专题04 电路初探【考题猜想】（解析版）-2023-2024学年九年级物理上学期期中考点大串讲（苏科版）

专题04电路初探（解析版）题组猜想内容题组一电路图及其连接题组二电路的三种状态题组三串并联电路的识别题组四电路故障的判断题组五电路设计与分析题组六电流与电流的估测题组七电流表的连接与读数题组八探究串并联电路的电流的规律题组九电压与电压的估测题组十电压的测量与读数题组十一探究串并联电路的电压规律题组一题组一电路图及其连接1.简单电路图的画法（1）替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图；（2）电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。2.根据电路图连接实物图（1）连接实物图时，连线尽可能清晰明了；（2）连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。两步连接实物图：（1）观察电路图，明确有哪些符号，找出对应的电路元件；（2）从电源的一极出发，一次把实物图中的各元件连接起来，直至电源的另一极。3.根据文字描述画电路图画电路图时，要注意电源、开关、导线、用电器符号要规范；电路图要横平竖直，比例适中，必要时候可以先画一个草稿，检查无误后再整理成规范的电路。1.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图。【解析】电流从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合共同经过S1回到电源负极。如图所示：2.如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图。【解析】在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：3.（2021·四川凉山彝族自治州）某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内，并根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。（要求：连线不能交叉，线头接在接线柱上。）______、______【解析】只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光，即两灯串联，开关闭合时将红灯短路，如图所示：将电路图接成实物图，如图所示：4.如图所示，请根据左侧电路图，用铅笔代替导线连接右侧实物图。（_____）【解析】由电源正极出发依次连接开关，灯L2，灯L1，回到电源负极，再将电压表并联在开关与灯L2两端，如下图：题组题组二电路的三种状态1.如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（）。A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路【答案】B。【解析】L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作；导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路都为断路；当导线并联在ac两点间时，灯L1，L2均不发光，说明cd间有断路，即灯L2开路；当导线并联在cd两点间时，灯L1，L2均不发光，说明灯L1开路或开关开路；当导线并联在bd两点间时，灯泡L1发光，说明灯L1正常，bd间发生断路，因此，电路故障为灯L2与开关S均开路。故选B。2.如图所示，如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）。A.B.C.D.【答案】B。【解析】（1）开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但并联时开关必须在干路上；（2）两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的。综上可知，符合要求的电路应该是并联电路，并且开关在干路上；由图可知，A是串联；B是并联电路，并且开关在干路上，C是并联电路，但开关在支路上．D是串联。故选B。3.如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是____联；断开开关S，会发生的现象是______；电路连接的不妥之处是_____________。【答案】并；L1不发光；开关对L2不起作用。【解析】分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联。4.关于如图所示的电路，下列说法正确的是（）。A．当开关S1和S3断开，S2闭合时，灯L1与L2是串联的；B．当开关S1和S3闭合，S2断开时，灯L1与L2是并联的；C．当开关S2和S3闭合，断开S1时，灯L1不亮；D．当开关S1和S2同时闭合时，电路会发生短路【答案】ABD。【解析】A．当开关S1和S3断开，S2闭合时，灯L1与L2串联，故A正确；B．当开关S1和S3闭合，S2断开时，灯L1与L2并联，故B正确；C．当开关S2和S3闭合，断开S1时，灯L2短路不亮，灯L1亮，故C错误；D．当开关S1和S2同时闭合时，相当于电源两端直接用导线连接，电路会发生短路，故D正确。故选ABD。题组题组三串并联电路的识别1.实物电路的识别定义法识别电路简单实物电路可直接根据定义法判断：若各用电器首接首、尾接尾则为并联；若各用电器首尾依次相接则为串联。较为复杂的实物电路可先画出电路图，整理、简化后再根据定义法判断。2.生活中的串、并联电路断路法识别电路实际生活中的电路往往都比较复杂，一般用断路法来识别。如果将电路中任何一个电器断路，其他用电器都不受影响，则用电器之间是并联连接；如断路后其他用电器不能工作，则它们之间是串联连接。1.如图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（）。A．红灯、黄灯、绿灯是串联的；B．红灯、黄灯、绿灯是并联的；C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联；D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联【答案】B。【解析】红灯亮时，绿灯、黄灯都不亮，说明红灯、黄灯、绿灯都能独立工作，故红灯、绿灯、黄灯是并联，故B正确。故选B。2.如图所示的四个电路图中，灯泡L1不能单独发光的是（）。A．B．C．D．【答案】D。【解析】A．图中闭合S，S1，断开S2时，灯泡L1能单独发光，不符合题意；B．图中闭合S，S1，断开S2时，灯泡L1能单独发光，不符合题意；C．图中闭合S，S1时，灯L2短路，不能发光，灯泡L1能单独发光，不符合题意；D．图中开关闭合时，两灯串联，同时发光，符合题意。3.如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（）。A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联；B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联；C．关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭；D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作【答案】D。【解析】A．开关S1闭合、S2断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，故A错；B．开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联，故B错；C．关上冰箱门时，S2自动断开，照明灯熄灭，故C错；D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的一般原理；故D正确。4.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①L1与L2并联，电流表测通过L2的电流②开关S同时控制L1与L2。【解析】L1与L2并联；开关S同时控制L1与L2，S在干路上；电流表测通过L2的电流，则电流表与L2串联，如下图所示：题组题组四电路故障的判断用电压表判断电路故障无示数与电压表并联的电路短路；与电压表并联的电路以外的电路断路有示数且等于电源电压说明与电压表并联的电路断路，电压表的两个接线柱与电源构成通路1.如图所示电路中，电源电压为3V，灯泡L1、L2规格相同。闭合开关S，两灯均不亮。保持S闭合，用电压表测得a、b间电压为0V，c、d间电压为3V，下列判断正确的是（）。A.b、c间导线断路

B.灯泡L1断路C.灯泡L2断路

D.灯泡L1、L2均断路【答案】C。【解析】灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；用电压表测量电路ab间电压为0，则可能是灯L1发生短路，或ab之外电路存在断路；用电压表测c、d间电压为3V，等于电源电压，说明c、d之外电路不存在断路，断路位置在c、d间，即L2断路；综合分析可知，电路故障可能是：L1短路且L2断路或只有L2断路。故选C。2．（2021·江苏中考真题）如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是（）。A．电源没电B．开关断路C．灯泡断路D．灯泡短路【答案】B。【解析】将M接电源“+”极，N接E，无示数，说明可能存在断路，且断路不在变阻器，N接F，无示数，说明断路灯泡也没断路，N接G，有示数，说明断路可能在开关，且电源有电，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3.小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，两灯均不亮，只有电压表有示数，则故障原因可能是（）。A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路【答案】B。【解析】根据电路可知，两灯泡串联，电压表测量灯L1两端电压；当开关闭合时，两灯均不亮，说明电路故障为断路，而不是短路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电路故障为L1断路。故选B。4．如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（）。A．灯泡L1处短路B．灯泡L2处短路C．灯泡L1处断路D．灯泡L2处断路【答案】A。【解析】由电路图知，两灯泡串联，电压表测量L2两端的电压，因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L1被短路。故选A。题组题组五电路设计与分析设计电路的一般方法1.根据用电器工作时彼此独立还是互相影响。确认电路的基本连接形式是串联还是并联；2.根据开关对用电器的控制要求，确定开关的位置，在干路上还是在支路上；3.画出草图，根据设计要求进行检验，不符合的地方进行修改；4.整理并画出规范的设计电路图。1.同学们在学习“串联和并联”时，分别用完好的小灯泡（两个）、干电池（两节）、开关（一个）、导线（若干）设计并连接了各自的电路，小芳连接的两种电路在开关闭合或断开时两灯均同时亮或同时灭：小明将开关闭合后两灯均亮，再从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光：小聪在连接好电路的最后一根导线时，两灯都发光，但当闭合开关时，其中一盏灯泡熄灭了。请你解决下列问题：（1）在图甲的虚线框中将小芳连接的两种电路图补画完整______；（2）小明的电路连接方式为______联；（3）在图乙的虚线框内将小聪连接的电路图补画完整______。【解析】（1）[1]根据开关闭合或断开时两灯均同时亮或同时灭，则两灯串联、并联均可，如下图所示：（2）[2]根据从灯座上取下其中一盏灯，另一盏灯依然发光可知：两灯之间互不影响，故两灯应是并联。（3）[3]小聪在连接好电路的最后一根导线时，两灯都发光，说明电路是通路，当闭合开关时，其中一盏灯泡熄灭了，而另一盏灯仍然是通路，说明开关闭合时这盏灯泡短路，如图：2.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能．若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（）。A．B．C．D．【答案】C。【解析】由题意知开关S1或开关S2均可接通电路，所以S1、S2并联，开关S3断开手机解锁功能暂停，说明S3位于电路干路。故C项符合题意。3.临沂是“中国物流之都”，仓储管理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。下列四种设计，最佳的是（）。A．B．C．D．【答案】C。【解析】无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮，电铃最好放在干路上，两个灯并联，各用一个开关控制，比使用两个电铃更加简便，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4.小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关和一个指示灯，台灯开关和灯泡分别用、表示，当只闭合时，台灯不发光，当只闭合时，指示灯发光，再闭合时，台灯发光。下列设计的电路符合要求的是（）。A．B．C．D．【答案】D。【解析】A．图中指示灯、台灯、两开关串联，只有两开关同时闭合，指示灯、台灯才能亮，故A不符合题意；B．图中指示灯、台灯并联，开关S1控制指示灯，开关S2控制台灯，开关S1闭合指示灯亮，开关S2闭合台灯亮，故B不符合题意；C．图中S2与台灯串联后与开关S1并联，再与指示灯串联，开关S1闭合台灯被短路，故C不符合题意；D．图中S2与台灯串联后与指示灯并联，再与开关S1串联，当只闭合时，台灯不发光，当只闭合时，指示灯发光，再闭合时，台灯发光，古D符合题意。故选D。题组题组六电流与电流的估测我们规定正电荷移动的方向为电流方向，一般电路中能移动的电荷时自由电子，是负电荷，不要将负电荷移动的方向当成电流方向。1.如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是（）。A．A金属箔张角变小，说明它得到电子；B．B金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷；C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流；D．正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流【答案】D。【解析】AB、由题知，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则B上的一部分电子会通过金属棒转移到A上，A带的正电荷会减少从而张角变小，而B因为失去电子也带上了正电荷，B的两金属箔带上同种电荷使B金属箔张角变大，故AB正确；CD、用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来时，自由电子会发生定向移动，从B移动到A，形成瞬间电流，故C正确，D错误。故选D。2.下列记录结果中，与实际相符的选项是（）。A．九年级物理课本的厚度约为9cm；B．脉搏跳动1次的时间大约为0.8s；C．一盏家用节能灯的电流大约为1A；D．人步行的速度约为5km/s【答案】B。【解析】A．中学生的食指宽度约1cm，九年级物理课本的厚度与此差不多，在1cm左右。故A不符合题意；B．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间约0.8s。故B符合题意；C．家用节能灯的工作电流在0.1A左右。故C不符合题意；D．人步行的速度在1.1m/s左右。故D不符合题意。故选B。3.下列数据中符合生活实际的是（）。A．家庭节能灯中的电流约为10A；B．一个苹果的质量约为1kg；C．课桌的高度约为0.7m；D．成年人的正常体温是39℃【答案】C。【解析】A．家庭节能灯中的电流约为0.1A，故A不符合题意；B．一个苹果的质量约为200g，故B不符合题意；C．中学生的身高约为1.6m，课桌差不多是人身高的一半，故课桌的高度约为0.7m，故C符合题意；D．成年人的正常体温是37℃，若成年人的体温是39℃，则说明是高烧，故D不符合题意。故选C。4．下列数据中，最接近实际情况的是（）。A．冬季洗澡水的温度大约是 B．手机的质量约20gC．医用口罩面积约2dm2 D．家用空调制冷时电流大约是1A【答案】C。【解析】A．冬季洗澡水的温度大约是，故A不符合题意；B．手机的质量和苹果的质量差不多，约150g，故B不符合题意；C．医用口罩长度约为15cm，宽度约为10cm，面积约150m2，约合1.5dm2,故C符合题意；D．家用空调制冷时电流大约是，故D不符合题意。故选C。题组题组七电流表与电流测量电流表连线连接电路时，首先要根据已知条件，明确用电器时串联还是并联，开关是在支路上还是在干路上，电流表测哪个用电器电流。开关控制单个用电器时，必须连接在所控制的支路；开关控制所有用电器时，连接在干路上；电流表必须与用电器串联。电流表大量程是小量程的5倍，大量程的分度值也是小量程的5倍，指针位置相同时大量程的示数也是小量程示数的5倍。1.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：（1）L1与L2并联；（2）电流表测L1的电流，电键控制L2。【解析】两只灯泡的连接方式为并联，电流表与待测电路串联，电流表只测量通过灯L1的电流，故应将电源正极与电流表的“0.6”接线柱；电键与待测电路串联，故电键左侧接线柱与灯泡L1左侧接线柱相连接。如图所示：2.如图所示的电路中，电流表测量通过灯L1电流的是（）。A．B．C．D．【答案】A。【解析】A．图中两个灯泡并联，电流表和灯泡L1在一条支路，电流表测量通过灯L1电流，故A符合题意；B．图中两个灯泡并联，电流表在干路中，电流表测量干路中的电流，故B不符合题意；C．图中灯泡L1被短路，灯泡L2和电流表串联，电流表测量通过灯L2电流，故C不符合题意；D．图中两个灯泡并联，电流表和灯泡L2在一条支路，电流表测量通过灯L2电流，故D不符合题意。故选A。3.如图所示，电流表使用前没有______，若小明使用这个电流表直接测电流，若指针最后对准1.9A，则实际的电流值为______A。【答案】调零（校零）；1.8。【解析】[1]电流表使用前若指针没有指在零刻度上，应先调零。[2]由图可知，电流表所选的量程为0~3A，分度值是0.1A，一开始其指针指在0.1A位置，若指针最后对准1.9A，则实际的电流值为1.9A-0.1A=1.8A。4．下列有关电流表的使用，不正确的是（

）。A．电流表并联在被测电路中；B．电流表串联在被测电路中；C．被测电流不超过电流表的量程；D．电流从电流表“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出【答案】A。【解析】电流表的电阻很小，使用时若要测量哪个用电器的电流就与哪个用电器串联，A说法错误，符合题意；B说法正确，不符合题意；电流表使用时被测电流不能超过电流表的量程，否则就烧坏电流表，C说法正确；电流表使用时让电流从电流表“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出，否则电流表指针反向偏转，损坏电流表，D说法正确；答案选A。题组题组八探究串并联电路的电流规律题型一：串联电路的电流规律在串联电路中，电流只有一条通路，在任意时间内，通过导体的横截面的电荷量相等，即使导体的粗细发生改变，在任意时间内通过任一导体横截面的电荷量依然相等。实验操作中应注意的事项（1）首先画好电路图，在根据电路图连接实物图；（2）在连接实物图过程中，开关应属于断开位置；（3）连接电流表时，要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；（4）根据估测的电流大小选择电流表的量程，若不能事先估计被测电流的大小，连接好电路，检查无误后，采用试触的方法来选择合适的量程；（5）读数要客观、准确，视线与刻度盘垂直，且要正对刻度线，读数并记录完毕后断开开关，切断电源，整理好器材。1.如图所示，电路中有两个规格完全相同的小灯泡，闭合开关S后，通过的电流分别为，则下列说法正确的是()。A. B.C. D.若灯丝烧断，灯仍能正常发光【答案】B。【解析】由图可知，与串联，因串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等，即，故A、C错误，B正确；串联电路中用电器相互影响，若灯丝烧断，则灯不能发光，故D错误。2.小明连接的电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙。(1)电流表A2的读数是_________；(2)小明发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。_____________；(3)连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联______方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联______(4)做完实验后，小明认为“小灯泡的明、暗不同，正好说明了串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，你认为小明的这个观点正确吗？_________请你设计实验证明该观点的正误。①实验目的∶____________；②实验电路图∶③实验步骤（可用画图或文字表述，若需要可补充器材）∶______。【答案】0.4A；两电流表没有选择同一个量程；可行；不可行；不正确；探究串联电路的电流规律；见解析。【解析】(1)先观察，发现电流表的接的是0.6A，故读小量程，此时电流表A2的读数是0.4A。(2)电流表A1所选的量程是0—3A，而电流表A2所选的量程是0—0.6A，故指针的偏转程度不同。(3)把其中一灯泡从灯座中取下若并联，则两灯泡独立工作互不影响，另外一个灯泡正常发光，现在取下一个灯泡后，另外一个也熄灭了，说明串联，方法是可行的；把任意一根导线断开，若这根线是在干路上，两灯泡也是不亮的，故不可能确定串并联。(4)串联电路电流处处相等，故小明的观点是错误的；设计实验验证小明的观点，故实验目的是探究串联电路的电流规律；①断开开关，按如图所示的电路图连接实物图，并在a点，b点，c点各连接一个电流表A1、A2

、A3，②闭合开关，读出A1、A2

、A3的读数，并记录下来，③对比数据，发现④更换两个不同的电灯泡，多重复几次试验。3.为了验证并联电路的电流特点，小薇同学设计了如图的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于___________状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是__________（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=____A，I=___A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_______________________。【答案】(1)断开；(2)断路；(3)0.5A，0.52A；(4)1.0A；(5)I=I1+I2。【解析】（1）在连接电路时，开关应处于断开状态；（2）灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯L1断路；（3）由图甲所示可知，电流表量程为0～0．6A，分度值为0．02A，所示为I1=0．5A；由图乙所示可知，电流表量程为0～0．6A，分度值为0．02A，所示为I2=0．52A；由图丙所示可知，电流表量程为0～3A，分度值为0．1A，所示为I=1A；在误差允许范围内，有I=I1+I2。4.（2020•恩施州）在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。（1）在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是（选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）。（2）在使用电流表前发现其指计偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的，使指针归0。（3）通过L1、L2的电流分别是A、A。【答案】（1）向右；（2）调零旋钮；（3）0.76；0.24。【解析】（1）在连接两电流表的导线中，电流是从电源的正极出发，经过电流表、用电器，回到电源的负极，如图所示电路，开关闭合后，电流方向与电子定向移动方向相反，金属导体中实际是电子移动，所以实际电荷定向移动的方向是从左向右；（2）在使用电流表前，需要先检查电流表的指针是否对准零刻线，如果不在“0”刻度线上，需要调节表盘下面的调零旋钮，使指针归0；（3）由图可知，两灯泡并联，电流表A2测量通过灯泡L2的电流，电流表A1测量干路电流，则乙选择的是0～3A量程，故乙为电流表A1，其分度值为0.1A，示数为I＝1A；电流表丙选择的是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为I2＝0.24A，即丙为电流表A2，则通过灯泡L2的电流为0.24A；根据并联电路的电流特点可知，通过灯泡L1的电流为I1＝I﹣I2＝1A﹣0.24A＝0.76A。故答案为：（1）向右；（2）调零旋钮；（3）0.76；0.24。题组题组九电压与电压的估测1.常见电压值解答此类试题需要学生记住一些常见用电器的正常工作电压值，例如家庭电路中用电器的工作电压一般为220V，手机电池电压为3.7V，电动车电压一般为48V等。2.对电压的理解（1）电压时电路中形成电流的原因，电路中有电压且电路时通路，电路中才有电流；（2）电源是电路中提供电压的装置，无论电路中是否有电流，电源两极间的电压都是客观存在的。1.下列说法中错误的是（）。A．电源是提供电压的装置；B．电压是形成电流的原因；C．电流是自由电荷定向移动形成的；D．电路两端有电压就一定有电流【答案】D。【解析】A.电源是提供电压的装置，故A正确；B.电压是推动自由电荷发生定向移动形成电流的原因，故B正确；C.电流是电荷的定向移动形成的，故C正确；D.虽然电压是推动自由电荷发生定向移动形成电流的原因，但是若只有电压，电路断开也不会形成电流，所以有电压不一定有电流，故D错误。故选D。2.关于电压，下列说法错误的是（

）。A．电源是提供电压的装置；B．电压是形成电流的原因；C．电路中有电压时，就一定有电流；D．电路中有电流时，电路两端就一定有电压【答案】C。【解析】A.电源是将其它形式的能转化为电能的装置，为电路提供电压，故A正确；B.可以类比水压理解，电路中有电压才可能形成电流，即电压是形成电流的原因，故B正确；C.电路中有电压时，如果电路是断路状态，也不会有电流，故C错误；D.电压是形成电流的原因，当电路中有电流时，电路两端就一定有电压，故D正确；故C错误，符合题意。3.一节干电池电压是______V，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是______联。【答案】1.5；并。【解析】[1]一节干电池的电压是1.5V，家庭电路的电压为220V。[2]家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器在工作时互不影响，且能够独立工作，所以它们是并联的。4.下列描述正确的是（）。A．对人体安全的电压为36；B．正常工作的家用电冰箱的电流约为；C．一个开关同时控制两盏灯，这两盏灯一定是串联的；D．毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质塑料吸管一端，相互吸引，则吸管一定带正电【答案】B。【解析】A．根据生活经验可知，对人体安全的电压不高于，故A错误；B．家用电冰箱的功率在左右，工作电流在左右，故B正确；C．灯泡串联，开关可以同时控制两盏灯泡；灯泡并联，但开关放在干路上，仍然可以控制两盏灯泡；所以这两盏灯泡串联或并联都可以，故C错误；D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，吸管一端被吸引，因为异种电荷相互吸引，而且带电体有吸引轻小物体的性质，所以吸管可能带正电或者不带电，故D错误。故选B。题组题组十电压表与电压的测量1.电压表的连接在用电压表测电路两端电压时，要注意以下几点：（1）必须把电压表并联在被测电路两端，即需要测哪部分两端的电压，就把电压表并联在哪部分电路两端；（2）要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。2.电压表的读数（1）根据表盘上所标的符号，判断电表是电压表还是电流表；（2）根据连接的接线柱判断所选的量程；（3）看分度值；（4）看指针位置，确定示数。3.“去源法”判断电压表测量对象以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端电压。4.电压表、电流表对电路的影响在判断含电表电路的结构时，可先在“心”里面“去表”：（1）把电流表当做一条导线；（2）把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。1．如图所示的四个电路中，电流表或电压表连接正确的是()。A．B．C． D．【答案】D。【解析】A．电流表没有遵循正进负出，所以连接错误，不合题意；B．因为电压表与灯泡串联，因此电压表连接错误，不合题意；C．因为电流表与灯泡并联，并且直接接在电源两端，因此电流表连接错误，不合题意；D．电压表与用电器并联，且接线柱正进负出，连接正确，符合题意。故选D。2．如下图所示，电源电压保持6V不变，开关S一直处于闭合状态，当开关S1由断开到闭合时，电压表的示数应该是（）。A．示数减小且变为0；B．示数减小但不会等于0；C．示数不变测量的均为电源电压6V；D．示数增大，但总小于电源电压【答案】C。【解析】当开关S1断开时，灯泡L1和L2串联，电压表V测量电源电压，当开关S1闭合时，灯泡L2被短路，电路中的用电器只有灯泡L1，此时电压表V测量灯泡L1的电压也是测量电源电压，由以上分析可知：无论开关S1处于何种状态，电压表都是测量电源电压。故选C。3．小明用电压表测电压时，电压表接线柱的接法如图所示，下面是同组同学的看法，其中正确的看法是（）。A．该电压表的测量范围是3~15V；B．该电压表可以测出电压值；C．该电压表没有正接线柱；D．该电压表不能测出电压值【答案】D。【解析】电压表在使用时应正负接线柱各用一个，图示中的电压表接了两个正接线柱，负接线柱没用上，这是测不出电压值的。故选D。4．如图所示电路中，当开关闭合后，要使电阻、串联，甲、乙应该接入的是（）。A．甲接电压表，乙接电流表；B．甲接电流表，乙接电压表；C．甲、乙都接电压表；D．甲、乙都接电流表【答案】C。【解析】因为串联电路只有一条电流路径，要使电阻R1、R2串联，那么流过R1的电流必定也流过R2，即电流通过Rl～R2～开关S构成通路，故甲、乙两表都是电压表，答案C正确。故选C。题组题组十一探究串并联电路的电压的规律1.串联电路电压规律的应用解题通法：（1）结合开关的通断，分析电路的串、并联情况，画出等效电路图；（2）判断电压表和哪部分电路并联；（3）根据串、并联电路电压规律求解。2.注意事项（1）连接实物电路图，可对照电路图按一定的顺序（从电源的“+”极到“-”极或从电源“-”极到“+”极），逐个顺次连接；（2）在连接实物电路过程中，开关要处于断开状态，防止电路出现短路而烧坏电源；（3）电压表要并联在被测电路两端，同时要注意让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，并采用试触法选择合适的量程；（4）闭合开关进行实验之前，要检查电路的正确性，确定没有错误后，方可进行实验；（5）实验中，每次读数后，应及时断开开关，以节约用电；（6）记录实验数据时，要如实记录，不能随意改动数据，更不能“凑数”。1.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图。（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现__________（选填“开路”或“短路”，）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或__________损坏。（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是__________（指出一种即可）。（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示，则电压表V的示数是__________V。（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是_______，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于________（填“左”或“右”）端。【答案】（1）短路；电源；（2）将导线①的一端从接线柱C改接到D（或将导线②的一端从接线柱A改接到B）；（3）2.5；（4）改变电路中的电流（或改变小灯泡两端的电压）；左。【解析】（1）由图知，电流未通过两灯泡直接形成了回路，可知两灯泡被短路，此时两灯泡都不会亮；滑动变阻器的阻值不是最大，电路中的电流会较大，有可能损坏滑动变阻器或电源；（2）可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B；（3）由图丁知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.5V；因为灯泡并联，所以V的示数也为2.5V；（4）滑动变阻器在电路中的基本作用是保护电路，还可以改变灯泡两端电压或电路中的电流；滑动变阻器的下面接了右边的接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最左端，使其阻值最大．故答案为：（1）短路；电源；（2）将导线①的一端从接线柱C改接到D（或将导线②的一端从接线柱A改接到B）；（3）2.5；（4）改变电路中的电流（或改变小灯泡两端的电压）；左。2.学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：（一）第一组进行了以下实验（1）如图1所示，连接电路时，开关应该处断开状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；（2）排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。由下表中实验数据可知：小田同学主要通过________方式来多次实验；UAB/VUAB/VUAB/V11.02.03.021.53.04.532.04.06.0A．更换不同规格的小灯泡B．更换不同的电源C．同时更换了电源和小灯泡同组的小名同学在电路中串联了________也实现了多次实验的目的；（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和”的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图2甲所示的电路继续进行了深人探究，他们的步骤如下：（3）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡________的电压：闭合开关，电压表的示数（如图2乙所示）是________V；（4）用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要侧量开关两端的电压，他们这么认为的理由是________。【答案】不同；B；滑动变阻器；L2；1.7；开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。【解析】（1）[1]为了让实验结论可靠，可以进行多次