山西省临汾市洪洞县第二中学校2024-2025学年七年级上学期12月份月考生物学试题（无答案）

2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三）七年级生物学第I卷选择题（共15分）一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.蜂鸟是最小的鸟类，一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。其摄食和消化的特点是A.食量小，消化能力差 B.食量小，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强2.下列动物中，最能适应陆地生活的是A.眼镜蛇B.蝾螈C.大鲵D.鲢鱼3.下列哪种动物不属于鱼类A.海马B.泥鳅C.中华鲟D.鳄鱼4.河蚌和扇贝在水中运动的结构是A.纤毛B.触手C.足D.刚毛5.烟台海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述正确的是A.鲍鱼身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物B.海参体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物C.对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物D.鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类6.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于生理盐水中，这主要是为了A.防止标本干燥 B.保持细胞原有形态C.容易染色 D.增加标本透明度7.某同学为了探究蚯蚓能否改善土壤条件，设计了如下装置，相关叙述错误的是A.装置乙起对照作用B.沙子和土壤都要湿润C.装置要密封防止蚯蚓爬出D.一段时间后甲装置中沙子和土壤的界限不明显8.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破时会流血，会感觉到疼，这说明皮肤含有A.上皮组织、结缔组织、神经组织B.上皮组织、结缔组织、输导组织C.上皮组织、营养组织、神经组织D.保护组织、结缔组织、神经组织9.人体器官由四种组织构成，下列关于人体组织及其功能搭配的叙述，错误的是A.上皮组织——储存营养物质，保护B.结缔组织——支持、营养、连接和保护C.肌肉组织——收缩和舒张，使身体产生运动D.神经组织——接受刺激后，产生并传导兴奋10.蚯蚓、沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是A.身体呈圆筒形 B.有足或刚毛C.有环带和吸盘 D.生活在土壤中11.某同学发现一种细长的圆柱形的动物，要判断其属于环节动物还是线虫动物，主要依据是A.是否有口 B.是否有外骨骼C.身体是否分节 D.体表是否有黏液12.若显微镜的目镜倍数不变，物镜由短的转换成长的，视野的变化是A.视野变亮，细胞数目增多B.视野变暗，细胞数目增多C.视野变暗，细胞数目减少D.视野变亮，细胞数目减少13.被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因不包括①有些果实有香甜的果肉，能诱使动物来吃，利于种子传播②被子植物的种子更大③被子植物的种子外面有种皮，起保护作用④有些果实有翅或毛，适于随风传播⑤被子植物具有发达的根、茎、叶⑥果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响A.①②③ B.①④⑥C.②⑤⑥ D.②③⑤14.实验课上，某同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，观察到的物像如图所示。下列有关叙述错误的是A.气泡的产生与盖盖玻片方法不当有关B.污溃在玻片标本的左下方C.将玻片标本向右上方移动，污渍能移出视野D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时需要滴加生理盐水15.一只青蛙一年可以吃掉1.5万只害虫，被称为“田园卫士”。下列关于青蛙的描述正确的是A.后肢发达——支撑身体B.蝌蚪发育成青蛙后，尾一直存在——保持身体平衡C.幼体生活在水里——用肺呼吸D.眼后有鼓膜——感知声波第II卷非选择题（共35分）二、非选择题（共35分）16，（本题8分）研究人员利用3D打印技术，首次成功用志愿者的脂肪细胞经过改造，打印出一颗微小、完整的心脏（图一）。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题。（1）多能干细胞是一类具有自我更新、自我复制能力的多潜能细胞。3D打印心脏原理如图二所示，多能干细胞经过图二中[①] 过程，细胞核中的先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，该生理过程受细胞中（结构）的控制。（2）经过[②]过程，产生形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做，例如心脏的表层分布有具有保护功能的[a]。（3） 3D打印心脏虽小，但它具有血管、心房与心室等完整结构，由此可见心脏属于生物体结构层次中的。（4）请用文字和箭头表示出人体的结构层次：细胞→→人体。17.（本题7分）如图是水蛹和涡虫的结构示意图，清据图分析回答。（1）由图可以看出，水螅体壁由和两层细胞组成。水螅吃进的食物在内被消化，不能消化的食物残渣由排出。（2）水螅特有的捕食和防御利器是，在 处分布最多。（3）与水螅相比，涡虫的身体呈对称。18.（本题8分）下面是几种常见的动物，请仔细观察，回答问题:（1）图中动物属于无脊椎动物的是（填图中序号）。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ；C在发育成熟时除了用肺呼吸，还需要 辅助呼吸。（3）D的身体内有许多与肺相通的，可辅助呼吸。E的体表，具有保温作用。（4）图中动物属于恒温动物的是（填图中序号）。（5）爬行动物体表覆盖着，防止体内水分的散失，E在繁殖和哺育后代的过程中具有的生殖发育特点。19.（本题7分）阅读资料，回答问题。资料一：藻类植物的植物体为单细胞或多细胞，一般构造简单，无根、茎、叶分化。除部分海产种类体型较大外，一般都相当微小，不少种类需借助显微镜才能看到。主要分布在淡水和海水中，部分生于土壤、岩石和树干上。多数种类是鱼类的重要饵料，部分种类可供食用、药用和工业用。资料二：某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后，这里许多苔藓植物都不见了。 资料三：某山坡上阴湿环境中生有一种草本植物，其叶片下表面边缘有许多褐色的隆起，并有许多褐色小颗粒从中散落出来，有根、茎、叶的分化。（1）由资料一可知，藻类植物在生物圈中的作用为、和。（2）资料二是因为苔藓植物的叶只由层细胞构成，燃煤放出的有毒气体可以侵入叶细胞，危害苔藓植物的生存。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做 的指示植物。（3）根据资料三的描述，可知该草本植物是植物，从叶片下表面边缘有许多褐色的隆起散落出来的褐色小颗粒是（结构名称）。20.（本题5分）某班同学学习了苔藓植物后，知道葫芦藓具有假根。他们想用实验验证假根是否具有吸水功能。于是进行了如下探究。（1）提出问题：葫芦藓的假根能吸收水分吗？作出假设：。设计实验：①准备A、B两个培养皿，分别加入等量的稀释红墨水。②取来生长良好的葫芦藓分成两等份，一份放入A中，只让假根接触稀释红墨水。一份放入B中，只让茎叶接触稀释红墨水。③观察并记录结果。（2）实验中的B培养皿起