《第一章 宇宙中的地球》试卷及答案-高中地理必修•第1册-中图版-2024-2025学年

《第一章宇宙中的地球》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、地球在宇宙中的位置可以通过以下哪一项来描述？A.太阳系中的一颗行星B.银河系中的一颗恒星C.宇宙中的一颗黑洞D.地球自转轴的方向2、关于地球的形状，以下哪种说法是正确的？A.地球是一个完美的球体B.地球是一个扁球体，两极略扁C.地球是一个椭球体，赤道略扁D.地球是一个不规则的立方体3、地球自转的周期是多久？A.24小时B.23小时56分4秒C.12小时D.366天4、地球公转的轨道是以下哪种形状？A.椭圆B.正圆C.抛物线D.双曲线5、地球自转一周的时间大约是：A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时6、地球公转的周期是：A.一年B.一个月C.一天D.四个星期7、关于地球自转的方向，以下哪种说法是正确的？A.从北极上空看，地球自转方向为顺时针B.从南极上空看，地球自转方向为逆时针C.从北极上空看，地球自转方向为逆时针D.从南极上空看，地球自转方向为顺时针8、地球自转产生的地理现象中，以下哪种现象是由于地球自转产生的？A.地球上的昼夜更替B.地球上的季节变化C.地球上的五带划分D.地球上的纬线划分9、地球自转的周期是多久？A.24小时B.23小时56分4秒C.24小时48分D.23小时4分10、地球公转的轨道是以下哪一种形状？A.椭圆形B.圆形C.双曲线形D.抛物线形11、地球的形状和大小，下列哪个说法是正确的？A.地球是一个完美的球体B.地球是一个略微扁平的球体C.地球是一个梨形D.地球是一个椭球体12、地球自转的周期是？A.24小时B.23小时56分4秒C.25小时D.22小时13、地球自转的方向是：A.从西向东B.从东向西C.从北极点向南极点D.从南极点向北极点14、地球围绕太阳公转的周期是：A.1年B.2年C.3年D.4年15、地球自转的方向是：A.从东向西B.从西向东C.既有向东又有向西D.有时向东有时向西16、地球公转的周期大约是：A.一天B.一个月C.一年D.两天二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题：请结合所学知识，分析地球自转和公转对地球表面产生的地理现象，并举例说明。第二题：分析下列地理现象，说明其成因及对人类活动的影响。现象一：某地夏季白天比夜晚气温高，冬季白天比夜晚气温低。现象二：某地区一年中雨量集中在夏季，冬季几乎无雨。第三题：请分析地球自转和公转的地理意义，并举例说明其对人类活动的影响。《第一章宇宙中的地球》试卷及答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、地球在宇宙中的位置可以通过以下哪一项来描述？A.太阳系中的一颗行星B.银河系中的一颗恒星C.宇宙中的一颗黑洞D.地球自转轴的方向答案：A解析：地球是太阳系中的一颗行星，围绕太阳公转，同时自转。因此，选项A正确描述了地球在宇宙中的位置。2、关于地球的形状，以下哪种说法是正确的？A.地球是一个完美的球体B.地球是一个扁球体，两极略扁C.地球是一个椭球体，赤道略扁D.地球是一个不规则的立方体答案：C解析：地球的形状不是一个完美的球体，而是一个不规则的椭球体，赤道半径略大于极半径，因此选项C正确。选项A和D描述不准确，选项B虽然提到了地球的两极略扁，但未提到赤道的膨胀。3、地球自转的周期是多久？A.24小时B.23小时56分4秒C.12小时D.366天答案：B解析：地球自转的周期为23小时56分4秒，这是一个恒星日，是地球绕自转轴旋转一周所需的时间。24小时是我们常用的太阳日，是地球绕自转轴旋转一周加上地球绕太阳公转角度后的时间。选项A是太阳日，选项C和D都与地球自转周期不符。4、地球公转的轨道是以下哪种形状？A.椭圆B.正圆C.抛物线D.双曲线答案：A解析：地球围绕太阳公转的轨道是椭圆形的，这是开普勒第一定律的内容。选项A正确描述了地球公转的轨道形状。选项B是理想状态下的圆形轨道，不符合实际。选项C和D描述的是抛物线和双曲线，这些是更复杂的轨道形状，不适用于地球公转轨道。5、地球自转一周的时间大约是：A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时答案：B解析：地球自转一周的时间大约是24小时，也就是一天的时间。这是地球围绕地轴自西向东转动的周期。6、地球公转的周期是：A.一年B.一个月C.一天D.四个星期答案：A解析：地球公转是指地球围绕太阳运动一周的时间，这个周期大约是365.24天，也就是一年的时间。这个周期决定了地球上的季节变化。7、关于地球自转的方向，以下哪种说法是正确的？A.从北极上空看，地球自转方向为顺时针B.从南极上空看，地球自转方向为逆时针C.从北极上空看，地球自转方向为逆时针D.从南极上空看，地球自转方向为顺时针答案：C解析：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看，地球自转方向为逆时针，从南极上空看，地球自转方向为顺时针。因此，正确答案为C。8、地球自转产生的地理现象中，以下哪种现象是由于地球自转产生的？A.地球上的昼夜更替B.地球上的季节变化C.地球上的五带划分D.地球上的纬线划分答案：A解析：地球自转产生的地理现象主要是昼夜更替，即地球在自转的过程中，由于地球是一个不发光也不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，另一半则处于黑暗中，从而产生昼夜更替现象。因此，正确答案为A。9、地球自转的周期是多久？A.24小时B.23小时56分4秒C.24小时48分D.23小时4分答案：B解析：地球自转的周期是恒星日，即地球相对于恒星自转一周的时间，大约为23小时56分4秒。这是地球自转的真实周期，而24小时是我们日常生活中所使用的太阳日，即地球相对于太阳自转一周的时间。因此，正确答案是B。10、地球公转的轨道是以下哪一种形状？A.椭圆形B.圆形C.双曲线形D.抛物线形答案：A解析：地球围绕太阳的公转轨道是一个椭圆形，而不是圆形。这个椭圆的一个焦点上总是存在太阳。由于地球在轨道上的不同位置，其到太阳的距离会有所不同，这是导致季节变化的原因之一。因此，正确答案是A。11、地球的形状和大小，下列哪个说法是正确的？A.地球是一个完美的球体B.地球是一个略微扁平的球体C.地球是一个梨形D.地球是一个椭球体答案：B解析：地球的形状是一个不规则的椭球体，赤道略膨胀，两极略微扁平，所以选项B是正确的。12、地球自转的周期是？A.24小时B.23小时56分4秒C.25小时D.22小时答案：B解析：地球自转一周的时间为23小时56分4秒，这是地球自转的真正周期，也就是恒星日。而24小时是地球公转一周的时间，也就是太阳日。因此选项B是正确的。13、地球自转的方向是：A.从西向东B.从东向西C.从北极点向南极点D.从南极点向北极点答案：A解析：地球自转的方向是自西向东，这是地球形成早期由于原始太阳风的作用形成的，也是地球上昼夜更替的原因。因此，选项A正确。14、地球围绕太阳公转的周期是：A.1年B.2年C.3年D.4年答案：A解析：地球围绕太阳公转的周期为1年，这是地球围绕太阳进行一周的时间。因此，选项A正确。地球的公转产生了季节变化和昼夜长短的变化等现象。15、地球自转的方向是：A.从东向西B.从西向东C.既有向东又有向西D.有时向东有时向西答案：B解析：地球自转的方向是自西向东，这是地球形成以来一直保持的基本运动状态，也是造成昼夜更替的主要原因。其他选项均不符合地球自转的实际方向。16、地球公转的周期大约是：A.一天B.一个月C.一年D.两天答案：C解析：地球公转的周期大约是一年，即地球围绕太阳转一圈的时间。这是造成季节变化和昼夜长短变化的主要原因。选项A和B分别是地球自转和月球绕地球公转的周期，而选项D并非地球公转的周期。二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题：请结合所学知识，分析地球自转和公转对地球表面产生的地理现象，并举例说明。答案：地球自转产生的地理现象：地球昼夜更替：由于地球自转，使地球表面产生昼夜更替现象，太阳光照在地球上的一半是白天，另一半是黑夜。时间差异：地球自转使得地球上不同经度的地方时间不同，形成了时间差异。地转偏向力：地球自转产生的地转偏向力使得地球表面上的物体在运动过程中发生偏转，例如河流、风向等。地球公转产生的地理现象：四季变化：地球公转使得地球表面受到的太阳辐射强度和角度发生变化，从而形成了春夏秋冬四季。正午太阳高度角的变化：地球公转使得太阳在天空中的高度角发生变化，影响地表接受太阳辐射的强度。晨昏线的移动：地球公转使得晨昏线（即太阳升起和落下的分界线）在地球上移动，影响昼夜长度。举例说明：地球自转产生的昼夜更替现象：例如，当北京时间是上午8点时，纽约时间是晚上9点，因为纽约位于北京的西侧，所以两地存在时间差异。地球公转产生的四季变化现象：例如，我国位于北半球，当太阳直射赤道时，为春分或秋分，此时全球昼夜平分；当太阳直射北回归线时，为夏至，我国进入夏季；当太阳直射南回归线时，为冬至，我国进入冬季。解析：本题要求学生结合所学知识，分析地球自转和公转对地球表面产生的地理现象，并举例说明。地球自转和公转是地球运动的基本形式，它们对地球表面的气候、生物、地理现象等产生重要影响。在解答过程中，学生需要正确理解地球自转和公转的概念，并能够运用所学知识分析具体现象。本题旨在考察学生对地球运动的掌握程度和应用能力。第二题：分析下列地理现象，说明其成因及对人类活动的影响。现象一：某地夏季白天比夜晚气温高，冬季白天比夜晚气温低。现象二：某地区一年中雨量集中在夏季，冬季几乎无雨。答案：现象一成因：该地位于北半球中纬度地区，属于温带大陆性气候。由于陆地比海洋散热快，夏季白天陆地气温高于海洋，夜晚陆地降温也快，因此出现白天比夜晚气温高的现象。冬季则相反，陆地散热慢，气温低于海洋，白天陆地气温低，夜晚陆地降温慢，所以白天比夜晚气温低。现象一影响：这种现象导致该地区昼夜温差大，对农业、生态环境等产生一定影响。例如，作物生长周期缩短，农业灌溉用水需求增加，生态环境调节能力减弱等。现象二成因：该地区位于亚热带地区，受季风气候影响。夏季，季风气流带来大量水汽，形成降水；冬季，季风气流减弱，降水稀少。现象二影响：这种现象导致该地区水资源时空分布不均，对农业生产、水资源利用等产生重要影响。例如，夏季农田需水量大，水资源紧张；冬季农田干旱，影响作物生长。解析：本题为分析题，要求考生分析地理现象的成因及其对人类活动的影响。通过分析现象一和现象二的成因，可以得出它们分别与气候类型和季风气候有关。再结合成因分析其对人类活动的影响，例如农业生产、水资源利用等。此类题目旨在考察考生对地理现象成因和影响的综合理解能力。第三题：请分析地球自转和公转的地理意义，并举例说明其对人类活动的影响。答案：一、地球自转的地理意义：产生昼夜更替：地球自转使得地球表面不断地面向太阳和背向太阳，从而产生昼夜更替的现象。形成时差：由于地球自转，不同经度的地方存在时间差异，这对人类活动，如交通、通讯等有着重要影响。形成地转偏向力：地球自转产生的地转偏向力，使得物体在北半球向右偏转，在南半球向左偏转，这对河流、风向、洋流等自然现象有影响。二、地球公转的地理意义：产生四季变化：地球公转使得地球表面接受太阳辐射的角度发生变化，从而产生四季更替。形成五带：地球公转导致不同纬度地区获得的太阳辐射量不同，形成了热带、温带、寒带等不同的气候带。形成正午太阳高度的变化：地球公转使得太阳直射点在南北回归线之间移动，导致正午太阳高度的变化，影响气候和农业生产。三、对人类活动的影响