四年级上册数学期末检测质量分析报告

四年级上册数学期末检测质量分析报告四年级上册数学期末检测质量分析报告

一、试题分析

从试卷来看，本次期末试卷所考内容比较全面、灵活，较好地体现了新课程理念，但试题中缺少对第二章内容的测试。试卷从“计算、填空、判断、选择、解决实际问题”等方面对学生进行了检测。从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

（1）强化知识体系，突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之

一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。

（2）贴近生活实际，体现应用价值。

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

（3）重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观

察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二、成绩统计、整体水平分析情况

学生整体上看，数学基础偏差，主要体现在中等生和后进生偏多，均成绩上不去。

三、学生答题分析：

1计算部分：计算题简便运算的错误很高，大部分学生都是不细心出错。

2填空题：本题面广量大，分数接近全卷的1/6，得分率达到87.1%。本题主要考察学生书本知识的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。

四、思考与建议

针对上面这些问题特提出如下建议：

1．要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟理解、去掌握数学知识。教学中教师要多从学生的现实生活中提取学习素材，让学生真正觉得数学就在身边，数学就在我们的现实生活中。

2．教学中，教师要充分调动学生的全部机能，让学生主动的、积极的、自发的参与到知识的形成过程中去，通过学生自己操作、思考把死的书本知识变为学生自己的能力。

3．要注意把知识的传授、能力的培养、智力的开发与学生的情感态度价值观的培养有机结合，要让学生从小养成良好的学习习惯。通过本次测试反映出大部分学生对本册所学知识掌握较好，能准确地进行

计算，能独立地解决生活中的数学问题，不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生的计算能力和习惯以及读题的

习惯和能力都有待加强。我们在下期的教学中，将更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。

二〇一四年一月十日

第二篇：人教版四年级上册数学期末质量检测试卷2100字

小学数学四年级上期期末综合练习题（一）

（时间：80分钟）

姓名：-----------成绩：------------

一、填空。

（1）在数位顺序表中，从个位起第五位是（）位，第（）位是亿位。

（2）小华每分钟打字约49个，他打完一篇文章用了22分钟，这篇文章大约有（）字。

（3）我认识的四边形有（），（），（），（）。

（4）380604009，读作（），省略亿位后面的尾数约是（）。

（5）由6个十亿，7个千万，2个万组成的数是（），把它改写成用“万”作单位的数是（）。

（6）把505500,500055,505050,550050，按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。

（7）一辆卡车一次可运36箱货，要把400箱这样的货物一次运完，需要准备（）辆这样的卡车。

（8）把平角分成180等分，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。

（9）右图中，已知∠1=65度，∠2=（）

度，∠3=（）度。

（10）用一只平底锅煎饼，每次只能煎两张饼，两面都要煎，每面2分钟。现在要煎7张饼，至少要（）分钟。

二、判断。对的打“”，错的打“”。

（1）最小的自然数是0，最大的自然数是1亿。（）

（2）10个一千是一万，10个一万是1亿。（）

（3）两条直线的交点叫做垂足。（）

（4）一，十，百，千，万??这些都是数位。（）

（5）可以用一副三角尺，画出一个135度的角。（）

三、选择。将正确答案的序号填入括号里。

（1）625×80积的末尾有（）个0。

A、1B、2C、3D、4

（2）读370009000时，要读（）个零。

A、0B、2C、3D、6

（3）从2时到3时分针旋转了（）。

A、0度B、360度C、90度

（4）过同一平面上的两点，能画（）条线段。

A、2条B、1条C、无数条

（5）把梯形的两腰无限延长，两腰会（）。

A、相交B、平行C、垂直

四、计算。

1、直接写得数。

120×7=480÷60=11×60=85÷5=

16×50=8100÷30=78×2=320÷16=

2、估算。

298×7≈59×302≈210×98≈

558÷69≈419÷6≈6316÷90≈

3、竖式计算。

158×21=1020÷34=909÷90=

270×30=178÷253735÷45=

验算

五、列式计算。

（1）756除以18的商加995的和是？

（2）从6624里可以连续减去多少个96？

（3）除数是最小的两位数，余数是最大的一位数，商是25，被除数是多少？

六、动手操作。

1、用量角器分别画出68度和120度的角。

2、根据图中所示的条件，画出平行四边形ABCD

，并且过A点画出它的一条高。A·

C

七、解决问题。

1、张老师带800元钱到商店买了12套运动服，结果剩下80元，每套运动服多少元？

需栅栏多少米？

4、学校准备花810元钱购买桌椅。如果请你从右下图的课桌中选择一种搭配方案，你准备怎样搭配？按照你的搭配方案，这笔钱最多能买多少套这样的课桌椅？

椅子单人桌

35元双人桌20元

50元5、看统计图回答下面的问题。

美佳超市5月份和6月份饮料销售情况统计图种类。