计算机专业实习计划范文（32篇）

计算机专业实习计划范文（32篇）

计算机专业实习计划范文（通用32篇）

计算机专业实习计划范文篇1

一、实习目的

为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能

操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理

论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高

学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业

观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。

二、实习内容前要求

通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地

掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。具体

内容与要求如下：

课题一：实习单位计算机应用的现状

要求：了解实习单位计算机软件硬件配置；了解实习单位计算机

的主要应用范围。

课题二：文章的录入、排版、打印

要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分

钟50字以上，正确率达到99%；提高制表能力，能熟练制作较复杂

的表格；按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版;

熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。

课题三：计算机硬件维护

要求：熟悉计算机主要部件的技术性能；能初步处理计算机硬件

出现的常见故障。

课题四：计算机软件维护

要求：能处理常用软件出现的故障（如windows系统等）；对单位

自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。

课题五：计算机病毒的防治

要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性

能

和优缺点；了解常见病毒的特点。

课题六：应用程序开发

要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充

分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的

应用软件。

课题七：计算机基础操作知识

要求：提高计算机知识的操作能力，要求操作一种大型常用软

件的使用,如WIND0WS20_、0FFICE20—等；

要求：Word20_使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设

置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容

后，就可以对文档进行排版操作。Word20_具有强大的排版功能，

通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层

次分明，条例清晰，便于阅读。

要求：数据处理软件e_cel能插入和删除工作表、编辑工作表

（行、列、单元格）、顺利完成数据处理功能（公式计算、排序、筛选

等）、设置边框和底纹、能生成相应的图表。

课题八：机房网络管理维护

要求：能进行计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进行

维护，能初步处理网络中的日常故障。

课题九：平面设计

要求：图形图像处理软件（如：photoshop）可尽情地自由创作，

充分展现出图像的艺术视觉效果。通过基本操作、创建与编辑图像

选区、描绘与修饰图像、图像色彩的设置、图层的应用、通道与蒙

版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。

课题十：动画设计

要求：动画制作软件（如：Flash）利用流技术和矢量技术制作

动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，

课题十一：空间设计

要求：三维动画制作软件（如3DSMA_）体现三维空间物体的新

操作理念。要在空间建造，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按

真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。

课题九：平面设计

要求：能根据设计主题，熟练应用计算机设计软件，进行平面

设计，并根据客户要求，进行修改。

课题十：Internet应用

要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收

集、信息发布、E-mail收发电子邮件的应用等。

课题十一：熟练操作计算机扫描仪

要求：能根据原稿，熟练应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描

稿。并根据客户要求进修改。

三、成绩考核：

1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实

习期间的思想表现等。

2.考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实

习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。

实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。

计算机专业实习计划范文篇2

一、毕业实习工作组织领导

1系领导小组

组长：曹文文

副组长：闫英战、彭丽华

组员：聂军、罗洛阳、刘亚军、陈孟祥

2.指导老师

计算机系专任教师及兼职（实习）教师

二、毕业实习的目的意义

计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用（立面

设计方向）专业、计算机信息管理（信管方向、信监方向）专业毕业前

顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗

位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习,

学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到

更多的知识、技能前本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。

三、毕业实习安排

1.实习时间：20__年1月11日至20__年5月30日

2.实习地点：珠三角地区（东莞为主）校外实习基地

3.实习形式：顶岗实习

4.组织形式：集体与个别相结合（单独提前实习者须经严格审查

批准）。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/

班主任巡回检查相结合。

四、办理校外实习手续

无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不

予认可。

具体讲，即①签订并报批《三方实习协议书》；

②填写并报批《实习登记表》.

如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前

实习审批表》，经批准方能外出。

五、毕业实习方式

毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自我相结合的

原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途径如

下：

1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。

2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个

实习小组，由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经

验体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。

3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适实习

单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶

岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。

毕业实习单位（基地）一般的要求是：能满足专业实习基本要求

的校外企事业单位或校内外挂牌的实习基地。

六、毕业实习安全纪律

1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从

领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅；

2、实习学生应培养组织观念，加强组织纪律性；

3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的

各种人事关系；

4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、

商业、文档信息；

5、毕业实习人员必须跟班实习，上无时间不得擅自离开岗位。

6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护操

作设备等公共设施C

7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准

后方可离队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。

8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分

意见。

9、毕业实习前必须购买个人意外保险。

七、实习内容

各专业具体内容见附1：毕业实习内容。

八、毕业实习成绩评定

实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学

生中必须至少有30%学生需完成毕业设计（论文）。

实习成绩采用百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的

实习报告成绩分别占6096和40%。成绩在60分以上者，可获得8个

学分，未获得实习学分者不能正常毕业。

计算机专业实习计划范文篇3

毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使学

生通过毕业实习，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联系实

际、综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的能力；将实习和

就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务

社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、

企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握生产或经营、管

理实践经验，培养学生的实际工作能力，了解社会对计算机专业技

术人才的需求情况，以便使自己适应社会的需要；帮助学生树立学以

致用的创业、敬业知服务社会的职业意识；帮助学生树立正确的世界

观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，

使学生把所学计算机的基本理论及基本技能应用到实践中去，提高

分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后从事计算机工作打

下良好的基础。

学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计算

机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结合计

算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实

处，提高实习质量，特制订本计划。

一、实习内容

(1)理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域

情况；

(2)巩固所学的知识，学习新的知识；

(3)学会使用基本应用软件及开发环境；

(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护

及编程等项目的相关能力；

(5)培养学生自学的能力；

(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业

相关的任务。

(7)熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和

机制；

(8)根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该

岗位的工作，熟悉工作流程和管理;

（9）对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告（实习总结文

稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学院要求格

式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师）；

二、实习的形式与时间

根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点

为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或

其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实

习单位或指导教师安排进行实习活动。

实习的时间：20_年3月1日-20_年4月28日（第1周-第7

周）共7周。

三、实习的组织与实施

为搞好学生实习工作，计算机科学系成立了以张小东为组长的

毕业实习领导小组c实习领导小组在学院学生实习领导小组的领导

下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习计划，在学院

领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导教师，指导毕业实

习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我系制

订的毕业实习大纲加计划，成立专门的毕业实习领导小组如下，

组长：张小东

副组长：左洪卫

成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇

1、系毕业实习领导小组职责

系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施工

作计划；在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位；选派指

导教师；督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作；

巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决

实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。

2、实习小组组长其职责如下：

实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设

组长1名，由指导教师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组

毕业实习计划；协助指导教师做好实习的各项工作(负责毕业实习总

结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等)；经常同双方实习指

导教师联系，争取切实有效的指导；协助本组实习生进行实习总结，

交流实习工作经验。

3、实习指导教师的选派和指导教师职责

在实习过程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的

素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。应选

派责任心强、有一定生产技术经验和较高专业造诣、有一定组织协

调能力和指导实习能力的教师担任。

(1)本系实习指导教师职责

实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护

学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学生的

实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，

解决核心技术问题，参加评议学员的工作。关心学生的思想、工作、

生活和身体健康，督促学员严格遵守实习生守则。做好实习的总结

工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习单位经常取得联

系，及时解决实习当中出现的问题。

(2)实习单位指导教师职责

向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等情

况；帮助、指导、安排实习生的实习工作；传授技术工作的经验，帮

助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术

问题，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的设计方案、

工作计划；主持评议实习生的实习成绩，写出评语。

四、毕业实习过程的管理

1、做好学生实习动员工作；

2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰写实

习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级；

3、实习领导小组要定期向指导教师了解学生实习情况，帮助解

决问题；

4、负责收集学生实习相关材料。20_年4月22日前收集学生

实习鉴定意见(须盖实习单位公章)，实习总结报告及相关材料。

5、进行实习后期复查工作。

6、进行实习总结工作。

五、实习学生要求

1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明确目

的和任务;

2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，在

工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题；

3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，尊重

实习单位职工，热爱技术工作。

4、实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想情况;

5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习

任务的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要

多干活;脑勤：要多思考和研究；要谦虚，放下架子，继续做学生，

要善于学习实习单位好的思想，好的作风。

7、要保密。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听,

不该记的不记，切实做好保密工作。

8、不表态。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作,

因此一般不要随意主动表态（不排除提出个别建议）。

9、要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。

10、要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位鉴定盖章

计算机专业实习计划范文篇4

20_年4月18日上午，珠海—公司的黄—经理给我们介绍了珠海_

公司，这是一所专业从事手机游戏和手机动漫等无线娱乐产品的开

发、发行和内容服务的高新技术企业。由于我们的专业是电气工程

及其自动化，大家就业的目标可能都是一些电气公司，电网公司等,

而去从事手机游戏开发的公司就业的学生可能是少之又少，但掌握

多一些知识对自己的发展总是有好处。对于黄经理提到的各款智能

手机的操作系统，如android,symbian,ios,windowsmobile等，

由于本人对这些手机操作系统都比较感兴趣，之前对这些也有经常

关注，还曾想和同学一起做基于android系统的手机游戏开发，因

此，本人很认真的听了黄经理的课。

在上课期间，黄经理给我们介绍了移动互联网，智能手机的市

场前景，以及手机游戏的开发流程。所谓移动互联网，就是将移动

通信和互联网相结合。当然，移动通信主要还是通过智能手机来作

为载体，毕竟一些平板电脑（如苹果的ipad等）还尚处于起步阶段，

用户量较小，而智能手机才是移动互联网的主要使用设备。据黄经

理说，中国的手机用户量已达8.1亿，其中大部分是使用智能手机,

因此，从事手机游戏和手机动漫的开发，市场前景非常的广阔。若

能开发出用户喜欢的游戏，或者是软件、动漫等，都将能够带来很

好的经济效益。在这次课的结尾阶段，黄经理从企业的角度上就大

学生就业发表了自己的看法，他认为企业需要的人才在工作时是非

常主动的，能够在工作的过程中不断发现问题，并勇于向上级表达。

对于企业所需的人才，我认为其实就是那些能够给企业带来真正实

用价值的人，能够给企业带来利益的人，当然，这人自身则必须要

包含很多好的方面，我觉得最重要的就是要有高的智商和高的情商,

既有很强的口头交际能力，又掌握了扎实的技术基础，善于把握和

应用人性的优缺点，若人能集这些特点于一身，就等于有了黄经理

说的铁饭碗，不光是企业，世界范围内的各行各业都会需要这种人。

在互动环节，有学生提问黄经理关于企业在招聘时对硕士生和

本科生的起点不同的看法，黄经理提到在企业招聘时硕士生比本科

生的起点要高，因比硕士生的薪酬会高许多，因为硕士生在读研时

跟着老师做项目，学生的科研素质能够得到系统的锻炼，但之后企

业还是会主要看重学生的工作能力。因此，我们学生在大学里面，

应提高我们自身的学习能力，因为在大学里边学到的在进入企业之

后不一定会用的上，正如黄经理引用李开复的话说，“大学教育的

本质，是将在大学里边学到的东西全部忘掉之后所剩下的东西，即

学生的学习能力“C的确，学生能力的强弱可以决定一个人未来的

发展。

另外，在课程的最后，刘新东老师关于学生选择供电局作为就

业场所发表了自己的观点。老师认为学生进供电局，可以在压力不

太大之下能够稳定的维持小康生活，但是进供电局，学生若想在几

年内赚到很多钱，难度却是非常的大，尽管是清华或北大毕业的学

生，不管是硕士生还是本科生，进入供电局之后都会在艰苦的工作

环境下工作一段时间，受到领导赏识的就可能会被升职，若该员工

不受领导赏识，则可能在艰苦的环境下干一辈子。我认为，决定自

己未来发展的因素还是根源于自身，若自己足够优秀，无论在什么

领域下工作都将会脱颖而出，都能够成为该领域的佼佼者。因此，

全方面提升自身能力，在自身发展的任何阶段都是首要任务。

计算机专业实习计划范文篇5

实习，是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自己的不

足，在今后的工作知生活中，我会继续努力，完善自我。更加努力

的奋斗下去。

毕业临近，而这个是准毕业生实习的时期，是参与工作之前的

练兵，而我作为今年的应届毕业生，在系领导的高度重视、实习单

位的积极支持和实习师生的共同努力，我们的毕业实习进行得很顺

利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全

面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了

提高，并得出一些建设性的建议。下面就是我在—计算机网络有限

公司毕业实习的报告总结。

时间过得真快，一眨眼我的实习生活就结束了，在这两个月里,

我似乎过了两年，又似乎是一瞬间，又好像做了一个很长很长的梦,

梦醒的时候我发现又回到了我的学校。

一、实习的基本概况

理论指导：

生产实习是计算机信息管理专业教学计划所设的重要实践性教

学环节。是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践

学习，理论联系实际的重要课程，所以务必认真抓好生产实习的教

学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和政治素质,

明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备；学生在整个实习

过程中要保持桂林电子科技大学学生的良好印象，严格遵守国家法

律法规，自觉遵守学校各项纪律，自觉维护学校声誉。

听从学院指导教师的安排、服从分配，遵守实习单位各项规章

制度，尊重实习单位的指导教师和其他工作人员，以积极的态度完

成实习内容。认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报

告，收集相关资料;虚心向企业技术人员、管理人员学习，敬重他人,

甘当小学生。及时整理实习笔记、报告等，不断提高分析问题、解

决问题的能力；自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，培养良好

的风气。

实习时间：20_年—月—日至20_年—月—日。

实习地点：—计算机网络有限公司。

实习内容：网站开发。

实习过程：

本次实习的时间一共历时两个月，公司实行每周五天，每天7

小时的工作制度（上班时间:09：00—12：00及13：30—17：30）；

实习单位指导老师刘生安排我主要以参观，观察的自由学习为主，

各项培训相结合的学习方式来进行实习。主要目的是熟悉公司的工

作环境、部门制度与网站开发流程。

本次实习的主要过程可以分为公司制度类的培训，基础知识培

训，网站开发流程的了解，产品基础知识的培训及各部门之间的学

习。

第一部分：公司制度类的培训

首先是办理入职手续，领取上班证。其次是对员工的考勤，请

休假，公司各项规章制度等来掌握公司各项管理制度，主要以《—

计算机网络有限公司员工手册》、《企业文化手册》和《入职培训

资料》为学习内容c最后是网站开发的操作规程和安全注意事项来

初步了解网站开发的流程。

第二部分：基础知识培训

这项内容的培训主要是介绍网站开发所要用到的开发工具，开

发环境以及各种编程语言的应用等。以至于对网站开发这项工作有

初步的了解，好胜任接下来的工作。

第三部分：网站开发流程的了解

这是这次学习的主要内容，全面学习网站开发的流程。为了更

好的了解网站开发的流程。实习的第一个月，我参与了”一套餐咨

询网站”的网站设计，实习的第二个月，我参与了“公司博客网站

管理系统”的开发设计。在这两次的实习中，由于自己的知识层面

有限，期间遇到了不少问题，对很多编程技术不太了解或者不懂得

应用，比如：jquery技术，js技术，seo设计技术和oracle数据

库设计技术等等。

第四部分：产品基础知识的培训

此项内容的培训主要是对已经做好的网站所要运用到的技术知

识和方法进行初步的了解与回顾。以致对自己在以后的工作中有促

进的作用。

第五部分：各部门之间的学习

这部分的工作内容是了解公司各部门工作的内容与性质，以及

了解各部门之间协调运作的机制与流程。

二、实习感受

成绩与收获：

在学校，我们做的网站只是小型的，所要应用的知识面是很窄

的，而对大型网站的开发可以说是一无所知的。通过这次勤奋刻苦

的实习，我不仅对书本上的知识有了更深的了解与掌握，而且对网

站开发所要用到的技术与编程语言（学校没有学到的）有了初步的了

解以致于可以有初步的应用。下面是我认为这次实习收获比较大的

方面。

工作能力：在实习过程中，我积极肯干，虚心好学，工作认真

负责，主动参与到各项工作，同时认真完成实习周记，不断的锻炼

自己的适应能力，组织能力和沟通能力，受到了实习单位的好评。

实习方式：实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带实习生，

指导实习生的日常实习。实习生在实习单位，以双重身份完成了学

习与工作两重任务C实习生像单位员工一样上下班，完成单位工作；

又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我们认真的工作态度、

较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的

一致好评。

认识实习是计算机科学与技术专业的学生在校期间重要的实践

性环节，目的在于通过接触了解计算机的基本组成结构、计算机软

件的开发流程以及计算机网络的相关知识，对所学专业有一个感性

认识，树立正确的专业思想，为以后学习专业课程作好准备。

计算机专业实习计划范文篇6

40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在二中校领导、

老师及带队教师的支持和指导下，在计算机科组老师特别是指导老

师吴老师和原班主任李老师的帮助辅导下。我的实习工作了得了比

较圆满的成功。

一、教学工作

实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》。由于每一

个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是：

202、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要注

意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上

了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进

行讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学

生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就

是把题目改头换面c这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习

动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。在最后的总

结交流会上。科组老师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字

体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置。

这样比较枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份

自己做好的。吸引学生注意力，之后要他们照着做。把名字、性别

等进行设置。而标题自我介绍则作为艺术字插入。这样，在学到知

识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来说，

在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是107班。是个刚由小学升

上初中的班级。班上有55位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。

我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的

工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的

距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。

了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定

了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一

件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、

搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚

自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了

常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动，并在9月份墙报评

比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批

评不良现象。在实习中，我遇到的最大难题就是如何教育给染了社

会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严

重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就

不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止！但我不

同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。

我们要多去关心他们的成长。所以，在平时我就特别留意那些学生。

多去找他们谈心，了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时

候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也

取得了一定的成效C

一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工

作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第

一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一

次有人甜甜的叫我老师o我想这些酸甜苦辣、这些第一次将

是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔

财富。在此，对带队老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老

师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢！谢谢你们!

计算机专业实习计划范文篇7

搜集与毕业设计相关的资料，了解Web开发的基本原则，学习

Web开发的相关知识，掌握Web开发的基本技术，丰富Web开发的

实战经验。学习ASP、SQL等的基础知识及正确的运用方法，了解设

计专题的主要内容，通过实习，巩固大学所学到的知识，提高分析、

判断和处理实际问题的能力，增强自己的团队协作意识，了解软件

开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态

并且能够更好的工作，打好一定的基础。通过理论联系实际，从而

提高处理实际问题的能力，为将来开发项目的顺利进行做好充分的

准备，与社会环境接轨做好准备。

实习内容

通过本次实习，应当对HTML、CSS、JavaScript等达到熟练

运用的地步，同时应该对ML语言及其应用有一个非常清晰、明了的

认识。本次的实习内容主要包括：对教学网站的建设有一个初步的

构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能；对ASP、SQL的基础

知识的理论学习；理论联系实际对ASP、SQL进行具体操作；学会用

SQL建数据库及所需表格的具体方法；理解连接SQL数据库的语句及

能正确的应用于实践。

实习总结

在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为培养德、智、

体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业设计实习

是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手

段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解

社会。同时，实践也是大学生学习知识、般炼才干的有效途径，更

是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以

上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。

基于ASP的学习网站在改进传统的学习模式，通过一种新的以

互联网为基础的模式为学校创造一新的学习环境，使教学管理突破

时空限制提高学习效率和标准化水平，使学校管理者、教师和学生

可以随时随地通过网络完成教与学的管理。将网上教学代替传统的

手工方式应用于教学管理中协助办公是当今的发展趋势，不仅节省

了大量的时间，还提高了工作效率同时也方便了学生。以致于每个

人都可以不受时间、空间和地点的限制而自由学习，以较低的付出

得到高质量的教育c它提供了丰富的知识库与信息库，能够激发学

习者的学习兴趣，从而达到让学习者主动构建知识的目的，实现自

己获取知识、自我更新知识的理想目标。随着网络的不断发展和普

及，学习网站必将在教育科研的各个方面发挥越来越重要的作用。

几年的大学生活，让我对计算机理论知识有了一定的了解，但

实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

实习期间每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。在这

期间，我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进

行了粗浅的了解，为接下来的毕业设计作准备，提高了我的动手能

力，同时也让我了解到了自己的不足，今天我学到的所有这些都必

将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已

经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很

好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，

相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员，为社会主义现代化

建设做贡献。

计算机专业实习计划范文篇8

很快的，暑假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚

过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的

每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就

像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经

意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时

不待我，怎可驻足，

两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，

但紧张沉默之后更多的确实是感慨，

署假期间，我在—的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较

简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竞

会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到

的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东

西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。

这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见

过，但却己经忘了，擦肩而过。想起这，真的得感谢在校期间学的

那些本专业的那些另外的知识，

以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机

会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是

一个很好的嫌练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有

极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而，在工作的过程中,

我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是

自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真

负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收

到的要求，

因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在

工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，

最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个

时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去

看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作

中得到的很大的体会，

在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，—

是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这

种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出

入写楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当

然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的

心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平

衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样,

但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很

中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了

自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一

般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己

去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，

以上就是我暑假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但

确确实实我这两个月工作中的感受，

也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，

无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。

计算机专业实习计划范文篇9

［实习时间］

20—年_月_日到一月—日

［实习地点］

［实习目的］

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能

力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境

接轨做准备。

［实习内容］

能对电脑交易前具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩

固自我缺漏的电脑经验。

能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将

自己的所学所想所感付诸实践。

能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，

识别型号，处理图形和FLASH等。

能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信

息以及电脑性能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自

我的语言表达能力C

［实习体会］

职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真

知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子,

我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学

习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的

业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理

论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过

实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的

意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角

色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋

的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，

我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好个人工作计划，努

力创造业绩，继续创造更多的价值。

计算机专业实习计划范文篇10

一、实习的目的和要求

实习目的：毕业实习是一个重要的综合性实践环节，旨在培养

学生综合运用所学知识和技术，针对具体应用问题，进行分析、设

计和解决问题的能力，拓展学生的知识面，练习和掌握新而实用的

开发技术，为毕业设计做好技术准备和课题调研等工作。按规范化

方法逐步完成毕业设计工作。

实习要求：学习日语，并且通过日语三级考试深入学习java技

术了解软解开发的过程综合运用所学知识和技术，分析、设计和解

决实际问题

二、实习的主要内容

在实习阶段我接受了四个月的日语学习，三个月的技术强化和

三个月的项目实践C通过四个月的日语学习我通过了日语j-teste

级的考试，也学习了很多java技术。在这期间我们做了一个模拟项

目：课题是物流仓库管理系统的设计与实现，使用的框架是struts

和hibernate,用的技术是java,开发平台是myeclipse,数据库

是mysqlo

java语言从它向世人打招呼的那一天开始它就把自己定位在了

致力于网络应用软件开的语言，它的跨平台、安全性、完全的面向

对象，使它成为了互连网应用软件开发的一个新的宠儿。java是一

种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体夹说,

它具有如下特性：简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安

全、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态性等。

struts有一组相互协作的类(组件)、ser]vet以及jsptaglib

组成。基于struts构架的web应用程序基本上符合jspmodel2的设

计标准，可以说是mvc设计模式的一种变化类型。struts是一个

webframwork,而不仅仅是一些标记库的组合。但struts也包含了

丰富的标记库和独立于该框架工作的实用程序类。

struts有其自己的控制器(controller),同时整合了其他的一

些技术去实现模型层(model)和视图层(view)。在模型层，struts

可以很容易的与数据访问技术相结合，包括ejb,jdbc和

objectrelationbridge0

在视图层，struts能够与jsp,_sl等等这些表示层组件想结

合。

hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对jdbc

进行了非常轻量级的对象封装，使得java程序员可以随心所欲的使

用对象编程思维来操纵数据库。hibernate可以应用在任何使用

jdbc的场合，既可以在java的客户端程序使用，也可以在

servlet/jsp的web应用中使用，革命意义的是，hibernate可以在

应用ejb的j2ee架构中取代cmp,完成数据持久化的重任。

hibernate的核心接口一共有5个，分别为：session,

sessionfactory>transaction>query和configurationo这5个

核心接口在任何开发中都会用到。通过这些接口，不仅可以对持久

化对象进行存取，还能够进行事务控制。

由于是对日软件外包，所以我们要先学习日语。日语是世界三

大“美语”之首。学习入门比较容易，学好很困难，基础特别重要。

每天学习一课，大概有四五十个词汇，五个左右语法点；抄写单词，

句子；背诵会话、例文。学习日语就是每天的主要任务，每天早晨六

点起床，晨读，早饭过后继续晨读，准备听写。每学完一课，就要

检查词汇，语法，句型。每周还有日语测试。

开始时很不适应，开始连着几次都没有及格，入门比较忙，学

习压力特别大，班上曾经有三位同学中途退出，我曾经动摇过，想

过要离开，当想到寻找工作的不易，还是咬牙坚持下来了。后来好

多了，每次都在九十多分，经历过这样困难的处境之后，我会在以

后道路中更加坚强走下去。课程安排是上午三节课，下午三节课，

晚上三节自习，作息时间跟高中差不多。日语就是一切，吃饭时总

会忍不住去看几眼词条，睡觉前也得温习一下。这里的压力远比我

以前任何时候所受的要大很多。每周有六天课，每天都在高节奏高

压中度过。后来是日语口语和听力的强化训练，主要培养听，说能

力。

接着开始java基础的学习。java和以前学过的c语言是不同

的，java是纯面向对象的语言，开始的时候受到c语言的影响，还

很不适应java的编程思想、慢慢的练习多了，也就能适应了。现在

才发现，java比起c语言容易的多，它摒弃了c中很多功能强大但

又很不合理，容易出错的内容。java有很多特点：纯面向对象，分

布式，健壮特性，安全性，体系结构中立，可移植，解释执行，高

性能，多线程，动态性。现在java已发展为一种开放性的技术标准。

仅仅学习java,对于做项目而言是远远不够的。做项目是从实

际出发，先对客户的需求进行分析，这部分很重要，必须把其中的

一些细节弄清楚，画出用例图，功能图，瑜定关键，每一个功能的

实现，并且对权限进行分配，做出相关的界面。接着编写程序，这

部分不应浪费太多的时间，因为做一个项目需求分析占到40%,软

件测试占到40%,而写代码只占到20%。这方面有很多不懂的地方，

很多功能是想出来了，但是代码却实现不了。大家在一起讨论，老

师再进行讲解。在这期间很锻炼人，当学会一个技术时，就会有很

大的成就感。而在其中，对了sql语言的使用是相当的重要的，因

为没有了sql语言的支持，对数据库表的操作，是根本无法实现的,

对数据的增删查改，都是一样的。发现对于软件来说，对数据库的

操作是至关重要的，因为有很多软件都是这样的，无论是什么都要

对数据进行操作，统计、分类、查询、修改、删除等。

最后就是软件测试了，主要测试有没有漏掉的功能，有没有冗

余的东西，有没有代码的bug,界面合不合总的来说，对于项目实

训，我个人认为是非常重要的，这突破了以前我的思维模式和惯性

作法，以前对于程序来说，一开始就制作从来也不计划，如果遇到

了与想象中的不一样的难题，就把这部分删除掉，最近制作出来的

程序，往往是功能不完善、不明确，没有具体的规划和文档，到最

后让别人很难理解，自己也是很难讲明白。没有一个良好的程序设

计思想，当然了学习项目实战后，丢掉了那样坏毛病，建立了良好

的设计思想和编程过程。有很多不理解现在变成了现在的理解感谢,

因为往往一些正确的思想，总是一开始不被人接受、

三、实习收获与体会

在学校里学了不少知识，和计算机知识，但是对与我来说还是

远远不够的。还没有学会怎么将理论知识付诸实践，所以到了ibm

无锡实训基地。在这里给我带来了很多很多，最重要的是积累了工

作经验，为以后的工作打好了基础。

通过实习我有不少体会，做事情要有以下几点：首先要有好的

态度，态度决定一切，摆正自己的心态，不要去依赖别人，依赖网

络，遇到不会的，以为什么东西上网搜搜就可以了，一定要有自己

动手，只有这样，才能真正提高自己。

计算机专业实习计划范文篇11

经过两年半的计算机专业课学习，在掌握了一定的计算机基础

知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结

合起来，暑假本人在—集团有限公司开始工作实习。沐浴着春天的

和风，已不知不觉一个多月过去了。现在，已经迎来了夏天，而在

过去的这些日子里，自己在—集团的工作实习也是经历了由陌生到

熟悉的过程。

所以，也是一个不断成长的过程。工作实习的地方是一个生产

和经营规模均特别大的公司，在这样的一种大环境里锻炼充实目我,

使自己学到了很多的新知识，这些都是在学校和教材中没有接触到

的东西。自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员

的性质，主要由经理给安排。企管部在自己来到以后刚好达到四个

人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动化

系统。

经理没有给自己也配置一台电脑，所乂能做的工作也是一些简

单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。文秘管

理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办

事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准

备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办

文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。

而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不

能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确,

材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生

差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。不过，我每

天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫

生打扫干净，茶水备好，之后再将经理与司事办公桌上的文件收拾

整齐。

有时，也会跟随经理进车间查看工人的生产情况。看到那些工

人们忙碌的身影，不禁使自己对今后生活而计划，现在必须努力加

油。每个企业都有自己的特点和企业文化，所在的工作部门企管部

在新港集团可以算作第二办公室，因为它日常所处理的工作有些繁

杂，不是一个专职部门那样只管理某一类或某方面的工作。

二、实习所见所感

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是

和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面,

只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工

作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知

识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有

了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，

既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧

密相结合。

一个企业或组织的健康而良好的发展，不仅仅需要制度规章的

完善以及相关硬件设施的齐全，而且还要培养自己企业组织的文化,

对组织的各成员形成正确指导规范与良好激励。企业文化是指企业

在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、

经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体

现，它是企业生存、竞争、发展的灵魂。企业文化对组织具有导向

功能，具有约束功能，具有凝聚功能，具有激励功能以及调适功能。

三、实习总结

通过在职的一个多月工作实习，我深感自己的不足，比如容易

被挫折绊倒，情绪容易受波动，工作耐心度还差于自己的同事。因

此，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相

信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什

么地方任职，都会努力！

经过在—集团短暂时间的工作实习，让自己学到了不少新东西,

积累了宝贵的社会经验，同时也增加了丰富的社会阅历，对今后迈

入社会，踏入工作都产生了积极的影响，起到了指导意义。

这次工作实习的锻炼，让自己对待工作的态度有了更深刻的认

识：以后为公司工作都要敬业奉献，兢兢业业，热情忠诚。并且，

也让自己学会更好地沟通协调人际关系，增强了自己的语言表达能

力，人际沟通能力加协调能力。这些都为自己以后工作更好更快地

融入到组织及与同事间建立和谐的人际关系奠定了坚实而有力的基

础。同时，也有利于更好地实现由学校向社会的转变。

计算机专业实习计划范文篇12

实习的目的是锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于

实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于知识的融

会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己妁知识结构，达到锻炼和

提高能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客

观，理性的认识，从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己

能力的目的，在20_年春天，踏上了到三亚实习的征程。经过努力,

我进入到了三亚科雄电脑技术有限公司的销售部开始了我的专业实

习。

我从2月17日至4月29日，在三亚科雄电脑技术有限公司总

部&&三亚河西区创新电脑城实习。最初，在部门领导和同事的指导

和帮助下，逐渐的了解了公司的组织管理结构、经营内容、企业文

化及其管理体制，以及销售部的基本职责和义务。都说隔行如隔山,

可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里

也有太多太多的东西仍需我去努力探索和学习。科雄电脑科技有限

公司是一家专业从事于联想华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机传真

机碎纸机各种硒鼓墨盒销售与网络技术服务的高新技术公司，公司

坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务，专业

的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专

门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。

公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行

业，专业服务得到用户一致的认可，赢得了良好的声誉。公司秉承

着专业、热忱、服务致上的企业精神，为客户提供一流的服务，维

修各种品牌机、兼容机、组装机，提供软硬件上门维修服务，帮助

客户解决相关疑难问题，并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域

网长期维护服务，舛电脑组装、局域网构建、网站建设等。快捷的

资讯和一支高素质的专业上门维修服务队伍是常科雄电脑科技限公

司的一大特色。我在科雄电脑科技有限公司的具体实习内容如下：

一、在技术服务部内组装电脑，安装操作系统，以及协助主管

将新到的计算机的入库及统计工作。

二、公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨。

良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节，就如

同这样一句话的形容：三军未动，粮草先行。尤其对于搞销售的行

业来说，这与销售本身的轻重是不相伯仲的。陈世荣主管在我刚到

公司的第一天就这样跟我说。经过一段时间的接触之后，我发觉这

简直就是一条公理C它不仅适用于科雄，也同样适用于其他企业。

每想到这句话，我在做这些工作的时候也就格外的用心了。

三、为客户派送电脑到家或公司。作为电脑医院的一员，为客

户上门服务，解决客户的实际问题。如系统或软件崩溃、硬件是否

损坏的检查和维修等。与客户的良好交流和沟通是取得优异的工作

效果的一个途径。公司的形象、公司的宗旨在不经意间就会由我们

的言谈和举止流露出来，如果方式得当，会得到客户的认同和赞赏,

那么，公司的形象就会在其心目中得到优化。在一次上门服务中，

一位用户因为计算机故障而向电脑医院请求上门服务，主管为了检

验一下我的能力，便将我派去。我费了九牛二虎之力，却仍是无济

于事。

最后，只有放弃了，并如实相告，还承诺第二天请公司再派人

来处理。当时已经是晚上十点多了，在此之前我一直在检查、测试,

这些都看在了用户的眼里，记在了心里。第二天，公司重新派人去

解决了问题。时隔不久，经理亲自来表扬了我，说是因为这件事，

公司在用户心目中的形象和信誉得到了提高。我暗感惭愧却是兴奋

莫名，因为我学到了取得优异的工作效果的一个途径，也使我更加

警惕自己的知识。

四、以旁观者的身份进行学习。

实习过程中，我自觉服从实习单位的安排，同时也把着眼点放

得更高远，从公司的全局出发，去了解公司运行的基本规律、各层

次人员的基本心态、行政管理的原则等，以求达到培养自己的目的。

五、以学习者的心态进行实习和工作。

无论从公司还是从个人的角度来讲，我都是一个初学者和新手,

许多事情都得从头的学起和作起，所以我一直以谦虚和勤问、勤学

的态度来对待一切人和事，并积极的探索理论和实践相结合的途径,

怎么做才能更好、更有效率。利用实习机会，深入社会，为正式步

入社会工作做好准备。六、适时的去学着做销售工作。

全能型的人才是当今社会和企业都急需的，我虽然不能做到全

能型，但至少要能胜任许多领域。为了提高自己的销售技能和能力，

在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教，边学边做，虽然只有十

多套电脑的记录，但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。

实习的工作很累，但不辛苦，因为我的心中充满了积极向上的

活力和激情。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实

践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过这一个月的实践和实习，令我对未来充满了更美好的憧憬,

在未来的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

作为一名大学生，更应该把学习作为保持积极性的重要途径。当步

入社会后，我才能积极响应工作号召，结合工作实际，不断学习理

论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务

知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

理论是灰色的，生活之树常青。只有将理论付诸于实践才能实

现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

从一个学生转化为一个工作者，二者的社会角色之间存在着较大的

差异；专业为此，而企业却需要对你进行调整。诸此种种的差异，不

胜枚举。这些都必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进

行这种角色的转换C

三、提高工作积极性和主动性。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任我驰骋的

沃土。在今后的学习和工作中，我将不断提升自我，努力成为一名

名副其实的大学毕业生。

计算机专业实习计划范文篇13

转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。

将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。

一、实习目的和要求

专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实

践性教学环节，其目的为：

1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概

况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动

进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学

会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。

2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管

理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的

信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社

会奠定良好的基础。

3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参

与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际

沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。

学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、

《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为：

1、坚持每天做好实习日记。

2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而

不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术

人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取

得企业的信任，为校争光。

3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般

的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。

4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业

务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评

语。

5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全

规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。

6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、

工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依

据。

二、实习内容

管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排如下:

第一阶段（1周）：企业管理计算机应用概况认识实习

1、实习动员（带队教师与系领导）；

2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人

员）；

3、业务信息系统开发与应用情况介绍（各单位企管科长或信息

主管）；

包括业务环境与系统目标；业务处理过程及关键业务；主要处理

策略及其表述；系统开发过程与控制环节；应用系统测试与调试问题；

系统运行与管理维护问题；系统评价等。

4、参观计算机应用系统（东风公司和十堰市各相关单位）。

第二阶段（3周）：业务系统调查与系统分析

1、企业概况调查

企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管理机构；企业发

展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、策略等）；主要产

品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业

文化；当前存在的主要问题及前景展望。

2、计算机应用系统的环境调查

企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其

工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况

等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人

员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传

输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。

3、计算机应用系统平台调查

计算机系统构成情况；网络的拓扑结构；网络操作系统；网络功能

选择与应用情况；网络设置与管理的有关问题；数据库系统选择原则;

数据库应用系统设计的有关问题；交互界面设计等。

4、应用系统的功能调查与分析

企业计算机管理系统的类型（单项数据处理系统、管理信息系统

等）；业务处理过程与关键处理策略的表述（DFD、判定工具）；系统总

体结构与代码体系的表述（系统结构图，处理模块、I/O模块说明）；

模块功能划分评价等。

5、计算机应用系统开发和运行情况调查

系统的开发研制过程与组织领导（开发单位、人员、时间、开发

组织、）；系统具有的技术水平；系统运行时间；运行的效果与效益分

析；系统的可靠性、稳定性、安全性分析；系统运行的组织领导情况;

应用的经验和教训等。

第三阶段（2天，校内进行）：实习总结与答辩

实习结束后，要进行认真的回顾与总结，利用分散时间和课外

时间完成一份3000字以上的实习报告。报告中除调查内容外，逐应

有问题分析，提出自己的体会、见解和建议。

实习结束时需进行答辩，就实习过程的相关问题接受实习指导

老师的提问。

三、实习的任务

1、自行准备履历表，并配合校内外指导教师完成单位规定的面

试程序。

2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进

入单位实习。

3、在实实习地点寻找一位单位指导教师并在教师指导下至少协

助企事业单位完成一项相对独立的任务。

4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。

5、每天完成实习日记的记录。

6、实习结束请实习单位开具实习鉴定。

7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。

四、实习时间

实习安排在第七学期进行，共四周，其中:

1、请若干各单位信息主管进行讲座。（根据情况调整时间，约

1-2次）

2、学生到各单位进行专业实习。（3.5周）

3、学生完成实习日记和实习报告。（2天）

4、教师进行实习检查。（0.5天）

五、实习方式和安排

实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实习基

地，鼓励学生自己联系实习单位，具体安排根据实际情况做调整。

实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式开展。

六、实习成绩考核内容和方式及评定标准

1、考核内容

考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生

的满意程度以及答辩情况。

2、考核方式考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴

定及实习答辩三个方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成

绩，单位的鉴定结果和实习答辩情况来完成。

3、评定标准对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、

良、中、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下：

优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、

缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象；圆满地完成了上述三

项内容的实习，实习日记齐全，实习报告为容详尽，并能就实习过

程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解

或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。答辩时能很好地回答老

师提出的相关问题。

良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等

现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象；较好地完成上述三项实习内

容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见

解或建议，实习收获大。答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。

中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早退、

缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容

的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容