贵州省毕节市七星关区第三实验学校2024-2025学年八年级上学期第三次月考语文测试卷（含答案）

毕节市七星关区第三实验学校2024年秋季学期第三次月考质量监测八年级语文测试卷(全卷总分150分,考试时间150分钟)一、书写水平(5分)a1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题,此题根据作文的书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)本单元的散文向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。朱自清面对父亲的老境颓败，在满院狼jí①___中，簌簌落泪，父亲的坚忍、慈爱给予了他温暖和安慰；茅盾看到那些绝不旁逸斜出、倔强挺立在西北高原上的白杨树，再也没有yānyān②______欲睡的情绪，他被白杨树不折不挠的精神所折服；严文井感叹个体有限的生命虽然最终会消逝在时间的深渊中，但整个宇宙的生命却永不diāo③_____谢；汪曾祺热爱生活，将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者……2.根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处的汉字。（4分）3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.颓败B.旁逸斜出C.不折不挠D.消逝4.根据所给信息默写相应内容。(10分)（1），白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》)

（2）无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

（3），志在千里。(曹操《龟虽寿》)

（4），绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

（5）蝉则千转不穷，。(吴均《与朱元思书》)（6）中原乱，簪缨散，几时收？。(朱敦儒《相见欢》)（7）争渡，争渡，。(李清照《如梦令》)（8）轻舟短棹西湖好，，芳草长堤。（采桑子《欧阳修》）（9）《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是，。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）（3分）A.《背影》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有《匆匆》《荷塘月色》等。B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作品有《子夜》《林家铺子》等。C.《我为什么而活着》的作者是罗素，英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。D.“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《论语》。三、阅读能力(共15道小题,50分)(一)整本书阅读6.《昆虫记》是法国昆虫学家______的科普巨作，被誉为“__________”。（2分）7.在《昆虫记》中，有一种昆虫有一种惊人的本领，那就是能使猎物变成液体物质。这种昆虫是（）（3分）A.萤火虫B.蜘蛛C.屎壳郎D.螳螂(二)现代文阅读扁担那头的父亲卞毓方说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，小孩还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生生性顽皮。走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖水瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了.....然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝说。他有一句挂在嘴边的话，“牛大自耕田，”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。父亲在家里，从来不发脾气，对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特到强调，是祖上传下来的。这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说；“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。这个节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。这个故事，今我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼貌盒旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这肩担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信；“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。（选自《光明日报》2023年05月05日，有删改）8.文章写了父亲对“我”言传身教的几件事，下列属于略写的一项是（）（3分）A.父亲佯装打“我”。B.父亲对四弟的“劣行”温和劝诫，言传身教。C.父亲给“我”讲关于为人处世的故事。D.父亲用曾祖父留下的扁担去上海码头装货卸货。9.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.第一段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”，联系全文可以体会到，这也是父亲为人处世的特点。B.第2段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”，运用拟人的修辞手法，写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑。C.开头写我不像父亲，第11段又写我逐渐像父亲，不仅首尾呼应，构思巧妙，而且意味深长。D.本文善用俗语，例如“牛大自耕田”“行要好伴，住要好邻”等，使文章读起来通俗易懂，耐人寻味。10.请任选一个角度，赏析文章第8段中画波浪线的句子。（3分）11.文章结尾段含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）萧萧白杨许冬林白杨树大约是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。于是，那些枝枝叶叶们仿佛都有了方向，一起喊着号子似的，挤着挨着，几乎垂直地把枝丫也伸向云朵。在那些枝丫里，没有一个是逃兵，哪怕一点点的异心，它们都没有。看着那样统一步调的枝丫，在主干的统领下，向上，向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养生长出来的。南方有佳木，这些佳木们枝叶蓊郁，八方伸展，一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，乃至庄严，委实是穆穆君子风。以前读《古诗十九首》，读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。大约是，长空寥廓，衰草连天，白杨树破败潦倒，像个行脚僧一样，背影模糊在黄沙连天之间。后来做中学语文老师，给学生讲《白杨礼赞》，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观的偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到自己亲眼看见白杨，才惊觉白杨原来不那么萧索。新疆，在秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和20世纪40年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。走在新疆的土地上，常常会为一排两排的白杨驻足。我欣赏白杨，像欣赏一个风姿洒然的男子，雄姿英发，羽扇纶巾。风吹白杨，万叶翻动，铿然有声，是不是叶稀的原因，也未可知。西北地区的树木和南方相比，还有一个特点，就是叶子要稀一点。那样的叶子间隙里，风可以敞开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。有一位新疆作家，抱怨南方草木葱郁的景致，说树们太密了，视线透不过去，让人看了心生压抑。到西北，看了风日里洒然高挺的白杨，会觉得那位新疆作家的抱怨真是有理。在新疆，在白杨林里漫步，会觉得自己整个人被打开了。从视野到心胸，都有一种豁然开朗的（）。那一棵棵白杨，整整齐齐地立在路边，立在宅院前后，立在葡萄园旁边，那般（）。可是，树与树之间，又是疏朗的，没有杂乱树枝彼此缠绕相扰。每一棵树，都那么（）。因为独立，彼此之间就有了空间，就可以让风穿过去，让阳光穿过去，让视线穿过去。因为叶稀，所以叶子和叶子之间，不那么相互倾轧，彼此都能完整地承载阳光照拂。站在树下，仰视树顶，每一片叶子都像是纯银锤出来的，在阳光下闪着结实的光芒。还有那白色树干，光滑笔挺，有一种绅士式的洁净。南方的湖滩上、江堤下，也有杨树，那是意杨，属于引进的外来物种。意杨生长快，颇具经济价值，所以在南方广为种植。和白杨相比意杨是俗气的，格调不够。怎么说呢？意杨不仅树干的颜色要浑浊一些，而且枝丫伸展也无章法，就是一副嘻嘻哈哈张牙舞爪的模样，不懂规矩。只有白杨，像是从古代走来的，举手投足，一颦一笑，都有分寸，都有来历。我喜欢白杨，喜欢它的这种自律、干净、疏朗与简洁。它就像人群里难得一遇的谦谦君子，儒雅，低调，谦和，懂得节制欲望和情绪，与攘攘尘世总是保持一段距离，可是又是有力量的。白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。中国水墨阴湿了一点，幽暗了一点，而白杨是明朗的。白杨在西北无边无际的阳光下，被照耀得通体明亮气宇轩昂，白杨翠绿的叶子和纯白的树干色彩饱和度强。西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。白杨在油画框里，用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醉厚，表达天空高远，表达草地生机。站在白杨林里，你看见的是林子的辽阔，是天空的辽阔。如果有白杨，又何惧大地空旷。12.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）A.明亮独立忠诚B.明亮忠诚独立C.独立明亮忠诚D.独立忠诚明亮13.选文所写的白杨树有哪些外在特点？请简要概括。（4分）14.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。（4分）15.文章多次运用对比手法，请找出一处，并说说这样写的好处。（4分）（三）古代诗文阅读癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老，乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕，至文殊院宿焉。（选自袁枚《游黄山记》）【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。16.作者游览黄山，途经了众多景点，下列不属于文中作者游览的景点的一项是（）（3分）A.白岳B.慈光寺C.云巢D.立雪台17.请摘录文中从正面或侧面突出了黄山险仄、雄奇特点的两个句子。（4分）18.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一组是（）（3分）A.虽兜笼不能容虽乘奔御风B.公步行良苦良多趣味C.引五六壮佼者来属引凄异D.路绝矣沿溯阻绝送道标上人归南岳刘长卿悠然倚孤棹，却忆卧中林。江草将归远，湘山独往深。白云留不住，渌水去无心。衡岳千峰乱，禅房何处寻。19.小明觉得“渌水去无心”中的“渌”应改成“绿”，下面理由你认为最恰当的一项是（）（3分）A.“渌”这个字很多人不认识，所以要改。B.“渌”的意思是“清澈的”，这个字太少见了。C.古诗流传的过程中会有多人抄写，“渌”与“绿”字相近，有可能是后人误写了。D.上一句中“白云”的“白”是表示颜色的词语，而“绿”同样表示颜色，对仗更加工整。20.诗的最后两联有何作用？请简要分析。（4分）四、综合运用（共3道小题，15分）学校开展“文明上网，做网络空间的守护者”综合性实践活动，请你参与。21.下面是一段关于青少年使用网络的文字，将其重新排序，正确的一项是（）（3分）①以智能手机为代表的数字终端有多样的应用程序，具有很多功能。②网络是一把双刃剑，网络对青少年形成积极影响的同时，也将一些负面影响带给了他们。③很多青少年网民患上一种新的疾病—网络成瘾症，患这种病的人在心理上会对网络产生一种强烈的依赖性，身心健康会受到不同程度的损害。④由此可见，引导青少年合理利用互联网非常重要。⑤除了进行适宜的娱乐活动，还可以随时随地查阅信息，提供很多学习资源。⑥如今，在青少年中，互联网的普及率已接近百分之百，而互联网是有利有弊的。A.⑥①⑤②③④B.⑥④②③①⑤C.⑥①②③⑤④D.①②③④⑥⑤22.使用网络词语是弊大于利还是利大于弊？请表达你的观点，并写出三个理由。（6分）23.下面是某位同学发言稿的部分内容，其中一处有语病，一处标点符号使用有误，请找出来并修改。(6分)①我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。②在五千年的历史演变过程中，“礼”强烈地影响和制约着中国人的思想言论和行动。③重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信和遵礼仪已内化为一种民众的自觉意识而贯穿于其心理与行为活动之中，成为中华民族的文化特征及基本表征。④作为一名中学生，我们更要传承和学习中华民族的传统美德，把中华民族美德牢记心中。_____________________________________（3分）（2）_____________________________________（3分）五、写作能力（60分）24.担当，词典上解释为“接受并负起责任”。大至国家、集体，小至家庭、个人，都有自己的担当。担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。有担当，敢作为，是我们的品格。请以《我有我的担当》为标题，写一篇不少于600的作文。写作提示及要求：（1）明确“我的担当”是什么。（2）想一想为了“我的担当”，“我”是怎样做的。（3）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。参考答案：2.狼藉恹恹3.A【解析】A项，“颓败”指衰落、破败，一般形容景象。此处应用“颓唐”。“颓唐”指精神萎靡。4.黄鹤一去不复返似曾相识燕归来老骥伏枥最爱湖东行不足猿则百叫无绝试倩悲风吹泪过扬州惊起一滩鸥鹭绿水逶迤斯是陋室，惟吾德馨5.D6.法布尔昆虫的史诗7.A8.B9.B10.（示例）运用动作描写（1分）、连用三个“走“字，生动形象地刻画出父亲练习的刻苦和练习方式的多样（1分），表现了父亲吃苦耐劳、意志顽强的性格特点（1分），表达了“我“对父亲的敬重之情（1分）。11.（示例）家中保留着曾祖父用过的扁担，它见证过父辈的成长与坚持。随着岁月的流逝，这些都对作者的成长有着潜移默