做诚信小学生活动方案（2篇）

做诚信小学生活动方案一、活动缘起在社会持续进步与发展的背景下，诚信已成为现代社会核心价值观念之一。尽管如此，诚信问题在当前社会中依然存在，令人忧虑。培育小学生的诚信意识，不仅是学校教育之重要职责，亦是家庭教育之迫切需求。本活动之目的在于引导小学生确立正确的诚信观念，培养诚信品质，提升其诚信意识。二、活动目的1.引导小学生确立正确的诚信观念，理解诚信对个人及社会之重要性。2.培养小学生诚实守信之品质，养成诚实之习惯。3.提升小学生的自我管理能力，增强诚信之自觉性。4.促进家校合作，共同培育小学生的诚信意识。三、活动内容及方案1.举办诚信教育主题讲座时间：活动启动前一周内容：邀请专家学者或具备相关经验之教育工作者，为小学生开展诚信教育主题讲座。讲座内容涵盖诚信之定义、重要性、与信任之关系等。通过专家之讲解，使小学生对诚信有更深刻之理解。2.开展诚信意识提升活动时间：活动启动后之第一周内容：通过形式多样之活动，引导小学生提升诚信意识。包括：（1）组织学生进行小组讨论，探讨日常生活中的诚信问题，引导学生认识到诚信在生活中的重要性。（2）组织小学生开展关于诚信的演讲、手抄报、绘画等比赛活动，激发学生的创造性思维，提高他们对诚信的认识。（3）开展诚信故事分享活动，邀请学生分享自己或他人身边的诚信案例，引导学生在身边发现和崇尚诚信的事例。3.开展诚实守信的实践活动时间：活动启动后之第二周至第四周内容：通过开展具体的诚实守信实践活动，引导学生将诚信意识落实到生活中。包括以下几个方面的实践活动：（1）开展诚信积分活动：制定诚信规则，对诚实守信的行为给予相应的积分奖励。（2）参加社区志愿服务活动：组织学生参加社区志愿服务活动，通过实际行动传递诚信的力量。（3）编写《诚信手册》：由学生自主编写关于诚信的手册，包括诚信故事、诚信行为准则等内容，并进行宣传发放。4.家校共育，推动诚信教育时间：整个活动期间内容：通过家庭作业，家长会等形式，将诚信教育延伸到家庭。具体做法：（1）家庭作业：设计针对诚信教育的家庭作业，引导家长与孩子一起完成，促进家庭教育和学校教育的有效衔接。（2）家长会：在家长会上开设诚信教育专题，邀请专家、教师和家长代表分享经验和观点，共同探讨如何培养小学生的诚信意识。四、活动评估及总结时间：活动结束后一周内容：对本次活动进行评估及总结，包括活动的开展情况、学生的参与度、学生的诚信意识提升等方面进行全面评估。并根据评估结果，总结活动的经验和不足，为今后的诚信教育活动提供参考。通过以上方案，我们能够有效地引导小学生确立正确的诚信观念，培养他们诚实守信的品质。通过家校合作，将诚信教育延伸到家庭，形成家校共育的良好氛围。我们期望能够为小学生的诚信教育和品质培养提供一定的帮助。做诚信小学生活动方案（二）一、活动背景在现代社会，诚信已成为至关重要的价值观念和人际交往的基石。科技的迅猛发展和信息传播的广泛普及，导致社会道德风气面临严峻挑战，不诚信现象依然存在。为了培育和推广诚信精神，促进小学生树立正确的价值观和道德观，特制定本诚信小学生活动方案。二、活动目标1.培养小学生诚实守信的意识，促进和谐的人际关系。2.引导小学生确立正确的价值观和道德观，形成积极向上的生活态度。3.提升小学生的自我管理能力，培养其正确判断和决策的能力。4.培养小学生对社会责任的认识，关注环境保护和公益事业。三、活动内容1.诚信教育讲座活动时间：____月活动形式：邀请社会知名学者或心理专家开展诚信教育讲座，向小学生普及诚信的重要性，阐述诚信与人际关系、学习成绩等领域的联系，并分享诚信故事和案例。2.诚实守信小达人选拔活动活动时间：____月至____月活动形式：举办诚实守信小达人选拔活动，激励小学生展现和分享诚实守信的行为。学生可通过参与心理、道德知识测试、诚信事迹汇报以及诚信行为模拟演练等形式参与竞赛，并在班级内进行宣传和表彰。3.诚信主题班会活动时间：____月至____月活动形式：每月组织一次以诚信为主题的班会。通过小组讨论、角色扮演、互动游戏等方法，引导学生理解诚信的重要性，鼓励他们自主发言，分享个人的诚信行为和观念，并达成共识，形成积极的班级风气。4.诚信书画比赛活动时间：____月活动形式：举办诚信书画比赛，鼓励学生通过绘画和书法表达对诚信的理解和感悟。学生可依据个人对诚信的理解创作相关作品。评选出的优秀作品将进行展览，以增强学生对诚信的艺术感知和审美意识。5.绿色公益行动活动时间：全年活动形式：组织学生参与环境保护和公益活动。通过校园环境整治、义卖义演等活动，引导学生关爱环境和他人，以实际行动践行诚信，同时提升社会责任感和团队协作意识。6.诚信之星评选活动时间：____月活动形式：评选本学年的诚信之星。学校将记录学生在日常学习和生活中展现的诚信行为，并由班主任和学生共同评选，根据学生表现和成绩，评出一、二、三等奖，并通过颁奖典礼进行表彰。四、活动预期效果1.提升小学生对诚信的重视和认识，培养良好的价值观和道德观。2.积极引导小学生建立健康的人际关系，增强团队协作意识和沟通能力。3.培养小学生的自我管理能力和正确判断决策的能力。4.培养小学生的社会责任感，关注环境保护和公益事业，传递正能量。5.提升学校的整体诚信氛围，营造良好的学习环境。五、总结通过实施