高一 部编版 语文 上册 第二单元《议论文写作要有针对性-向第二单元新闻评论学写作》课件

议论文写作要有针对性——向第二单元新闻评论学写作高一—部编版—语文—第二单元学习目标1.体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。2.学习典范文本，总结新闻评论针对性的具体方法。3.培养议论要有针对性的意识，初步学会有针对性的议论。同学们议论文写作的困境不太在意写作的出发点，没有明确写作的目的性，不太重视议论的落脚点，自说自话，议论空泛等。向第二单元新闻评论学写作新闻评论有何特点？新闻评论是对新近发生的有价值的新闻事件或重大问题发表议论以指导实践的文体，属于议论文范畴。鲜明的针对性新闻评论的针对性因何而起——有何目的——谁在说——对谁说——社会现实写作目的写作身份读者对象阅读与思考

活动一：阅读《以工匠精神雕琢时代品质》，完成下面的表格。新闻评论的针对性在《以工匠精神雕琢时代品质》中如何体现1.社会现实2.写作目的3.写作身份4.读者对象新闻评论的针对性在《以工匠精神雕琢时代品质》中如何体现1.社会现实（第一段）我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。（第四段）见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治。

（写作背景：2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。）新闻评论的针对性在《以工匠精神雕琢时代品质》中如何体现2.写作目的(标题)以工匠精神雕琢时代品质新闻评论的针对性在《以工匠精神雕琢时代品质》中如何体现3.写作身份《人民日报》记者（人民日报是中国共产党中央委员会机关报，承担着宣传党的理论和路线方针政策，宣传中央的重大决策部署，弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督，及时传播国内外各领域的信息，报道世界上发生的重大事件并发表评论等重要职责。）（第三段)坚守工匠精神，可以“擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代形式，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。”新闻评论的针对性在《以工匠精神雕琢时代品质》中如何体现4.读者对象《人民日报》读者，广大人民群众(第四段)我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。(第五段)我们的时代将以怎样的面貌书写，取决于我们每个人的表现。总结新闻评论的针对性在《以工匠精神雕琢时代品质》中如何体现1.社会现实更加注重精细品质和独特体验的时代社会存在浮躁风气和短视心态2.写作目的以工匠精神雕琢时代品质3.写作身份《人民日报》记者4.读者对象《人民日报》读者，广大人民群众启示

写有针对性的议论文1.社会现实2.写作目的3.写作身份4.读者对象阅读与写作活动二：请同学们阅读下面的作文题目，运用刚才所学的方法进行审题和有针对性的思考，课后写一篇800字的议论文。作文题目

高一开学后，学校拟举办“榜样人物”系列宣传活动，帮助高一新生确立人生目标，鼓舞人生斗志。就第一期推介人物，学校面向全体同学征集意见。有同学推荐爱岗敬业、温暖众人的普通劳动者张秉贵;有同学推荐不断探界、勇于担当的科学家钟扬;有同学推荐理想远大，踏实奋斗，功勋卓著的袁隆平。

这三人中，你认为哪一位更适合作为“榜样人物”的第一期推介人物?请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟和思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。作文问题片段爱岗敬业是为人民服务精神的核心，张秉贵的表现正是《庄子∙达生》中“心无旁骛，致心一处”的最好诠释。售货员不仅是售货，张秉贵深爱这一工作，他将科普与创新融入到其中，工作空余之际他会去糖果厂了解每种糖的特点，以此向每位需求不同的顾客提供不同品种的糖，并与他们分享糖果的奥秘，他还会尝试其他新型的糖果，与顾客同伴一起分享。作文问题片段热爱祖国是为人民服务的前提，张秉贵深深爱着党与人民。青年时，党让张秉贵翻身做了主人，他也因此用一生来报效国家。起初营业时，他认为只有赚钱多才是报答党的恩情，因此格外重视买得多的顾客，而当一位农民只买2块钱的桃酥时，张秉贵让他等了很久，直到后面受到教育他才明白，为人民服务才是报效国家。从此他严格要求自己，做到买与不买一个样，生人熟人一个样，大人小孩一个样。新闻评论的针对性作文题目分析1.社会现实结合具体的时代特点和现实问题去思考推荐的理由示例1当前，我国正处于“十四五”时期，这是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。（时代特点）每个人都要像张秉贵一样，将自己对人生、对事业、对人民的热爱转化为工作激情和创造能力，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。示例2在高速发展的社会中，有人热衷“躺平”，遇到困难动辄放弃；有人急功近利，恨不得一夜功成名就。（现实问题）袁隆平的事迹告诉我们，“择一业，终一生”，始终不渝的坚持奋斗，才是成功的必由之路。…………新闻评论的针对性作文题目分析2.写作目的1.推荐为“榜样”：推荐值得效法的好人好事。2.推荐为“高一新生的榜样”：需分析高一新生的特点确定推荐榜样。3.推荐为“第一期的榜样”：可思考为什么是第一期就要推荐他。5.哪个更适合：需要仔细研读张秉贵、钟扬、袁隆平的相关信息，进行三人的比较，从而得出更适合的人选。4.确立人生目标、鼓舞人生斗志：从目标和斗志方面思考如何帮助高一新生示例1：为什么是第一期推荐榜样第一期的推介人物作为高一新生的“开学第一课”，首先要贴近同学们，平凡而接地气的张秉贵是不二人选。百货大楼、服务业、柜台等平凡的事物组成了张秉贵的一生，他就是我们身边的每一个普通人，让同学们倍感亲切，是更容易接近的榜样。而且，张秉贵一丝不苟、精益求精、爱岗敬业精神是同学们在学习上最为急迫需要的精神，基于此，我认为第一期就要推荐张秉贵。示例2：如何确立人生目标也许，青藏高原的雪山离我们是遥远的，人类共创的美好蓝图也是如此。但不论距离多远，总有人怀有家国、心系人类，扎根于忘我奋斗，冲破空间的桎梏，把生命贡献于康庄大道的建构中，让人类文明的疆域破势向前。钟扬正是其中一员。他为国家、民族乃至全人类开疆拓土的胸怀，为我们人生的追求提供了典范——人生目标的确立当立足于广阔的胸襟。示例3：三者比较哪个更合适在张秉贵、钟扬和袁隆平身上，都透着强烈的敬业精神和担当意识，而我们追求人生目标高度所需要的一往无前的探索精神和勇于“跨界”的先锋气概，则在钟扬身上格外突出。他先锋者的形象树立了我们追求人生高度的旗帜，我们应如他一样敢于探界，并矢志不渝地刷新人生目标的高度。新闻评论的针对性作文题目分析3.写作身份自己（中学生）新闻评论的针对性作文题目分析4.读者对象高一新生示例1：刚开启崭新的学习生活，大部分同学在新鲜和好奇之余，也不免产生迷惘，不知目标在何方。示例2：刚入学觉得离高三还很远，缺乏长远科学的规划，学习动力不够强，缺乏紧迫感和奋斗精神。…………总结议论文写作的针对性作文题目分析1.社会现实全面建设社会主义现代化国家新征程；社会存在躺平和急功近利心态等。2.写作目的（1）帮助高一新生确立人生目标，鼓舞人生斗志；（2）推荐更适合作为“榜样人物”第一期的推荐人物。3.写作身份自己（中学生）4.读者对象高一新生（1）作文审题要注重文本细读，看清楚题目的每一个信息点，切勿囫囵吞枣。（2）在动笔前需深思熟虑，把问题想清楚，意在笔先，想得越充分，写的越精准。（3）家事国事天下事，事事关心，能积极思考社会现象和问题，形成自己的看法。（4）平时多阅读各媒体的新闻评论，关注社会现实，推荐阅读《人民日报》《中国青年报》等优秀媒体的新闻评论。在日常学习写作过程中如何培养“有的放矢”的能力？【课后延伸】高考真题【2020全国I卷】阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。谢谢观看“议论文写作要有针对性”答疑——向第二单元新闻评论学写作高一—部编版—语文—第二单元高考作文审题讲解【2020全国I卷】阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。总结议论文写作的针对性作文题目分析1.社会现实根据所选的人物联系当今现实思考2.写作目的齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深3.写作身份自己（中学生）4.读者对象班级读书会同学5.写作文体发言稿议论文写作的针对性作文题目分析1.社会现实示例1：我们现在身处的是社会主义新时代，传统的君臣关系不复存在。不过，古人在用人方面留下的宝贵经验，其中的合理成分并没有过时，仍须传承。当今世界风云变幻，各国综合国力的竞争归根到底来自科技实力的竞争。科学技术是第一生产力，而人才则是一个国家最宝贵的财富，科技兴国的实质是人才兴国。希望我们的各级用人单位对此有深刻的认识，多向齐桓公学习，以对民族和国家高度负责的精神，善用人才，重用人才，这样我们一定能迎来一个更加美好的世界!议论文写作的针对性作文题目分析1.社会现实示例2：鲍叔牙甚至将自己的位置让与管仲，甘居其下，这样的“无甚功绩”的鲍叔牙，却能为史书大书特书。鲍叔牙的气度并非寻常人能比，在竞争如此激烈的现代