粤教版 高中物理必修一 第三章 相互作用《第二节 弹力》课件

第二节弹力粤教版

高中物理必修一第三章相互作用

相互作用接触力非接触力：重力……弹力摩擦力图片中的撑杆跳、蹦床、弹簧、橡皮筋都有什么变化呢形状发生了变化有弹力作用弹力与形变密不可分一.形变形变-----物体形状或体积发生变化.

2.形变产生原因——弹力的作用【观察与思考】如图所示，取一根弹簧和一块橡皮泥，分别用力压弹簧和橡皮泥。停止用力，看一看他们的形变情况有什么不同。停止用力后物体能完全恢复原状的形变叫作弹性形变。停止用力后，物体不能恢复原状的形变叫作范性形变。3.弹性形变：停止用力后物体能完全恢复原状的形变4.弹性：物体具有恢复原状的性质称为弹性5.弹性限度：外力过大，撤去外力后，物体形状不能恢

复，即为超过了物体的弹性限度一.形变6.形变的分类压缩形变拉伸形变弯曲形变扭曲形变7.形变的观察:

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明显形变:肉眼可直接观察到;★

微小形变:肉眼不容易直接观察到的形变任何物体在外力的作用下，都能发生形变

探究活动：感受尺子对手的作用力。分析：形变程度越大，力越大思考：力的大小与什么有关？形变的方向如何？

力的方向又如何？钢尺的形变方向：钢尺对手的弹力方向：向下向上手发生了形变吗？方向如何？手的形变方向：向上手对钢尺的弹力方向：向下相反相反这个结论具有普遍性吗？二、认识弹力

被拉伸的弹簧

被压缩的弹簧二、认识弹力拉伸的弹簧的形变方向：弹簧对小车的弹力方向：向左向右压缩的弹簧的形变方向：弹簧对小车的弹力方向：向右向左思考：为什么物体的弹力方向都与自身的形变方向相反呢？二、认识弹力1.弹力：产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的

作用,这种力称为弹力2.施力物体产生的弹力方向与其恢复弹力的方向相同，也就与自身形变的方向相反你能总结一下产生弹力的条件吗？两个物体必须直接接触相互接触的物体间存在弹性形变3.产生条件“微小”形变的放大通过液柱高度变化“放大”形变通过光学原理“放大”形变4.弹力的方向:海绵块受到了铁块的挤压，向下产生形变，海绵块要恢复原状，对铁块产生一个向上的弹力这就是海绵块对铁块的支持力。支持力的方向:垂直于物体的接触面指向被支持的物体。F支铁块受到了海绵块的挤压，产生形变，铁块要恢复原状，产生一个向下的弹力，这就是铁块对海绵块的压力。压力的方向:垂直于物体的接触面指向被压物体。F压绳子受到日光灯的拉伸，产生形变。绳子受到日光灯的拉伸绳子要恢复原状，向上收缩绳子对日光灯产生向上的拉力拉力的方向：沿绳而指向绳收缩的方向压力、支持力、拉力都是弹力。T弹力的产生原因——发生形变的物体要恢复原状弹力的作用点——在两个物体的接触面上弹力的方向——与施力物体恢复形变的方向相同思考：弹力的大小与什么因素有关呢？弹力大小的影响因素

假令弓力胜三石，引之中三尺，弛其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺。

——东汉

郑玄

《考工记》形变越大，弹力也越大；形变消失，弹力也随之消失。

下面我们一起来探究弹簧弹力的大小与伸长量之间的定量关系。【实验】探究弹簧弹力的大小与伸长量之间的定量关系。【思考问题】

（1）需要测量哪些物理量？

（2）用什么样的装置来测量这些物理量?（3）如何处理测量得到的数据?1.弹簧的伸长量2.弹簧产生的弹力大小【实验器材】弹簧钩码刻度尺铁架台【实验】探究弹簧弹力的大小与伸长量之间的定量关系。实验次数钩码的重力G/N弹簧的长度L/cm弹簧的伸长量x/cm弹力的大小F/N

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【实验】探究弹簧弹力的大小与伸长量之间的定量关系。弹簧原长：

cm刻度尺要竖直且紧靠指针以减小读数带来的误差

每次测量一定要等钩码静止后再读数实验过程中要注意不能超过弹簧的弹性限度【实验】探究弹簧弹力的大小与伸长量之间的定量关系。【实验数据处理】实验次数钩码的重力G/N弹簧的长度L/cm弹簧的伸长量x/cm弹力的大小F/N

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【实验数据处理】【不同弹簧的数据处理】1、胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小F与弹簧的伸长量（或压缩量）x

成正比。2、表达式：劲度系数=图像的斜率：三、胡克定律k:为弹簧的劲度系数3、单位：“牛顿每米”或“牛顿每厘米”

符号是N/m、N/cm弹簧的弹性具有缓冲减震的作用。四、弹力的应用知识小结认识形变弹力与形变量的定性关系胡克定律弹力在生活中的应用弹力与形变量的定量关系谢谢大家第二节弹力粤教版

高中物理必修一第三章相互作用

课程答疑答疑1：（1）物体静止在斜面上，请画出斜面对物体的弹力和物体对斜面的弹力。（2）木棒一端放在水平地面上，另一端用竖直的绳子吊起，请画出地面和绳子对木棒的弹力。面与面接触，弹力垂直于接触面指向受力物体绳上弹力总沿着绳子，并指向绳子收缩的方向（3）物体静止放在墙角，接触面均光滑，请画出物体受到的弹力。假设法答疑1：

一根轻弹簧在10N的拉力作用下，长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm。则：（1）当这根弹簧长度为4.20cm时，受到的压力有多大？（2）当弹簧受到15N的拉力时，弹簧的长度是多少？解：（1）由胡克定律：

（2）由胡克定律：

弹簧长度：答疑2：如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系，试由图线确定：(1)弹簧的原长________；(2)弹簧的劲度系数k＝________；(3)弹簧伸长0.05m时，弹力的大小________.答疑3：答案：(1)10cm(2)200N/m(3)10N答疑4