泡泡，还能玩出很多创意呢！新知导入新知讲解活动B、创意玩泡泡我的活动我行动一起来玩泡泡吧！新知讲解试一试我的活动我行动用雪花片吹吹看。加入颜色，会吹出什么效果呢？可能会吹出彩色泡泡哦！新知讲解记一记我的活动我行动用图画、文字、表格……记录玩泡泡的过程吧！首先我在实验前进行了大胆猜测：什么工具能吹出泡泡呢？然后我尝试了不同工具吹泡泡，在实践中发现吸管能吹出泡泡来，而铅笔、绳子吹不出泡泡来。于是我得出结论：有孔的东西才能吹出泡泡。新知讲解小贴士创意玩泡泡的工具吸管毛根雪花片透明胶带铁丝眼镜框

新知讲解泡泡彩画分享链接新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：泡泡彩画作品吹泡泡过程的图片调制泡泡水的记录表活动小报活动体会……新知详解我的活动我展示秀一秀泡泡彩画作品：我在泡泡水里加了紫色和粉色颜料，做出了泡泡花，再添上绿叶，十分生动。新知详解我的活动我展示秀一秀吹泡泡过程的照片：我和小伙伴们一起吹泡泡，比比谁吹的泡泡更多。新知详解我的活动我展示秀一秀调制泡泡水的记录表：方案水/ml洗洁精/ml能不能吹出泡泡①1005不能②10010能③10020能④10025能新知详解我的活动我展示秀一秀活动小报：新知详解我的活动我展示秀一秀活动体会：吹泡泡是一种非常有趣的活动，让我感到快乐和放松。当我吹出一个漂亮的泡泡时，我会感到满足和骄傲。看着泡泡在空中飘荡，我会感到一种轻盈和自由的感觉。在吹泡泡的过程中，我会专注于泡泡的形状和飘动，感受到一种与泡泡的互动和连接。总的来说，吹泡泡给我带来了愉悦和乐趣，是一种简单而又有趣的娱乐方式。新知详解我的活动我展示评一评在活动中，我能得到几个赞呢？我能用多种方法制作泡泡水。我发现一种独特的泡泡玩法。我会分享玩泡泡过程中的发现。我会用自己的方式展示成果。新知详解我的活动我展示评一评我获得的徽章探索章综合章合作章创意章服务章拓展延伸创意吹泡泡1、树叶吹泡泡拓展延伸创意吹泡泡2、树枝吹泡泡拓展延伸创意吹泡泡3、毛根吹泡泡课堂总结今天，我们用创意来吹泡泡。我们认识了创意玩泡泡的工具，有吸管、毛根、雪花片、透明胶带等等……我们还作了泡泡彩画，在泡泡里加颜料就吹出了彩色泡泡。最后，我们写出了本次活动的体会，吹泡泡给我们带来了很多快乐！作业布置1、你能吹出彩色泡泡吗？作业布置将彩色颜料加入泡泡水中，就能吹出各种各样的彩色