江苏专版2024-2025学年新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法单元培优练部编版选择性必修3

第三单元单元培优练1.[2024·江苏校联考模拟预料]几千年来,中医诊疗系统始终是个“黑箱”,人们只关注患者进入这个“箱子”前后的状态变更,却不太关注“箱子”里原委发生了哪些详细的反应。没有哪一本古代医书能够告知现代人民,该怎么去调治患者微观指标的变更。这就要求当代中医从业者()①驾驭质量互变规律,促成事物的飞跃②坚持辩证否定观,继承中医的优良传统③坚持从实际动身,不断丰富和发展中医理论④保持开放心态,利用现代科技弥补中医的不足A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2024·江苏高二单元测试)2024年5月22日,中共中心宣扬部授予万步炎同志“时代楷模”称号。万步炎带领科研团队刻苦攻关、不懈钻研研制出的海底结机胜利下钻231米,从0.7米到231米,从推开深海一条门缝到打开深海大门,这231米,万步炎走了20多年,解决了一些关键核心技术“卡颈项”难题,将先进海底钻机装备制造与应用技术牢牢驾驭在中国人自己手里。这体现的辩证思维道理是()①量变是质变的必要前提,质变是量变的必定结果②只有量变才是事物发展的基本状态③事物的发展是在量的基础上进行的④事物发展是连续性和间断性的统一A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.[2024·江苏常熟中学高三期末校考]漫画《塞翁失马》(作者:王永琦)寓意告知我们要()A.坚持用辩证的观点看问题,保持乐观的看法B.努力提升个人综合素养,主动履职尽责 C.树立正确的人才观,充分发挥人才作用D.畅通人才流淌渠道,激励人才扎根基层4.[2024·江苏高二校考课时练习]习近平主席在2024年世界经济论坛发表演讲时指出,实现碳达峰、碳中和,不行能毕其功于一役。中国将破立并举、稳扎稳打,在推动新能源牢靠替代过程中逐步有序削减传统能源,确保经济社会平稳发展。由此可见,要打好这场跨度长达40年的长久战应()①精确把握事物发展中的量变与质变的关系,坚持适度原则②深刻把握确定与否定之间的辩证关系,坚持做到破立并举③从思维详细上升到思维抽象,坚持全面而详细地相识事物④在整体性与系统性的对立统一中把握事物,坚持稳扎稳打A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.[2024·江苏海头高级中学高三校考阶段练习]阅读材料,回答问题。甲系中学生,酷爱绘画,参与当地市民美术展后,参展画作《一串葡萄》遗失。乙捡到该画作后,爱不释手,将该画印在其陶瓷产品上,署名甲。该陶瓷产品外观新奇活泼,销量甚佳。甲获悉后,与乙交涉,未果,诉至人民法院。人民法院受理后,初步驾驭了案件的大致轮廓。接着,通过分别探讨有关案情、证据、法律规则等,理清晰了案件的模糊区域。在此基础上,人民法院总结出案件的结论,判决乙败诉并担当相应责任。人民法院判案是坚持分析与综合的辩证统一的过程。结合材料,运用《逻辑与思维》的学问加以说明。6.[2024·江苏高二校考课时练习]阅读材料,回答问题。建设中华民族新文化,是我们党为中国人民谋华蜜、为中华民族谋复兴的初心使命的内在要求。文化兴国运兴,文化强民族强。世界进入大发展大变革大调整时期,以发展道路、国家形象、价值观念、民族精神为核心内容的文化竞争愈加激烈。在迈向世界舞台中心的过程中,中国才智、中国文化贡献于世界文明,为世界文明治理结构和治理实力现代化供应中国方案。没有文化自信,就没有文化的旺盛兴盛,文化旺盛既要不忘原来,还要汲取外来,更要面对将来。由5000年文明孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深层次的精神追求,不仅为中华民族发展壮大供应了丰厚滋养,也为人类文明进步作出了卓越贡献。所以我们确定要坚持立足中国、开放包涵、辩证取舍、推陈出新,深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求主动推动创建性转化和创新性发展,让中华文化呈现出永久魅力和时代风采。结合材料,说明在中华文化发展过程中所体现的辩证否定观。7.[2024·江苏南通高三校联考期中]阅读材料,回答问题。目前,我国数据中心大多分布在东部地区,但由于东部地区土地、能源等资源日趋惊慌,在东部大规模发展数据中心难以为继。中西部地区煤炭资源尤其是水能、风能等可再生资源丰富,具备发展数据中心承接东部算力需求的潜力。“东数西算”工程是国家重大工程,是经中心部门多方论证、综合考虑我国现在资源、产业分布作出的重大决策。2024年2月17日,“东数西算”工程正式全面启动,通过全国一体化的数据中心布局建设,扩大算力设施规模,加快推动算力建设,将有效加速数字产业化和产业数字化进程,催生新技术、新产业、新业态、新模式,支撑经济高质量发展。运用“辩证思维”的相关学问,分析“东数西算”工程的合理性。8.[2024·辽宁高考真题]阅读材料,回答问题。掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品,从艺术的视角展示奥林匹克文化,阐释和传递奥林匹克精神。《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品,被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式,把人体的和谐、塑身和青春的力气表达得淋漓尽致,被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式,强调动感,体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝聚的力与美至今依旧深深地影响和感染着我们。《永恒的运转》是中国闻名雕塑家李象群创作于1993年的作品,被瑞士洛桑国际奥委会博物馆保藏。受古希腊雕塑风格影响,又加入了汉唐元素和陶艺手法,作品以女孩的自由式旋转投掷方式呈现东方艺术的高雅韵味,圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生,艺术和体育相互融合,呈现奥林匹克精神生生不息。《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法,刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态,表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间,呈现出一种震撼人心的生命律动,赐予人们不屈的力气、不服的决心、不灭的希望,奏响一首命运交响曲。三尊雕塑承载了体育精神,运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言,高高举起的手臂呈现了青春该有的样子。结合材料,运用《逻辑与思维》中关于相识发展历程的学问,谈谈你对《挑战》的理解。第三单元单元培优练创新应用练1.D驾驭质量互变规律,“驾驭”表述有误,应是驾驭,①说法错误。题干中侧重要关注“箱子”里原委发生了哪些详细的反应,与辩证否定观无关,②说法不符合题意。要关注“箱子”里原委发生了哪些详细的反应,去调治患者微观指标的变更,故要从实际动身,调治患者微观指标的变更,不断丰富和发展中医理论,③说法符合题意。要关注“箱子”里原委发生了哪些详细的反应,表明要开放心态,利用现代科技弥补中医的不足,④说法符合题意。2.B从0.7米到231米,从推开深海一条门缝到打开深海大门,实现了由量变到质变的飞跃,体现了量变是质变的必要前提,质变是量变的必定结果,事物的发展是连续性和间断性的统一,①④说法符合题意。量变与质变是事物变更发展的两种基本状态,②说法错误。事物的发展是在确定质的基础上进行的,③说法错误。3.B漫画反映了当任者没有担当责任,缺乏担当,一调了之,须要努力提升个人综合素养,主动履职尽责,B项说法正确。材料没有涉及坚持用辩证的观点看问题,也没有涉及充分发挥人才作用和激励人才扎根基层,A、C、D三项说法均不符合题意。4.A实现碳达峰、碳中和,不行能毕其功于一役。中国将破立并举、稳扎稳打,在推动新能源牢靠替代过程中逐步有序削减传统能源,确保经济社会平稳发展。由此可见,要打好这场跨度长达40年的长久战应精确把握事物发展中的量变与质变的关系,坚持适度原则;要深刻把握确定与否定之间的辩证关系,坚持做到破立并举,①②说法正确。人类思维是从感性详细到思维抽象,再从思维抽象上升到思维详细的过程,“从思维详细上升到思维抽象”说法错误,③说法错误。应当是在整体与部分、系统与要素的对立统一中把握事物,④说法错误。5.答案①综合是分析的先导,要在综合得到的整体中指导分析。人民法院对案件大致轮廓的驾驭,有助于分析有关案情、证据、法律规则等。②分析是综合的基础,要在分析的基础上揭示事物的整体。人民法院通过分别探讨有关案情、证据、法律规则等,为得出案件结论打下坚实的基础。解析第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题,留意学问限定,结合材料进行分析。其次步:审材料,提取有效信息,链接教材学问。材料中“人民法院受理后,初步驾驭了案件的大致轮廓。接着,通过分别探讨有关案情、证据、法律规则等,理清晰了案件的模糊区域”,可联系综合是分析的先导,要在综合得到的整体中指导分析。人民法院对案件大致轮廓的驾驭有助于指导分析案件相关细微环节。材料中“通过分别探讨有关案情、证据、法律规则等,在此基础上,人民法院总结出案件的结论并作出判决”,可联系分析是综合的基础,要在分析的基础上揭示事物的整体。人民法院的分析探讨工作为得出案件结论打下坚实的基础。第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料相结合。6.答案①任何事物内部都包含着确定与否定两个方面,确定方面维持着事物的质的规定性。中国文化发展过程中,要保持中国特色就必需坚持文化自信,坚持立足中国,深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。②事物内部的确定方面与否定方面又是统一的,确定中包含否定,我们不能简洁地确定一切或否定一切。在中华文化发展过程中要开放包涵,辩证取舍,取其精华,去其糟粕。③辩证的否定具有确定与否定的双重性,没有否定新事物就不能产生。我们要推陈出新,结合时代要求主动推动中华优秀传统文化实现创建性转化和创新性发展,让中华文化呈现出永久魅力和时代风采。解析第一步:审设问,明确主体、学问范围、问题限定和作答角度。其次步:审材料,提取有效信息,链接教材学问。材料中“文化旺盛既要不忘原来,还要汲取外来,更要面对将来”,可联系任何事物内部都包含着确定与否定两个方面。材料中“我们确定要坚持立足中国、开放包涵、辩证取舍、推陈出新”,可联系事物内部的确定方面与否定方面又是统一的,确定中包含否定,我们不能简洁地确定一切或否定一切。材料中“结合时代要求主动推动创建性转化和创新性发展,让中华文化呈现出永久魅力和时代风采”,可联系辩证的否定具有确定与否定的双重性,没有否定新事物就不能产生。第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料等相结合。真题实战练7.答案①事物是普遍联系的,我们要坚持整体性思维。通过全面考虑东西部的各项因素,推动全国一体化数据中心布局建设。②事物是变更发展的,必需用动态性思维相识问题。实施“东数西算”工程,有助于催生新技术、新产业、新业态、新模式,支撑经济高质量发展。③要在综合指导下分析,通过对东西部地区的土地、能源、人工费用等现状分析,启动“东数西算”工程,从而发挥不同区域的比较优势。④要在分析基础上综合,“东数西算”工程是经中心部门多方论证、综合考虑我国现在资源、产业分布作出的重大决策。解析第一步:审设问,明确主体、学问范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析“东数西算”工程的合理性,须要调用辩证思维的有关学问,从缘由的角度分析作答。其次步:审材料,提取有效信息,链接教材学问。依据全面考虑东西部的各项因素,推动全国一体化数据中心布局建设,可联系教材学问辩证思维的整体性。依据实施“东数西算”工程催生新技术、新产业、新业态,可联系教材学问辩证思维的动态性。依据启动“东数西算”工程,发挥不同区域的比较优势,可联系教材学问在综合指导下进行分析。依据“东数西算”工程是经中心部门多方论证、综合考虑推出的,可联系教材学问分析是综合的基础。第三步:整合信息,组织答案。留意设问限定以及教材学问与材料、时政信息等相结合。8.答案人们通过感官感知到感性详细的相识是一种直观的整体表象,没有揭示事物的内部联系和本质,须要思维抽象通过各个上升环节,达到再现事物多样性的统一的思维详细,实现对相识对象整体本质和规律的相识。中国雕塑家俞畅凭借自己的视察,捕获到残疾人掷铁饼的瞬间,再通过分别、提纯、简略化等思维抽象的重要