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第四章物态变化一、选择题1.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是()A.37.0℃ B.37.5℃C.38.0℃ D.38.6℃2.在标准大气压下,根据表中数据判断下列说法正确的是()物质名称铁钢铜金固态水银固态氮熔点(℃)1535151510831064-39-210A.可以用钢锅熔化铜块B.金块掉入铁水中不会熔化C.在-265℃时氮是液态D.-40℃的气温可用水银温度计测量3.为确保2022年北京冬奥会顺利举行,需要进行人工造雪。造雪机在工作时,不断将水吸入,并持续从前方喷出“白雾”,在白雾下方沉积成一层“白雪”,如图所示。下列说法正确的是()A.造雪机喷出的“白雾”是固态B.人工造雪过程中环境的温度低于0℃C.“白雾”在变成“白雪”的过程中吸热D.造雪机在造雪过程中,主要发生的物态变化是凝华4.如图所示,是我市帽儿山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成,下列说法中正确的是()A.雾的形成需要吸收热量B.雾是水蒸气凝华成的小水珠C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠5.如图是“泼水成冰”的游戏。该游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法正确的是()A.用滚烫的开水而不用冷水是因为冷水在极寒环境下不能蒸发B.图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶C.和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成D.开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化,汽化需要放热6.下列措施中,能使蒸发加快的是()A.将玻璃板上的水滴向周围摊开 B.把新鲜蔬菜放入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严 D.给播种后的农田覆盖地膜7.一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,形成“冰封”和“雪飘”这种景象的主要物态变化是()A.熔化和汽化 B.凝固和液化 C.汽化和升华 D.凝固和凝华8.一支温度计刻度均匀,但读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为85℃,放在冰水混合物种,示数为5℃.现把它挂在教室墙上,其示数为25℃,教室内的实际气温为()A.28℃ B.25℃ C.30℃ D.32℃二、填空题9.下列现象是什么物态变化,是吸热还是放热。(1)夏天湿衣服晾干;(2)北方奇景“雾凇”的形成;(3)用久了的灯泡钨丝比新时细。10.小明在浴室中洗热水澡时发现卫生间里的玻璃镜面会变得模糊不清,这是现象(填物态变化名称);进入秋冬季节后,脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨,因为护肤霜(选填“加快”或“减慢”)蒸发吸热。11.在预防新冠病毒肺炎期间,出入小区、工作场所,必须测量体温,非接触式测量体温的体温枪和热成像测温仪都是利用(填“红外线”或“紫外线”)来工作的,新冠病毒肺炎期间医护人员长时间穿防护服时眼罩的(选填“内”或“外”)表面会出现水雾12.运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗:即把氯乙烷(通常情况下是气态)采用的方法液化后储存在罐中,对准损伤处喷射,氯乙烷在皮肤上会迅速(填物态变化名称),同时大量的热,使受伤部位温度降低。13.探究水在沸腾前后温度变化的特点时,当水温为89℃时,每隔1min记录一次水的温度,5min后水开始沸腾。水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图象,如图所示。从图象可知,随着时间增加,水在沸腾时温度(选填“升高”“降低”或“不变”),水的沸点是℃。此时实验室的气压(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。三、实验探究题14.小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是℃;(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图像,得出结论:冰在熔化前,温度(选填“升高”“降低”或“不变”);(3)当固体冰完全熔化后,如果继续加热下去,当烧杯中的水保持沸腾时,试管内的水(填“会”或“不会”)沸腾;(4)实验中使用“水浴法”加热可以使被加热物质,还可以延长固体熔化时间,方便记录温度,以下措施中不能延长固体熔化时间的是A.增加水的质量B.降低水的初温C.减小火力D.增加固体的质量15.探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。(1)甲图中温度计的示数为℃;(2)实验中,观察到图乙中明显的实验现象后,继续加热温度计示数;(3)图丙是两名同学根据
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