人教版九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》示范教学课件

14酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡课程导入学习目标▲堂清目标1.能理解诗意，当堂背诵。2.记住本课文学常识，记住课下注释重点词语。3.能理顺作者的情感脉落。4.能从炼字和炼句的角度赏析诗中重点句。5.能赏析“用典”的作用。6.能正确使用破折号。▲日清目标1.能理解诗意，当堂背诵。2.记住本课文学常识，记住课下注释重点词语。3.能理顺作者的情感脉落。4.能从炼字和炼句的角度赏析诗中重点句。5.能赏析“用典”的作用。6.能正确使用破折号。记住作者

刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。唐代文学家，有“诗豪”之称。曾任太子宾客，世称刘宾客。著有《刘梦得文集》。

诗人曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年（826），诗人被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到刚离任苏州刺史的白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。了解背景朗读课文酬乐天扬州初逢席上见证刘禹锡巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。疏通诗意巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。疏通诗意

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻烂柯人。

久谪归来感到已非旧时光景。疏通诗意沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。疏通诗意今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。精读感悟

首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”回应白居易赠诗的哪句话？写出了什么内容？表达了怎样的思想感情？“巴山楚水”代指被贬谪之地，“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过多少艰辛“二十三年”概写自己被贬的遭遇，“弃置身”三个字，点明被放逐。写出了长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇，表达了无限的辛酸和悲凉。醉赠刘二十八使君白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。

请赏析颔联运用典故的作用。

运用“闻笛赋”“烂柯人”这两个典故，表达了作者感时伤逝、世异人非的无限怅惘之情。典故的运用，语言形象生动，凝练含蓄，表意丰富，扩大了诗词的意境，增强了表现力。精读感悟

颈联“沉舟”和“病树”指什么呢？参考刘禹锡的其他诗句，你感受到作者借这句诗，表达了怎样的思想？莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。一落名宦途，浩如乘风船。马思边草拳毛动，雕眄（miǎn）青云睡眼开。莫道桑榆晚，微霞尚满天精读感悟

颈联“沉舟”和“病树”指什么呢？参考刘禹锡的其他诗句，你参感受到作者借这句诗，表达了怎样的思想？坚韧不拔与乐观向上，豪情壮志与奋发向前，老而不伤，老当益壮。精读感悟

颈联被后人赋予的哲理意义是什么？

坎坷是暂时的，光明和希望必将到来，新的事物必将取代旧的事物。精读感悟

结合白居易的赠诗，说说尾联的作用。尾联点明酬答之意，回应白诗首联“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌”，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，突出了作者豪迈奔放的气概。精读感悟醉赠刘二十八使君白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。课堂小结

这首诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限

和

的思想感情，同时也表现了诗人的

信念和对生活的

态度和

精神。辛酸愤懑坚定乐观进取拓展训练

阅读下面这首诗，回答问题。再游玄都观刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来。

作者再度被贬十四年后，才又被召回长安任职。你能从这首诗中体会到作者所表达的思想感情吗？

作者挑战和嘲笑打击他的权贵，表示决不因为屡遭报复就屈服妥协。从而显示了自己的不屈和乐观。破折号易错点1.破折号不要和“是”“即”“就是”等表示判断的词连用。如：我的母亲——是一个普通劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。（×）2.句中插入解释说明，应在解释说明文字前后用两个破折号。

如：我把妈妈的花瓶——从非洲买回来的打碎了。（×）3.转换话题，应该破折号。如：老师说：“我告诉你们，就这几个月了，