四年级上册语文易错题集

四年级上册语文易错题集一、字词类。1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.薄雾（bó）风号浪吼（háo）B.大堤（tí）闷雷滚动（mèn）C.横贯（guàn）踮着脚（diàn）答案：A。解析：B项中“大堤”的“堤”应读“dī”；C项中“踮着脚”的“踮”应读“diǎn”。2.看拼音写词语：jūnyún（）很多同学会写成“均云”，正确答案是“均匀”。解析：“均匀”表示分布或分配在各部分的数量相同，“均”和“匀”都有平均的意思，要准确记忆字形。3.给“观”字选择正确的解释。（填序号）观：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。天下奇观（）答案：②。解析：“天下奇观”指的是世界上奇异的景象，这里的“观”表示景象的意思。4.下列词语书写完全正确的一组是（）A.逐渐犹如慢天卷地。B.葡萄宽阔山崩地裂。C.庄嫁成熟齐头并进。答案：B。解析：A项中“慢天卷地”应为“漫天卷地”；C项中“庄嫁”应为“庄稼”。5.写出下列词语的近义词。牢固（）很多同学会写“坚固”，还有部分同学可能会误写“稳定”。“牢固”侧重于结合得紧密、坚实，“坚固”更强调物体结实、坚韧，所以“坚固”是比较合适的近义词。二、句子类。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.造纸是中国的四大发明。C.他的写作水平明显提高了。答案：C。解析：A项中“断定”和“可能”语义矛盾；B项中造纸是四大发明之一，句子表述不完整。7.把下面的句子改为“被”字句。科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。答案：蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。解析：“把”字句改为“被”字句时，要将动作的承受者（蝙蝠的眼睛）放到句首，动作的执行者（科学家）放到“被”字后面。8.照样子，改写句子。例：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。改：那声音如同山崩地裂，大地好像都被震得颤动起来。这是一个关于句子通顺性调整的题目，原句读起来有些拗口，调整后的句子更通顺自然。9.给句子加上合适的标点符号。多么奇妙的夜晚啊（）我和阿妈走月亮（）答案：多么奇妙的夜晚啊！我和阿妈走月亮。解析：“多么奇妙的夜晚啊”是感叹句，所以用感叹号，后面是陈述“我和阿妈走月亮”这件事，用句号。10.下列句子使用的修辞手法判断错误的是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）C.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（设问）答案：C。解析：C项使用的是反问的修辞手法，设问是自问自答，而这个句子只是提出问题，没有回答。三、阅读理解类。11.阅读短文，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（1）这段话是按照（）顺序来写的。A.由远及近B.由近及远。答案：A。解析：从“远处传来隆隆的响声”到“东边水天相接的地方出现了一条白线”再到后面描写潮水靠近，是按照由远及近的顺序描写的。（2）“人声鼎沸”的意思是（）A.人群的声音像鼎里的水沸腾了一样，形容人声嘈杂喧闹。B.人们的声音很安静。答案：A。解析：根据上下文，潮来之前人们在等待，当听到潮来的消息时，人们的声音嘈杂喧闹，就像鼎里的水沸腾一样。12.阅读短文，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也没有空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（1）爬山虎叶子的颜色变化是（）A.嫩红嫩绿。B.嫩绿嫩红。答案：A。解析：原文明确提到“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”。（2）“一顺儿朝下”的“顺儿”体现了（）A.叶子生长的方向整齐一致。B.叶子生长得杂乱无章。答案：A。解析：“一顺儿朝下”表示叶子的尖端都朝着同一个方向，也就是生长方向整齐一致。四、习作类。A.校园里的花坛，里面种满了各种各样的花。B.校园门口的小吃摊。C.校园的操场，同学们在操场上运动的场景。D.校长办公室的布置。答案：A、C。A.校园，是我们学习的乐园，它就像一个美丽的大花园。今天，就让我带你们走进这个大花园吧。B.我今天在学校里发生了一件很有趣的事情，下面我给大家讲讲我的校园。C.清晨，当第一缕阳光洒在校园时，校园就像被披上了一层金色的纱衣，美丽极了。答案：B。解析：B项的开头侧重于讲述校园里发生的事情，而不是描写校园景色，与题目要求不符。A.他长得很高。B.他高高的个子，圆圆的脸蛋，一双大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一张总是带着微笑的嘴巴。C.他个子不矮。答案：B。解析：A和C只是简单地提到了身高方面，B项从身高、脸蛋、眼睛、嘴巴等多个方面详细地描写了人物的外貌。A.从整体到局部。B.从局部到整体。C.随意描写。答案：A。解析：从整体到局部的描写顺序，能够让读者先对动物有一个整体的印象，然后再详细了解各个部分的特征，这样的描写更有条理。A.直接说“我很喜欢它”。B.通过描写这个事物的美好之处来体现喜爱。C.讲述一个和这个事物有关的感人故事来表达喜爱。答案：A。解析：直接说“我很喜欢它”比较直白和简单，而B和C能够更生动、更深入地表达喜爱之情。18.写作文时，发现自己写偏题了，应该怎么做？A.继续写下去，希望老师不会发现。B.尽快调整内容，往题目要求的方向写。C.重新写一篇作文。答案：B。解析：A选项是不可取的做法，C选项如果时间允许可以考虑，但在很多情况下，尽快调整内容往正确方向写是比较实际的做法。A.结尾可以简单地重复开头的内容。B.结尾要总结全文，点明中心或者升华主题。C.结尾不需要和前面的内容有联系。答案：B。解析：A选项简单重复开头内容比较单调，C选项结尾如果和前面内容没有联系，会使文章结构松散，B选项总结全文、点明中心或升华主题的结尾能够使文