6.1气象灾害（洪涝）课件高中地理人教版（2019）必修一

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——第六章——自然灾害

NaturalDisaster人教版（2019）高中地理必修一主讲人：黄颗▋课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。▋学习目标运用资料，分析灾害产生的原因、危害和防御防治措施。第六章自然灾害人教版（2019）高中地理必修一第六章自然灾害由于自然环境异常变化并对人类社会构成威胁，造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件恐龙时代行星撞地球日本首次核事故楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，正好砸在楼下的两辆汽车上。一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头，引发火灾。小试牛刀判断下列现象或事件，哪些属于自然灾害？

常见的自然灾害Commonnaturaldisasters地质灾害气象灾害海洋灾害生物灾害0

1洪涝灾害人教版（2019）高中地理必修一第六章自然灾害问题1.什么是洪涝灾害？问题2.洪涝灾害的分布有何规律？问题3.洪涝灾害会造成哪些危害？带着疑问观看视频，并阅读教材内容，然后回答问题：概念○洪涝灾害是因连续性降水或短时强降水导致江河泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。○注意：一定要造成财产损失和人员伤亡。concept人教版（2019）高中地理必修一第六章自然灾害连续性的降水或者短时强降水导致江河洪水泛滥连续性的降水或者短时强降水导致积水淹没低洼土地洪涝洪涝灾害分布区域分布于亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区洪涝灾害东部多，西部少；沿海多，内陆少；平原湖区多，高原山地少。从时间上讲，主要在春、夏、秋季，以夏季最集中。读图描述我国洪涝灾害的分布规律？主要集中在东部季风区各大江河的中下游平原洪涝灾害成因分析：湖北位于长江中游，在枝江至城陵矶河段称为“荆江”，这里江面开阔，水流平缓，河道弯曲，素有“九曲回肠”之称。分析荆江河段洪涝灾害多发且损失巨大的原因。气候降水强度大且集中地形地势低洼，排水不畅（易积难排）地势河流河道弯曲、水流平缓、支流多，流域面积广，汇水速度快破坏植被，毁林开荒，减少地面下渗，增加洪水发生概率，造成水土流失、淤塞河道、减少湖泊及水库库容，加剧灾害程度人为原因河流中上游山区过度砍伐、过度开垦，使得植被破坏，水土流失，导致中下游泥沙淤积，泄洪能力下降；人为原因围湖造田，直接降低湖泊调节洪水的能力湖北省湖泊面积变化表河流中下游围湖造田，使得湖泊面积萎缩，蓄洪能力下降。洪涝危害淹没农田淹没聚落洪涝危害巨大，洪水常常淹没农田、聚落，造成人员伤亡、经济损失。①淹没农田、聚落破坏交通、通信、水利②破坏基础设施洪涝危害引发河流泥沙淤塞、水土流失③引发生态问题洪涝危害洪涝后易发疫情,威胁人类身体健康。④容易引发疫情同等强度的洪涝灾害发生在不同的地区导致的损失程度一样吗？一般受灾区人口密度越大，经济越发达损失就越严重。面对频发的洪涝灾害我们应怎样做？防治措施监测和预报加强对降水和洪水进行实时监测和预报强降雨的前兆防治措施非工程措施1、提高防灾减灾意识和人民素质；2、建立防灾减灾管理体制和抗洪抢险指挥管理系统；3、完善相关法律法规。防治措施工程措施植树造林、退耕还林兴建水库（中上游）；修筑堤坝，加固、加高河堤；疏通河道（截弯取直）防治措施退田还湖；建立蓄洪区、分洪区，开挖分洪道工程措施防治措施完善城市排涝设施工程措施

小结：▋课堂练习Classpractice第六章自然灾害人教版（2019）高中地理必修一1、下列现象或事件中，属于自然灾害的是（

）A、南极无人区冰山相撞B、2016年台湾地震，造成多人受伤C、胶济铁路两列火车相撞D、酸雨的危害B2、下列属于洪涝灾害成因的是(

)A、降水偏多 B、降水偏少C、植被覆盖率高 D、排水通畅A4、为减少水灾影响，可采取的工程措施有(

)①加固堤坝

②提高防灾减灾意识③河流裁弯取直

④退田还湖A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④▋课堂练习Classpractice第六章自然灾害人教版（2019）高中地理必修一3、下列不属于洪涝灾害造成的危害的是(

)A、淹没房屋 B、造成人员伤亡C、导致地震 D、农业减产CB5、下图示意鄱阳湖与长江相连河段洪涝年份的水位变化。读图，完成下列问题。6～9月(夏秋季节)(1)湖滨地区洪涝灾害最可能发生的时间是（2）简析产生洪涝灾害的自然原因。原因：地势低洼，排水不畅；6～9月为雨季，降水多且集中；河湖均处于高水位，且河流水位更高，湖水难以外泄，甚至河水倒灌入湖。(3)简述湖滨农业区防治洪涝灾害可采取的主