2022-2023学年湖南省湘潭市部分学校高三（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年湖南省湘潭市部分学校高三（上）期末语文试卷一、现代文阅读（35分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：历经多年的艰苦奋战，中国在今年年初宣告脱贫攻坚战取得全面胜利，提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。这份宝贵的减贫经验对世界有何重要启示？IFF理事、巴西贸易部前部长特谢拉指出，中国在消除贫困方面表现优异，改革开放40多年来，中国已有超过7亿人脱贫，这是人类史上的巨大成就，对全球可持续发展作出了巨大贡献。中国在减贫和推动可持续发展的经验和举措，对于全球经济欠发达地区的可持续发展有重要借鉴意义。中国何以脱贫？菲律宾前总统、丝路国际联盟联合主席阿罗约将中国脱贫的成功归结为三点：首先是有长远的愿景；其次，有坚定的意志来落实这个愿景；最后，认识到了技术和基础设施的价值。从脱贫攻坚到乡村振兴，阿罗约认为，更多国家应该从中国经验中借鉴学习一种建立长期愿景和坚定推进目标的决心。中亚区域经济合作学院第一副院长梁子谦表示，受新冠疫情影响，全球贫困人口形势更为严峻，中亚其他国家也迫切需要借鉴中国的减贫经验。他指出，中国减贫实践过程中有两个非常独特的现象——它既是关于环境的新开发和经济的新发展，也是非常接地气的。“基于中国的减贫经验，我们正在中国开发互联网、跨境电商的培训项目，将向中亚客户提供免费的课程，让那些居住在边远地区的人也有机会通过互联网创造就业。这是我们从中国学到的经验，我们需要把这样的经验推广到其他经济体中。”在中国脱贫攻坚过程中，参与脱贫的社会主体广泛，充分调动社会主体参与也是中国脱贫攻坚的一大亮点。这当中，既有金融机构通过资金和贷款的精准“滴灌”缓解了贫困人口的“用钱之急”，也有企业力量远赴边远地区盖起楼房，帮助贫困民众搬出大山。中国农业发展银行副行长张文才认为，中国历史性地解决绝对贫困问题，关键在于坚持发展成果由民众共享，把减贫摆在治国理政突出位置，坚持用发展的办法消除贫困，将精准扶贫方略贯穿始终，坚持汇聚各方力量，不断激发脱贫内生动力，做到了真扶贫、扶真贫、脱真贫。中国能建葛洲坝集团海外投资有限公司董事长林晓丹从企业角度强调了基础建设的重要性，通过在中国偏远、贫困地区大力投资建设能源和交通基础设施，企业有力促进了贫困地区的经济社会发展。当前，疫情对世界的严峻考验还在继续，各国利益和未来更为紧密地联系在一起。面对疫情给全球贫困人口持续带来的挑战，阿罗约认为，“一带一路”将为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，同时还将在卫生健康、数字化、绿色经济等领域发挥更大作用。（节选自中国新闻网）材料二：“谁来扶”，具体有两种，联结式帮扶和驻村工作队。先谈联结式帮扶。精准扶贫是一项需要多元主体参与的系统工程，依托传统官僚制度体系自上而下的政治动员和考核问效固然重要，同时创新帮扶机制、拓展帮扶网络，丰富帮扶形式也是新时期贫困治理体系和治理能力现代化的重要内容。通过构建“一对一”“一对多”“多对一”的帮扶结对关系，联结式贫困治理打破了行政等级、部门壁垒、区域分割、个体离散的种种障碍，建立起新的帮扶责任机制、资源运输机制和动员协调机制。驻村工作队是我国最具特色的扶贫工作机制，也是落实“六个精准”中“因村派人精准”的具体措施。这种反科层化与密切干群联系的制度设计，最早可以追溯到苏俄时的榜样示范。工作队员原指“干工作的军队”，在建党初期，主要从事和群众有关的工作，动员群众参与革命。他是我党“走群众路线”和“密切联系群众”的制度和运作，是国家与乡村社会之间的中介机制和重要“接点”。虽然扶贫工作队与不同历史时期存在的工作队之间存在区别，比如如今的驻村干部没有上级赋予的巨大权力与充足资源，也就随之丧失了强大的动员能力以解决问题的实际能力，但他们仍然承担了“打通最后一公里”的作用。精准扶贫政策依托常规官僚制的运转，结合集中动员的治理模式，在较短的时间内取得了举世瞩目的脱贫成效。但动员模式所固有的实效性和局限性也逐渐显示出来，比较突出的是有官员行为的短期功利性、监督考核方式的简单粗放、依赖外部资源注入、导致内生动力不足等。（节选自《“精准扶贫”为什么精准？》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.中国提前10年宣告脱贫攻坚战取得全面胜利，完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。B.从脱贫攻坚到乡村振兴，中国政府首先有长远的愿景，更有坚定的意志，技术和基础设施的支持。C.联结式贫困治理打破了行政等级、部门壁垒、区域分割的种种障碍，建立起新的责任机制和协调机制。D.“一带一路”为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，并在数字化、绿色经济等领域发挥了重要作用。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是A.中国在减贫和推动可持续发展等方面的经验和举措，对于全球经济的可持续发展有重要借鉴意义。B.林晓丹从企业角度强调了基础建设的重要性，因为能源与交通的基础最能有效促进贫困地区的经济发展。C.自上而下的政治动员，创新帮扶机制，拓展帮扶网络，丰富帮扶形式都是新时期贫困治理现代化的重要内容。D.精准扶贫政策依托常规官僚机制的治理模式，短时间内取得了成效，但官员行为的短期功利性是其明显不足。（3）结合材料二，下列选项中能支持“精准扶贫怎么扶”观点的一项是A.检索出“一票否决”涉及大额财产登记的有62.5万人。B.建立贫困人口信息的采集、以及对识别过程的督查机制。C.党员干部与贫困村贫困户“结对子”，来提供精准帮扶。D.让贫困户能加入产业链，有自己的一份工作，实现产业扶贫。（4）请简要分析材料二的论述思路。（5）结合材料一，谈谈中国减贫有哪些可持续性发展的举措？2．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。文本一：穗儿红胡金洲石湾，版图像把茶壶，偏巧，也产壶。虽人口不过千，烧制泥壶的竟有三十多家，其中最有名的数屈旺家。屈家制壶的泥窑，不入名流，但生产的泥壶人人叫绝。绝的东西有两样。一是泥料。质地不咋的，腻而不滑；黏而不润。颜色却独特，红中显紫，紫中点黑。烧成的壶，壶腹上都有一丢丢儿被紫黑两色围绕的红点儿，比大米穗儿小，比小米穗儿大，恰似开镰季节风中摇摆的高粱穗儿，当地依样儿称之为“穗儿红”。二是壶的款式。壶中套壶，像俄罗斯套娃一样，可各自分开，亦可集中在一起。多的据说套了九把壶，寓意“九州一统”，壶中最小的一把能左右旋转。小壶盛上水、索嘴插入外卖、茶水从最外层大壶嘴里流出，滴水不漏。传说中的“九套壶”就在屈旺家。屈家祖上避难从浙江龙泉迁来，开山鼻祖是进士出身，当过县丞，被黜回家，承袭父业，把文化和情感都融进壶里头了。一日，镇上来了副生面孔，上唇一溜八字胡，载一副黑色框边眼镜，镜片后一对小眼，黑白各半，左顾右盼，冒出一股贱气。这人一口东北口音，不时冒出一两个叠音词，引起屈旺警觉，上个月，山里游击队派人来，说武汉三镇沦陷，日本鬼子要进军鄂西北，打通进川的通道。恩施是中国军队某战区司令部所在地。屈旺揪着鼻头思忖，此人若是日本探子，必会打听进山的路线，不妨陪这小子玩玩。来人说，我是东北哈尔滨商人，手上有一批玉米种子从武汉托运到谷城，联系了一个朋友帮助脱手。时间急，不容逗留，想找条近道去保康，不知屈老板愿指道否？屈旺不假思索道，近道有的是！你走水路还是走山道？来人说，两条路都想走。赶紧又说，主要是保险起见，用中国……我们中国人的话说，东方不亮西方亮。屈旺吩咐手下看好店铺，亲自带领来人分别走了一段山道和水路。走近大山，来人主动止步，兴奋地说，谢谢！你真是个大大的讲义气的朋友！过了几日，那人来到屈旺的店铺，跨进门槛就喊，老兄！你经不起夸啊！屈旺问，啥事？那人说，我按照你指的两条路线走了两天，结果都回到了出发地！屈旺故作惊讶，你看见一座像猴头一样的山头没有？那人摇摇头。屈旺说，哎呀！怪我没仔细交代，水路山道都要经过猴头山！错过猴头山就进不了保康和恳施的！我们这儿有一句老话：低头不见抬头见，过了猴头保康现。那人脸上先显出疑惑，听见屈旺一番“老话”，满脸堆笑，说，今天我来不是说这个的，是同你说壶来的！屁旺说，哦，好啊！那人说，老兄！我们家原来也是制壶的。我爷爷那一辈就听说中国……我们中国产套壶，就是不知道具体在什么地方，后来战争爆发了，这事给耽搁下来。正巧现在我来完成爷爷的使命，知道套壶原来就产在你们这里！一说到套壶，屈旺来劲了。那是！不是吹，能产套壶的全中国仅咱这一地！说着，转身进屋，兴冲冲地抱出一套套壶搁在桌子上。那人把套壶小心翼翼地一把把取出，先看壶嘴，后看壶盖，最后看壶把，眼睛一亮，钉干一样盯着第九把壶不离不弃。壶腹上写满文字、有跋有诗，小篆字体、字如蛹蚁。跋文：吾平生四十余年穷工于泥如育儿育女知其艰辛得其愉悦产无数仅此九子可教也后辈应视其为同胞不可弃也，诗四句：波碧浮茗影，品酌袅生烟。忽看归鸟急，闻香立窗前。那人看后，不语。送走那人，屈旺速速将九套壶细心收起，严严藏好、将自己仿制的一套九套壶挖出，放到原处。忽然一日，徐旺隐隐约约听见枪声从深山里传来。隔了半天时辰，一群日本兵死的死伤的伤出现在小镇上。中间一人骑着高头大马，抽羊角风似的，嘴里唾沫四溅，大喊大叫。经过屈旺店铺，看了几眼，嚷嚷着走了。屈旺从挑窗看到，马上之人好是面熟：想想，正是两次来店看九套壶那人。马上之人叫石川，日本兵驻南漳谷城先遣队大佐，原来，石川率日本鬼子进入猴头山遇到游击队伏击、损失惨重，自这次失败后，日本鬼子再也没有胆量进保康，不日，石川派翻译官到屈旺家、转告由屈旺亲自带路领他们再进保康，另外收购九套壶，屈旺亦可二选一。屈旺心里明白，凭他们步行进山，给他们一百个胆子也不敢，他们来索取他的九套壶是真。翻译官悉心把玩屈旺货架上的三套壶五套壶和七套壶，垂涎欲滴，说给先遣队每人一套、层旺佯装不乐意，连连谢绝。翻译官奸笑，说，你是我们石川大佐的朋友，大大的良民，这点面子不给？屈旺和伙计连夜包装。第二天清早，一百三十七套套壶装上日本人的卡车，九套壶由翻译官抱着，轰轰烈烈离去。屈旺带着伙计连夜离开石湾，沿南河向猴头山方向而去的第二天黄昏，日本鬼子的兵营响起一阵接一阵的爆炸声。屈旺和伙计们看见远处火光冲天，一个个像过家家占尽了便宜的孩子，得瑟地哈哈大笑。抗战胜利那年，屈旺回到石湾，从猪厩石槽下面抱出九套壶，恭恭放敬放到神龛上，拜了两拜，雄赳赳一声高喊：爹！列祖列宗！你们的十个子孙回来了！（选自《活字纪》2020年2月，有删改）文本二：小说集中体现了胡金洲小小说的创作个性和艺术魅力：富有传奇性的叙述建构，对鲜活的民族文化形态的生动呈现，以及“传奇”与“文化”的有机融合，带给读者极具张力的审美体验，圆满地实现了小小说咫尺之间涵纳万里之象、以小博大的美学意图，开启了文化审美的新路径。故事的传奇性审美效果，得益于作家对叙事艺术、修辞策略的娴熟运用与精准调度，简言之，即“省略”和“暗示”：“省略”是叙事的空缺艺术，而“暗示”则隐藏于字里行间，将无法省略的重要信息以隐蔽方式点到为止，当“省略”和“暗示”有机协调之后，小说的艺术韵味就会自然流露出来。（摘编自张治国《“传奇”与“文化”的有机融合》）（1）下列对文本一相关内容的理解分析，不正确的一项是A.小说以“穗儿红”为篇名，体现了作者既以泥壶为情节链珠讲述故事，又将其作为文化载体的巧妙构思。B.“九套壶”壶腹上镌刻的跋文与诗句，表现了中国人民不畏艰辛、追求卓绝的民族精神和高雅的审美追求。C.屈氏凭借机敏与警觉，挫败了日本兵进军四川的阴谋，为消灭敌人、保护民族文化瑰宝立下了不朽之功。D.小说以全民抗战为背景，以谈笑从容的态度描摹风云变幻的场景，揭示了军民团结、同仇御敌的宏大主题。（2）下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头交代了故事发生的地点和地域特产，引出屈旺并介绍其身份、技能，为下文进一步展开故事情节蓄势。B.小说采用多种手法塑造了屈旺鲜明的形象，他制壶技艺高超，有勇有谋，有家国情怀且始终蕴含着感人的力量。C.小说情节跌宕曲折，张弛有度，围绕屈旺智斗日酋、保护“穗儿红”九套壶展开，线索单一明晰，写得详细完整。D.小说语言雅俗并用，形象生动，作者如同一位了然的老者坐在读者面前，将这一“智斗”故事娓娓道来，亲切动人。（3）文本二评价文本一说“小说集中体现了胡金洲小小说的创作个性和艺术魅力”，联系全文简要而具体地谈谈你对这句话的理解。（4）结合文本二的观点，简析文本一的传奇性审美效果和艺术韵味是怎样创造出来的。二、古代诗文阅读（35分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。秦攻魏，取宁邑，诸侯皆贺。赵王使往贺，三反不得通。赵王忧之，谓左右曰：“以秦之强，得宁邑，以制齐、赵。诸侯皆贺，吾往贺而独不得通，此必加兵我，为之奈何？”左右曰：“使者三往不得通者，必所使者非其人也。曰谅毅者，辨士也，大王可试使之。”谅毅亲受命而往。至秦，献书秦王曰：“大王广地宁邑，诸侯皆贺，敞邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居。使下臣奉其币物三至王廷，而使不得通。使若无罪，愿大王无绝其欢；若使有罪，愿得请之。”秦王使使者报曰：“吾所使赵国者，小大皆听吾言，则受书币。若不从吾言，则使者归矣。”谅毅对曰：“下臣之来，固愿承大国之意也，岂敢有难？大王若有以令之，请奉而西行之，无所敢疑。”于是秦王乃见使者曰：“赵豹、平原君数欺弄寡人，赵能杀此二人，则可。若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下。”谅毅曰：“赵豹、平原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君也。大王以孝治闻于天下衣服使之便于体膳啖使之雕于口未尝不分于叶阳泾阳君叶阳君泾阳君之车马衣服无非大王之服御者。臣闻之：‘有覆巢毁卵，而凤皇不翔；刳胎焚夭，而麒麟不至。’今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧不敢不行，无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎？”秦王曰：“诺，勿使从政。”谅毅曰：“敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请黜之，勿使与政事，以称大国。”秦王乃喜，受其币而厚遇之。（摘编自《战国策•赵策四》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之嗛/于口未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者B.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于体/膳啖使之嗛于口/未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者C.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于体/膳啖使之嗛于口/未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车/马/衣服/无非大王之服御者D.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之嗛/于口未尝不分于叶阳泾阳君/叶阳君泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.制：意为遏制，作动词。在此文中用法与《项脊轩志》一文“其制稍异于前”中“制”的用法和意义都不同。B.辨士：指能言善辩之士，游说之士，含有贬义。如《史记•淮南衡山列传》：“诸辨士为方略者，妄作妖言。”C.书币：有两个意义，第一个是指书写礼单，第二个泛指修好通聘问的书札礼单和礼品。在文中取第二个意思。D.便：适宜。与《论语•季氏》中孔子所说损者三友“友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的“便”字意义不同。（3）下列对原文内容的概述与分析，不正确的一项是A.秦国攻占了魏国土地，其余诸侯国不仅不谴责秦国的侵略行径，反而向秦王朝贺，使人想起苏洵《六国论》中的慨叹“为国者无使为积威之所劫哉”。B.秦王仗着国势强盛，要求赵王杀害亲兄弟来获得自己的欢心，秦王能堂而皇之地提出这种违背人伦的要求，正是孔子所称的“礼崩乐坏”形势的延续。C.赵国策士谅毅能言善辩又善于随机应变，在面见秦王的时候，他答应处处听秦王的话；但是在论及国家大事时，他又能处处维护赵国的利益，不被秦王所左右。D.谅毅的巧妙应对使得赵国在秦王的刁难和国力的碾压形势下获得了一定的外交胜利，说明在国力比拼之外，策士也对时局起着极为重要的作用。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①使者三往不得通者，必所使者非其人也。②大王广地宁邑，诸侯皆贺，敝邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居。（5）秦王最终放弃杀害赵王兄弟的要求，谅毅功不可没，不愧“辨士”之称。请概括分析谅毅是如何说服秦王，从而保全赵王兄弟的。4．（9分）阅读下面这首诗，完成各题。贺新郎•同父①见和再用韵答之辛弃疾老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛②。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。事无两样人心别。问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂③注：①同父：陈亮字，一作同甫。作者好友。②元龙臭味，孟公瓜葛：陈登（字元龙），陈遵（字孟公）都豪放高迈，不拘礼仪，热情待友。③补天裂：女娲氏补天。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是A.“元龙”“孟公”，皆姓陈，以之比陈亮：“臭味”谓气味相投，“瓜葛”谓关系相连（陈姓）。B.两人高歌畅饮，惊散了楼头积雪，用夸张手法写出了两人的英雄气概与狂放精神。C.汗血宝马拉盐车而无人问及.暗示主战派受朝中当政者打击排斥。D.作者怜惜陈亮空有祖逖闻鸡起舞“男儿到死心如铁”之志，情感趋于哀伤。（2）“老大那堪说”意思是作者壮志难酬，光阴虚度，还有什么可以说的。但作者还是说了，“他说了什么”，联系全词简要分析。5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼说：“逝者如斯，而未尝往也。”杜甫在《登高》中抒发了类似感慨的句子是“，”。（2）《阿房宫赋》中杜牧以“，”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。（3）梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思。如“，”。三、语言文字运用（20分）6．（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。江西高安元代客藏青花（如图）的考古大发现，证实了青元花的存在。荷叶盖罐是此次考古大发现中掘出宝物中的明星，共有两只，其主体部分的花纹都是三爪龙和缠枝牡丹，追逐嬉戏的龙彰显着某种神秘莫测的力量，而牡丹又让这神秘莫测有了民间乐见的富贵华丽之感。而写实的荷叶盖，与鳜鱼、青鱼、鲶鱼、螃蟹的奇妙组合，又赋予贵族审美以天然的趣味和民间的活泼与生气。动态的龙，还有那些小鲜物和静态的牡丹荷叶相互映衬，这分明就是一幅蓝白相间、①的盛夏彩墨图了。六月，南方午后，裹挟着雨点的极细切快捷的风从远处吹到出奇的静的池塘。荷叶边角陡然掀起，似要飞翔起来。然后，主角三爪龙就要登场了——是它，搅动了午后的风风雨雨。中国古董瓷器中，元青花给后人留下无限的遐想，它仿佛是神一般的存在。元朝时，宋人以素为美的审美标准被彻底颠覆，蒙古民族马背上“蓝天白云”的审美导向，开启了东方古陶②的新篇章。北方的大量民间艺人和汉族书画家，由于战乱不约而同云集到战事相对平静的后方，画师们以“苏麻离青”，或叙英雄故事，或抒人生百味，为中国瓷器留下了③的一笔。（1）请在文中横线处填入恰当的成语。（2）请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3）文中画横线的句子使用了拟人和反复的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。7．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。人类很早就通过选种育种来提高水稻利用价值。稻米如花，（甲）好的水稻选出来，也要人夸颜色好，也要清气满乾坤。西汉《氾胜之书》记载了古代的穗选技术：“取禾种，择高大者，斩一节下，把悬高燥处，苗则不败。”凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。早熟者苗短而息，①。（乙）选种重点就是“好色”：一是要谷粒色泽金黄、青秆黄熟，二是要柱头外露、以诱惑别的花粉。现代的选种，（丙）初选时也要细长粒，要长穗子，要有色彩。（丁）经过一株一株的拨弄和掂量，才能获得好的产量与品质。现代的水稻育种，②，比如杂交育种，诱变技术，基因育种等等。总的来说，育种的第一步是发生变化，第二步是选择希望。比如诱变技术，是以人为的措施诱导植物遗传基因产生变异，然后在产生变异的植株中按照需要选育出新的优良品种。③。现在作物的种子也能去外太空走一圈，感受宇宙射线和微重力，也就会产生一些诱发变化。（1）关于文中画横线的句子，下列说法不正确的一项是A.甲处化用诗句，融前人意境，又契合文意。B.乙处“好色”一词，贬词褒用，妙趣横生。C.丙处标点误用，应将两个逗号都改为顿号。D.丁处“拨弄”和“掂量”的位置不能互换。（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。四、写作（60分）8．（60分）按要求作文。《大学》开篇告诉我们，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（完善的境界）。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。”（知道我要达到的目标才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。）了解自己想要什么，想达到怎样的境界，认识自己的本心，这些话语千百年来一直启迪与引导着无数人积极探索人生，它对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。每个人天赋不同，兴趣各异，如果我们能尽早地认清自己，明白自己内在生命的愿景，能顺着自己的天性，充分发挥自己的天赋，找到自己的人生真谛，实现人生价值，就更能享受这美好的一生。我校高一年级近期开展职业生涯规划活动，语文老师也计划在课堂上举行“找到自己的人生路，做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料，写一篇发言稿，谈谈你的感受和思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2022-2023学年湖南省湘潭市部分学校高三（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：历经多年的艰苦奋战，中国在今年年初宣告脱贫攻坚战取得全面胜利，提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。这份宝贵的减贫经验对世界有何重要启示？IFF理事、巴西贸易部前部长特谢拉指出，中国在消除贫困方面表现优异，改革开放40多年来，中国已有超过7亿人脱贫，这是人类史上的巨大成就，对全球可持续发展作出了巨大贡献。中国在减贫和推动可持续发展的经验和举措，对于全球经济欠发达地区的可持续发展有重要借鉴意义。中国何以脱贫？菲律宾前总统、丝路国际联盟联合主席阿罗约将中国脱贫的成功归结为三点：首先是有长远的愿景；其次，有坚定的意志来落实这个愿景；最后，认识到了技术和基础设施的价值。从脱贫攻坚到乡村振兴，阿罗约认为，更多国家应该从中国经验中借鉴学习一种建立长期愿景和坚定推进目标的决心。中亚区域经济合作学院第一副院长梁子谦表示，受新冠疫情影响，全球贫困人口形势更为严峻，中亚其他国家也迫切需要借鉴中国的减贫经验。他指出，中国减贫实践过程中有两个非常独特的现象——它既是关于环境的新开发和经济的新发展，也是非常接地气的。“基于中国的减贫经验，我们正在中国开发互联网、跨境电商的培训项目，将向中亚客户提供免费的课程，让那些居住在边远地区的人也有机会通过互联网创造就业。这是我们从中国学到的经验，我们需要把这样的经验推广到其他经济体中。”在中国脱贫攻坚过程中，参与脱贫的社会主体广泛，充分调动社会主体参与也是中国脱贫攻坚的一大亮点。这当中，既有金融机构通过资金和贷款的精准“滴灌”缓解了贫困人口的“用钱之急”，也有企业力量远赴边远地区盖起楼房，帮助贫困民众搬出大山。中国农业发展银行副行长张文才认为，中国历史性地解决绝对贫困问题，关键在于坚持发展成果由民众共享，把减贫摆在治国理政突出位置，坚持用发展的办法消除贫困，将精准扶贫方略贯穿始终，坚持汇聚各方力量，不断激发脱贫内生动力，做到了真扶贫、扶真贫、脱真贫。中国能建葛洲坝集团海外投资有限公司董事长林晓丹从企业角度强调了基础建设的重要性，通过在中国偏远、贫困地区大力投资建设能源和交通基础设施，企业有力促进了贫困地区的经济社会发展。当前，疫情对世界的严峻考验还在继续，各国利益和未来更为紧密地联系在一起。面对疫情给全球贫困人口持续带来的挑战，阿罗约认为，“一带一路”将为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，同时还将在卫生健康、数字化、绿色经济等领域发挥更大作用。（节选自中国新闻网）材料二：“谁来扶”，具体有两种，联结式帮扶和驻村工作队。先谈联结式帮扶。精准扶贫是一项需要多元主体参与的系统工程，依托传统官僚制度体系自上而下的政治动员和考核问效固然重要，同时创新帮扶机制、拓展帮扶网络，丰富帮扶形式也是新时期贫困治理体系和治理能力现代化的重要内容。通过构建“一对一”“一对多”“多对一”的帮扶结对关系，联结式贫困治理打破了行政等级、部门壁垒、区域分割、个体离散的种种障碍，建立起新的帮扶责任机制、资源运输机制和动员协调机制。驻村工作队是我国最具特色的扶贫工作机制，也是落实“六个精准”中“因村派人精准”的具体措施。这种反科层化与密切干群联系的制度设计，最早可以追溯到苏俄时的榜样示范。工作队员原指“干工作的军队”，在建党初期，主要从事和群众有关的工作，动员群众参与革命。他是我党“走群众路线”和“密切联系群众”的制度和运作，是国家与乡村社会之间的中介机制和重要“接点”。虽然扶贫工作队与不同历史时期存在的工作队之间存在区别，比如如今的驻村干部没有上级赋予的巨大权力与充足资源，也就随之丧失了强大的动员能力以解决问题的实际能力，但他们仍然承担了“打通最后一公里”的作用。精准扶贫政策依托常规官僚制的运转，结合集中动员的治理模式，在较短的时间内取得了举世瞩目的脱贫成效。但动员模式所固有的实效性和局限性也逐渐显示出来，比较突出的是有官员行为的短期功利性、监督考核方式的简单粗放、依赖外部资源注入、导致内生动力不足等。（节选自《“精准扶贫”为什么精准？》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是DA.中国提前10年宣告脱贫攻坚战取得全面胜利，完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。B.从脱贫攻坚到乡村振兴，中国政府首先有长远的愿景，更有坚定的意志，技术和基础设施的支持。C.联结式贫困治理打破了行政等级、部门壁垒、区域分割的种种障碍，建立起新的责任机制和协调机制。D.“一带一路”为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，并在数字化、绿色经济等领域发挥了重要作用。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是CA.中国在减贫和推动可持续发展等方面的经验和举措，对于全球经济的可持续发展有重要借鉴意义。B.林晓丹从企业角度强调了基础建设的重要性，因为能源与交通的基础最能有效促进贫困地区的经济发展。C.自上而下的政治动员，创新帮扶机制，拓展帮扶网络，丰富帮扶形式都是新时期贫困治理现代化的重要内容。D.精准扶贫政策依托常规官僚机制的治理模式，短时间内取得了成效，但官员行为的短期功利性是其明显不足。（3）结合材料二，下列选项中能支持“精准扶贫怎么扶”观点的一项是DA.检索出“一票否决”涉及大额财产登记的有62.5万人。B.建立贫困人口信息的采集、以及对识别过程的督查机制。C.党员干部与贫困村贫困户“结对子”，来提供精准帮扶。D.让贫困户能加入产业链，有自己的一份工作，实现产业扶贫。（4）请简要分析材料二的论述思路。（5）结合材料一，谈谈中国减贫有哪些可持续性发展的举措？【分析】（1）本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。解答时，要精确把握重要信息，依据选项的“关键词”定位选项的对应句，逐一对照选项和对应句，判定与原文信息是否相符。（2）本题考查学生对文本相关内容分析的辨析能力。解答时，学生要依据选项的“关键词”定位选项的对应句，判定与原文信息是否相符。（3）本题考查学生分析论点、论据的能力。解答时，要明确题目要求，再结合选项比对判断。（4）本题考查学生分析文章论证思路的能力。解答时，要明确文本各段落的大意，再整合答案要点。（5）本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。解答时，要审准题意，锁定有效信息材料；在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。【解答】（1）D.“为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，并在……”错误，将未然说成已然。原文有两个“将”，“将为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，同时还将在卫生健康、数字化、绿色经济等领域发挥更大作用。”故选D。（2）A.“对于全球经济的可持续发展有重要借鉴意义”错误，偷换概念，原文为“对于全球经济欠发达地区”而非“对于全球经济”。B.强加因果，原文“林晓丹从企业角度强调了基础建设的重要性，通过在中国偏远、贫困地区大力投资建设能源和交通基础设施，企业有力促进了贫困地区的经济社会发展”，没有因果关系。C.正确。D.“依托常规官僚机制的治理模式”张冠李戴，原文是“精准扶贫政策依托常规官僚制的运转，结合集中动员的治理模式”，选项前后错位合并成“官僚机制的治理模式”。故选C。（3）本题要求判断选项中能支持“精准扶贫怎么扶”观点的一项，而AB项是指精准识别，解决的是“要扶谁”的问题；C项是联合帮扶中的地方结对，解决“谁来扶”的问题；D项“怎么扶”是针对扶的具体措施方法，产业扶贫是最重要的措施。故选D。（4）第一段，“‘谁来扶’，具体有两种，联结式帮扶和驻村工作队”，先开门见山，提出“谁来扶”有联结式帮扶和驻村工作队两种方式。第二段，“先谈联结式帮扶……联结式贫困治理打破了行政等级、部门壁垒、区域分割、个体离散的种种障碍，建立起新的帮扶责任机制、资源运输机制和动员协调机制”，阐述联结式帮扶的内涵、形式与意义。依托官僚制度，多元主体参与，打破行政壁垒。第三段，“驻村工作队是我国最具特色的扶贫工作机制……这种反科层化与密切干群联系的制度设计，最早可以追溯到苏俄时的榜样示范”，再论述驻村工作队的特色，具有反科层化及密切干群关系的作用。第四段，“精准扶贫政策……在较短的时间内取得了举世瞩目的脱贫成效。但动员模式所固有的实效性和局限性也逐渐显示出来，比较突出的是有官员行为的短期功利性、监督考核方式的简单粗放、依赖外部资源注入、导致内生动力不足”，最后总结成效并指出内生产力不足的局限性。（5）结合“基于中国的减贫经验，我们正在中国开发互联网、跨境电商的培训项目，将向中亚客户提供免费的课程，让那些居住在边远地区的人也有机会通过互联网创造就业”可概括出，开发互联网、跨境电商，发展互联网创造就业。结合“在中国脱贫攻坚过程中，参与脱贫的社会主体广泛，充分调动社会主体参与也是中国脱贫攻坚的一大亮点”可概括出，充分调动社会主体参与。结合“中国历史性地解决绝对贫困问题，关键在于坚持发展成果由民众共享”可概括出，坚持发展成果由民众共享。结合“基础建设的重要性，通过在中国偏远、贫困地区大力投资建设能源和交通基础设施，企业有力促进了贫困地区的经济社会发展”可概括出，大力投资建设能源和交通基础设施。结合“‘一带一路’将为沿线国家在减贫问题上提供国际合作平台，同时还将在卫生健康、数字化、绿色经济等领域发挥更大作用”可概括出，充分发挥“一带一路”的平台作用。答案：（1）D（2）C（3）D（4）①先开门见山，提出“谁来扶”有联结式帮扶和驻村工作队两种方式。②接着阐述联结式帮扶的内涵、形式与意义。（依托官僚制度，多元主体参与，打破行政壁垒）③再论述驻村工作队的特色，具有反科层化及密切干群关系的作用。④最后总结成效并指出内生产力不足的局限性。（5）①开发互联网、跨境电商，发展互联网创造就业。②充分调动社会主体参与。③坚持发展成果由民众共享。④大力投资建设能源和交通基础设施。⑤充分发挥“一带一路”的平台作用。2．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。文本一：穗儿红胡金洲石湾，版图像把茶壶，偏巧，也产壶。虽人口不过千，烧制泥壶的竟有三十多家，其中最有名的数屈旺家。屈家制壶的泥窑，不入名流，但生产的泥壶人人叫绝。绝的东西有两样。一是泥料。质地不咋的，腻而不滑；黏而不润。颜色却独特，红中显紫，紫中点黑。烧成的壶，壶腹上都有一丢丢儿被紫黑两色围绕的红点儿，比大米穗儿小，比小米穗儿大，恰似开镰季节风中摇摆的高粱穗儿，当地依样儿称之为“穗儿红”。二是壶的款式。壶中套壶，像俄罗斯套娃一样，可各自分开，亦可集中在一起。多的据说套了九把壶，寓意“九州一统”，壶中最小的一把能左右旋转。小壶盛上水、索嘴插入外卖、茶水从最外层大壶嘴里流出，滴水不漏。传说中的“九套壶”就在屈旺家。屈家祖上避难从浙江龙泉迁来，开山鼻祖是进士出身，当过县丞，被黜回家，承袭父业，把文化和情感都融进壶里头了。一日，镇上来了副生面孔，上唇一溜八字胡，载一副黑色框边眼镜，镜片后一对小眼，黑白各半，左顾右盼，冒出一股贱气。这人一口东北口音，不时冒出一两个叠音词，引起屈旺警觉，上个月，山里游击队派人来，说武汉三镇沦陷，日本鬼子要进军鄂西北，打通进川的通道。恩施是中国军队某战区司令部所在地。屈旺揪着鼻头思忖，此人若是日本探子，必会打听进山的路线，不妨陪这小子玩玩。来人说，我是东北哈尔滨商人，手上有一批玉米种子从武汉托运到谷城，联系了一个朋友帮助脱手。时间急，不容逗留，想找条近道去保康，不知屈老板愿指道否？屈旺不假思索道，近道有的是！你走水路还是走山道？来人说，两条路都想走。赶紧又说，主要是保险起见，用中国……我们中国人的话说，东方不亮西方亮。屈旺吩咐手下看好店铺，亲自带领来人分别走了一段山道和水路。走近大山，来人主动止步，兴奋地说，谢谢！你真是个大大的讲义气的朋友！过了几日，那人来到屈旺的店铺，跨进门槛就喊，老兄！你经不起夸啊！屈旺问，啥事？那人说，我按照你指的两条路线走了两天，结果都回到了出发地！屈旺故作惊讶，你看见一座像猴头一样的山头没有？那人摇摇头。屈旺说，哎呀！怪我没仔细交代，水路山道都要经过猴头山！错过猴头山就进不了保康和恳施的！我们这儿有一句老话：低头不见抬头见，过了猴头保康现。那人脸上先显出疑惑，听见屈旺一番“老话”，满脸堆笑，说，今天我来不是说这个的，是同你说壶来的！屁旺说，哦，好啊！那人说，老兄！我们家原来也是制壶的。我爷爷那一辈就听说中国……我们中国产套壶，就是不知道具体在什么地方，后来战争爆发了，这事给耽搁下来。正巧现在我来完成爷爷的使命，知道套壶原来就产在你们这里！一说到套壶，屈旺来劲了。那是！不是吹，能产套壶的全中国仅咱这一地！说着，转身进屋，兴冲冲地抱出一套套壶搁在桌子上。那人把套壶小心翼翼地一把把取出，先看壶嘴，后看壶盖，最后看壶把，眼睛一亮，钉干一样盯着第九把壶不离不弃。壶腹上写满文字、有跋有诗，小篆字体、字如蛹蚁。跋文：吾平生四十余年穷工于泥如育儿育女知其艰辛得其愉悦产无数仅此九子可教也后辈应视其为同胞不可弃也，诗四句：波碧浮茗影，品酌袅生烟。忽看归鸟急，闻香立窗前。那人看后，不语。送走那人，屈旺速速将九套壶细心收起，严严藏好、将自己仿制的一套九套壶挖出，放到原处。忽然一日，徐旺隐隐约约听见枪声从深山里传来。隔了半天时辰，一群日本兵死的死伤的伤出现在小镇上。中间一人骑着高头大马，抽羊角风似的，嘴里唾沫四溅，大喊大叫。经过屈旺店铺，看了几眼，嚷嚷着走了。屈旺从挑窗看到，马上之人好是面熟：想想，正是两次来店看九套壶那人。马上之人叫石川，日本兵驻南漳谷城先遣队大佐，原来，石川率日本鬼子进入猴头山遇到游击队伏击、损失惨重，自这次失败后，日本鬼子再也没有胆量进保康，不日，石川派翻译官到屈旺家、转告由屈旺亲自带路领他们再进保康，另外收购九套壶，屈旺亦可二选一。屈旺心里明白，凭他们步行进山，给他们一百个胆子也不敢，他们来索取他的九套壶是真。翻译官悉心把玩屈旺货架上的三套壶五套壶和七套壶，垂涎欲滴，说给先遣队每人一套、层旺佯装不乐意，连连谢绝。翻译官奸笑，说，你是我们石川大佐的朋友，大大的良民，这点面子不给？屈旺和伙计连夜包装。第二天清早，一百三十七套套壶装上日本人的卡车，九套壶由翻译官抱着，轰轰烈烈离去。屈旺带着伙计连夜离开石湾，沿南河向猴头山方向而去的第二天黄昏，日本鬼子的兵营响起一阵接一阵的爆炸声。屈旺和伙计们看见远处火光冲天，一个个像过家家占尽了便宜的孩子，得瑟地哈哈大笑。抗战胜利那年，屈旺回到石湾，从猪厩石槽下面抱出九套壶，恭恭放敬放到神龛上，拜了两拜，雄赳赳一声高喊：爹！列祖列宗！你们的十个子孙回来了！（选自《活字纪》2020年2月，有删改）文本二：小说集中体现了胡金洲小小说的创作个性和艺术魅力：富有传奇性的叙述建构，对鲜活的民族文化形态的生动呈现，以及“传奇”与“文化”的有机融合，带给读者极具张力的审美体验，圆满地实现了小小说咫尺之间涵纳万里之象、以小博大的美学意图，开启了文化审美的新路径。故事的传奇性审美效果，得益于作家对叙事艺术、修辞策略的娴熟运用与精准调度，简言之，即“省略”和“暗示”：“省略”是叙事的空缺艺术，而“暗示”则隐藏于字里行间，将无法省略的重要信息以隐蔽方式点到为止，当“省略”和“暗示”有机协调之后，小说的艺术韵味就会自然流露出来。（摘编自张治国《“传奇”与“文化”的有机融合》）（1）下列对文本一相关内容的理解分析，不正确的一项是BA.小说以“穗儿红”为篇名，体现了作者既以泥壶为情节链珠讲述故事，又将其作为文化载体的巧妙构思。B.“九套壶”壶腹上镌刻的跋文与诗句，表现了中国人民不畏艰辛、追求卓绝的民族精神和高雅的审美追求。C.屈氏凭借机敏与警觉，挫败了日本兵进军四川的阴谋，为消灭敌人、保护民族文化瑰宝立下了不朽之功。D.小说以全民抗战为背景，以谈笑从容的态度描摹风云变幻的场景，揭示了军民团结、同仇御敌的宏大主题。（2）下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是CA.小说开头交代了故事发生的地点和地域特产，引出屈旺并介绍其身份、技能，为下文进一步展开故事情节蓄势。B.小说采用多种手法塑造了屈旺鲜明的形象，他制壶技艺高超，有勇有谋，有家国情怀且始终蕴含着感人的力量。C.小说情节跌宕曲折，张弛有度，围绕屈旺智斗日酋、保护“穗儿红”九套壶展开，线索单一明晰，写得详细完整。D.小说语言雅俗并用，形象生动，作者如同一位了然的老者坐在读者面前，将这一“智斗”故事娓娓道来，亲切动人。（3）文本二评价文本一说“小说集中体现了胡金洲小小说的创作个性和艺术魅力”，联系全文简要而具体地谈谈你对这句话的理解。（4）结合文本二的观点，简析文本一的传奇性审美效果和艺术韵味是怎样创造出来的。【分析】（1）本题考查学生对小说相关内容的理解能力。答题时要读懂全文，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。（2）本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要对小说整体通读后，针对每个选项作出正确的判断和选择。（3）本题考查学生对相关文本对小说的评价的理解能力。答题时要读懂小说，结合具体内容进行分析。（4）本题考查学生对小说传奇性审美效果和艺术韵味的分析能力。答题时要通读文本，结合文本具体内容进行理解和分析。【解答】（1）B.“不畏艰辛、追求卓绝的民族精神”错误。结合壶上跋文“吾平生四十余年穷工于泥如育儿育女知其艰辛得其愉悦产无数仅此九子可教也后辈应视其为同胞不可弃也”，联系前文“寓意‘九州一统’”可知，表现的是“中国人民的家国情怀”。故选：B。（2）C.“线索单一明晰”错误。小说有两条叙事线索：主线为屈旺智斗日酋、保护九套壶，写得详细、完整；副线是游击队抗击日军，则采用只写两次战斗结果，省略全部过程的艺术处理手法。故选：C。（2）本小说集中体现了胡金洲小小说的创作个性和艺术魅力。先看第一点“富有传奇性的叙述建构”，根据“石湾，版图像把茶壶，偏巧，也产壶”“水路山道都要经过猴头山！错过猴头山就进不了保康和恳施的！”“屈家祖上避难从浙江龙泉迁来，开山鼻祖是进士出身，当过县丞，被黜回家，承袭父业，把文化和情感都融进壶里头了”等可知，小说中将事件发生的地域设置在石湾和猴头山，论述屈旺及其家族渊源，以及抗日组织游击队等都具有浓厚的传奇色彩，情节发展过程设置得引人入胜，比如带路、说壶、伏击、卖壶、奇袭等，甚至叙事风格，比如“屈旺和伙计们看见远处火光冲天，一个个像过家家占尽了便宜的孩子，得瑟地哈哈大笑”等都体现了小小说叙述建构的传奇性特点。再分析第二点“对鲜活的民族文化形态的生动呈现，以及‘传奇’与‘文化’的有机融合，带给读者极具张力的审美体验”，根据“绝的东西有两样。一是泥料。质地不咋的，腻而不滑；黏而不润。颜色却独特，红中显紫，紫中点黑。烧成的壶，壶腹上都有一丢丢儿被紫黑两色围绕的红点儿，比大米穗儿小，比小米穗儿大，恰似开镰季节风中摇摆的高粱穗儿，当地依样儿称之为‘德儿红’。二是壶的款式。壶中套壶，像俄罗斯套娃一样，可各自分开，亦可集中在一起。多的据说套了九把壶，寓意‘九州一统’”“壶腹上写满文字、有跋有诗，小篆字体、字如蛹蚁”可知，这里对泥壶的泥料、款式、工艺，特别是对九套壶的寓意和壶腹上镌刻的跋文与诗句等的描写，呈现出鲜活的民族文化特色，再结合日寇掠夺祖传九套壶的诡计的描写，展现出民族文化在当时的生态状况，体现了作者深邃的文化意识。根据“壶腹上都有一丢丢儿被紫黑两色围绕的红点儿，比大米穗儿小，比小米穗儿大，恰似开镰季节风中摇摆的高粱穗儿，当地依样儿称之为‘穗儿红’”可知，“穗儿红”既是小说传奇情节的链珠，又是作者进行文化观照的载体，作者圆满地实现了小小说咫尺之间涵纳万里之象、以小博大的美学意图，小物件，大时代，小中见大，小说通过“穗儿红”，把屈旺智斗日酋、保护九套壶的传奇的故事，与日寇掠夺祖传九套壶中展现的中华文化生态融为一体。传奇为“形”，文化为“神”，“形”“神”兼备，揭示了军民团结、同仇御敌和保护民族文化瑰宝的宏大主题，突显了作品的个性和艺术魅力。（4）分析文本一的传奇性审美效果和艺术韵味是怎样创造出来的，先关注叙述线索，本文有两条叙事线索，主线为屈旺智斗日酋、保护九套壶，写得详细、完整。副线是游击队抗击日军，根据“原来，石川率日本鬼子进入猴头山遇到游击队伏击、损失惨重，自这次失败后，日本鬼子再也没有胆量进保康”“日本鬼子的兵营响起一阵接一阵的爆炸声。屈旺和伙计们看见远处火光冲天”可知，文章只写两次战斗结果，省略了全部过程，这种艺术处理手法，既为读者留下了想象空间，也有利于突出主线。根据“屈旺和伙计们看见远处火光冲天，一个个像过家家占尽了便宜的孩子，得瑟地哈哈大笑”可知，两条线索最后通过又借助屈旺的叙事视角相互交织，形成一体，增添了故事的传奇色彩，揭示了军民同仇御敌的主题，增强了小说的艺术张力。再分析小说的修辞策略的娴熟运用与精准调度。小说多次运用暗示：小说多处运用言语特点来暗示，比如“这人一口东北口音，不时冒出一两个叠音词，引起屈旺警觉”“用中国……我们中国人的话说”“中国……我们中国”等来进行暗示，也设置悬念，此人是谁，是日本探子吗。再结合“此人若是日本探子，必会打听进山的路线，不妨陪这小子玩玩”“来人主动止步”等不断设置悬念，激发读者的兴趣。文章多出运用伏笔与照应，如“山里游击队派人来”与后文石川率日本鬼子进入猴头山遇到游击队伏击、损失惨重形成呼应；屈旺藏真壶摆仿壶，与下文“九套壶由翻译官抱着，轰轰烈烈离去”形成呼应；屈旺指道猴头山，与下文“向猴头山方向而去”形成呼应。不断铺垫，比如铺写地域特产，细写“九套壶”等，通过些方式，暗藏重要信息，使小说充满神秘色彩，引人入胜。据此可知，本文将“省略”和“暗示”有机结合，协调融会，使小说结构紧致，前后呼应，环环相扣，一波三折，起伏跌宕，言简而意阔，产生了强烈的传奇性审美效果，让读者在不断的生疑、求解中，感受到小说的艺术意味。答案：（1）B（2）C（3）①小说中事件发生的地域（石湾和猴头山）、人物（屈旺）及其家族渊源、抗日组织（游击队）、情节发展过程（带路、说壶、伏击、卖壶、奇袭）、叙事风格（谈笑从容）都具有浓厚的传奇色彩和引人入胜的魅力，体现了作者小小说传述建构的传奇性特点。②对泥壶的泥料、款式、工艺，特别是对九套壶的寓意和壶腹上镌刻的跋文与诗句，以及日寇掠夺祖传九套壶的诡计的描写，呈现出鲜活的民族文化及其生态状况，体现了作者深邃的文化意识。③“穗儿红”既是小说传奇情节的链珠，又是作者进行文化观照的载体，小说通过“穗儿红”，把传奇的故事和中华文化生态融为一体，传奇为“形”，文化为“神”，“形”“神”兼备，揭示了军民团结、同仇御敌和保护民族文化瑰宝的宏大主题，突显了作品的个性和艺术魅力。（4）①运用省略：有两条叙事线索，主线为屈旺智斗日酋、保护九套壶，写得详细、完整；副线是游击队抗击日军，则采用只写两次战斗结果，省略全部过程的艺术处理手法，既为读者留下了想象空间，也有利于突出主线。两条线索又借助屈旺的叙事视角相互交织，形成一体，增添了故事的传奇色彩，揭示了军民同仇御敌的主题，增强了小说的艺术张力。②运用暗示：小说多处运用言语特点（“冒出一两个叠音词”“中国……我们中国”等），设置悬念（“不妨陪这小子玩玩”“来人主动止步”“那人看后，不语”）、伏笔（“山里游击队派人来”、指道猴头山、藏真壶摆仿壶、“向猴头山方向而去”）和铺垫（铺写地域特产、细写“九套壶”），通过些方式，暗藏重要信息，使小说充满神秘色彩，引人入胜。③将“省略”和“暗示”有机结合，协调融会，使小说结构紧致，前后呼应，环环相扣，一波三折，起伏跌宕，言简而意阔，产生了强烈的传奇性审美效果，让读者在不断的生疑、求解中，感受到小说的艺术意味。二、古代诗文阅读（35分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。秦攻魏，取宁邑，诸侯皆贺。赵王使往贺，三反不得通。赵王忧之，谓左右曰：“以秦之强，得宁邑，以制齐、赵。诸侯皆贺，吾往贺而独不得通，此必加兵我，为之奈何？”左右曰：“使者三往不得通者，必所使者非其人也。曰谅毅者，辨士也，大王可试使之。”谅毅亲受命而往。至秦，献书秦王曰：“大王广地宁邑，诸侯皆贺，敞邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居。使下臣奉其币物三至王廷，而使不得通。使若无罪，愿大王无绝其欢；若使有罪，愿得请之。”秦王使使者报曰：“吾所使赵国者，小大皆听吾言，则受书币。若不从吾言，则使者归矣。”谅毅对曰：“下臣之来，固愿承大国之意也，岂敢有难？大王若有以令之，请奉而西行之，无所敢疑。”于是秦王乃见使者曰：“赵豹、平原君数欺弄寡人，赵能杀此二人，则可。若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下。”谅毅曰：“赵豹、平原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君也。大王以孝治闻于天下衣服使之便于体膳啖使之雕于口未尝不分于叶阳泾阳君叶阳君泾阳君之车马衣服无非大王之服御者。臣闻之：‘有覆巢毁卵，而凤皇不翔；刳胎焚夭，而麒麟不至。’今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧不敢不行，无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎？”秦王曰：“诺，勿使从政。”谅毅曰：“敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请黜之，勿使与政事，以称大国。”秦王乃喜，受其币而厚遇之。（摘编自《战国策•赵策四》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是BA.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之嗛/于口未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者B.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于体/膳啖使之嗛于口/未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者C.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于体/膳啖使之嗛于口/未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车/马/衣服/无非大王之服御者D.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之嗛/于口未尝不分于叶阳泾阳君/叶阳君泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是BA.制：意为遏制，作动词。在此文中用法与《项脊轩志》一文“其制稍异于前”中“制”的用法和意义都不同。B.辨士：指能言善辩之士，游说之士，含有贬义。如《史记•淮南衡山列传》：“诸辨士为方略者，妄作妖言。”C.书币：有两个意义，第一个是指书写礼单，第二个泛指修好通聘问的书札礼单和礼品。在文中取第二个意思。D.便：适宜。与《论语•季氏》中孔子所说损者三友“友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的“便”字意义不同。（3）下列对原文内容的概述与分析，不正确的一项是CA.秦国攻占了魏国土地，其余诸侯国不仅不谴责秦国的侵略行径，反而向秦王朝贺，使人想起苏洵《六国论》中的慨叹“为国者无使为积威之所劫哉”。B.秦王仗着国势强盛，要求赵王杀害亲兄弟来获得自己的欢心，秦王能堂而皇之地提出这种违背人伦的要求，正是孔子所称的“礼崩乐坏”形势的延续。C.赵国策士谅毅能言善辩又善于随机应变，在面见秦王的时候，他答应处处听秦王的话；但是在论及国家大事时，他又能处处维护赵国的利益，不被秦王所左右。D.谅毅的巧妙应对使得赵国在秦王的刁难和国力的碾压形势下获得了一定的外交胜利，说明在国力比拼之外，策士也对时局起着极为重要的作用。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①使者三往不得通者，必所使者非其人也。②大王广地宁邑，诸侯皆贺，敝邑寡君亦窃嘉之，不敢宁居。（5）秦王最终放弃杀害赵王兄弟的要求，谅毅功不可没，不愧“辨士”之称。请概括分析谅毅是如何说服秦王，从而保全赵王兄弟的。【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。（2）本题考查古代文化常识与一词多义，答题的关键在于平时的积累与识记。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项与原文作细致比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。（5）本题考查的是对文段内容的筛选和理解。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概括。【解答】（1）“于天下”是“闻”的状语，中间不可断开，排除AD；“车马”泛指交通工具，二者不可断开，排除C。译文：大王兄弟友爱之情天下闻名，凡有合体的衣服和合口的食物，没有不分享给叶阳君、泾阳君的。叶阳君、泾阳君两人的车马、衣服都和大王使用的一样。故选：B。（2）B.“辨士……含有贬义”说法错误，“辨士”并不含贬义。如这里是说谅毅，他能代表赵国出使，是有才之人，没有对他的贬损态度。“诸辨士为方略者，妄作妖言”句意为：各位能言巧辩的人为淮南王出谋划策，都胡乱编造荒诞的邪说。故选：B。（3）C.“在面见秦王的时候，他答应处处听秦王的话”分析错误，从文中“秦王使使者报曰：‘吾所使赵国者，小大皆听吾言，则受书币。若不从吾言，则使者归矣。’谅毅对曰：‘下臣之来，固愿承大国之意也，岂敢有难？大王若有以令之，请奉而西行之，无所敢疑’”可知，此时谅毅所见到的只是秦王的使者。故选：C。（4）①“通”，得到接见；“所使”，派出的人；“其人”，恰当的人选。译文：使臣三次前往都没有得到接见的原因，一定是派出的使臣不是恰当的人选。②“广”，形容词作动词，拓展；“窃”，私下里；“嘉”，高兴；“宁”，安闲地。译文：大王拓展疆域得到宁邑，诸侯都来祝贺，敝国大王也私下为大王高兴，不敢安闲地坐在朝堂上。（5）首先从文中“赵豹、平原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君也……无非大王之服御者”“今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧不敢不行，无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎”可知，此处谅毅将赵豹、平原君与叶阳、泾阳君相类比，让秦王进行换位思考，让其以爱护兄弟的心理，来理解赵王的兄弟之情。其次，谅毅指出了让别人杀害兄弟会带来不好的结果。“‘有覆巢毁卵，而凤皇不翔；刳胎焚夭，而麒麟不至’”，此处谅毅引用俗语，指出杀害赵王兄弟会让优秀人才畏惧不前。最后，谅毅也做出了妥协让步，以满足秦王的部分要求。“敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请黜之，勿使与政事，以称大国”。接受贬黜赵豹、平原君的方案，以此来安抚秦王的情绪。答案：（1）B（2）B（3）C（4）①使臣三次前往都没有得到接见的原因，一定是派出的使臣不是恰当的人选。②大王拓展疆域得到宁邑，诸侯都来祝贺，敝国大王也私下为大王高兴，不敢安闲地坐在朝堂上。（5）①换位思考：让秦王以爱护兄弟的心理，来理解赵王的兄弟之情。②指出危害：（引用俗语）说明杀害赵王兄弟会让优秀人才畏惧不前。③妥协让步：接受贬黜赵豹、平原君的方案。参考译文：秦国进攻魏国，占领了宁邑，诸侯都前去讥贺。赵王派人去祝贺，（使者）往返了三次都没有得到接见。赵王为此事感到担忧，对身边的人说：“凭借秦国的强大，（它）得到宁邑后，可以操纵齐、赵两国。诸侯都去祝贺，我派人去祝贺，秦王却唯独不接见，秦国必会攻打我国，该怎么办呢？”赵王身边的人说：“使者三次前往，却没有得到接见，一定是派出的使臣无能的缘故。有个叫谅毅的人，他能言善辩，大王可试着派他去。”谅毅亲自接受了赵王的命令，前往秦国。到了秦国之后，向秦王献上书说：“大王拓展疆域得到宁邑，诸侯都来祝贺，敝国大王也私下为大王高兴，不敢安闲地坐在朝堂上。派使臣捧着礼物三次来到大王的宫门前，都没能得到大王召见。我国使臣如果没有罪过，希望大王不要断绝两国的友好。如果使臣有罪过，希望能够得到指教。”秦王派使者告诉谅毅说：“我所要求赵国的，大事小事都要听我的，那么我就接受送来的书信财物。如果不听从我的话，那么使者还是回去吧。”谅毅回答说：“我这次来，本就是愿意接受贵国的旨意，怎么敢有反对意见？大王如果有什么指令，请允许我们奉命行事，不敢有所质疑。”于是秦王接见了谅毅，秦王说：“赵豹和平原君多次欺骗、玩弄我，赵国如果杀了他们两个，我也就算了。如果不杀，我就将率各国人马到邯郸城来讨个公道。“谅费说：“赵豹和平原君都是敝国君主的兄弟，就如同叶阳君和泾阳君是大王的兄弟一样。大王兄弟友爱之情天下闻名，凡有合体的衣服和合口的食物，没有不分享给叶阳君、泾阳君的。叶阳君、泾阳君两人的车马、衣服都和大王使用的一样。我听说：‘打翻鸟巢、捣毁鸟卵，凤凰就不会飞来；伤害小兽，麒麟就不会出现。’如今如果我按大王的意思回报给敝国的君主，敝国君主心里畏惧肯定不敢不执行，恐怕这也会伤害叶阳君、泾阳君的心吧？”秦王说：“好。那就不要让他们二人过问政事好了。”谅毅说：“敝国的君主对兄弟们教导无方，得罪了贵国，现在决定罢免他们，不让他们参与国家政事，让贵国称心如意。”秦王听后，非常高兴，接受了谅毅带来的礼物，很好地接待了他。4．（9分）阅读下面这首诗，完成各题。贺新郎•同父①见和再用韵答之辛弃疾老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛②。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。事无两样人心别。问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂③注：①同父：陈亮字，一作同甫。作者好友。②元龙臭味，孟公瓜葛：陈登（字元龙），陈遵（字孟公）都豪放高迈，不拘礼仪，热情待友。③补天裂：女娲氏补天。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是DA.“元龙”“孟公”，皆姓陈，以之比陈亮：“臭味”谓气味相投，“瓜葛”谓关系相连（陈姓）。B.两人高歌畅饮，惊散了楼头积雪，用夸张手法写出了两人的英雄气概与狂放精神。C.汗血宝马拉盐车而无人问及.暗示主战派受朝中当政者打击排斥。D.作者怜惜陈亮空有祖逖闻鸡起舞“男儿到死心如铁”之志，情感趋于哀伤。（2）“老大那堪说”意思是作者壮志难酬，光阴虚度，还有什么可以说的。但作者还是说了，“他说了什么”，联系全词简要分析。【分析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。（2）本题考查学生赏析诗歌思想感情的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。【解答】（1）D.“怜惜……情感趋于哀伤”错误，“我最怜君中宵舞，道‘男儿到死心如铁’。看试手，补天裂”意思是，我最尊敬你那闻鸡起舞的壮烈情怀，你曾说过：男子汉大丈夫，抗金北伐的决心至死也会像铁一般坚定。我等待着你大显身手，为恢复中原作出重大的贡献。可知是作者怜爱、尊重陈亮“闻鸡起舞”的壮烈情怀，情感激昂。故选D。（2）“似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听”，如今碰到了你这个如同陈登、陈遵般有着湖海侠气的臭味相投者，便忍不住“老夫聊发少年狂”了。我正生着病，你来了，我高兴得陪你高歌痛饮，欢喜和友谊驱散了楼头上飞雪的寒意。可笑那些功名富贵，别人将其看得如同千钧般重，我们却把它看得如同毫毛一般轻。可是我们当时所谈论和阐发的那些事关国家兴亡的真知灼见又有谁听见了呢。友人到来，“我”带病歌饮，一同“笑富贵”，说“硬语”。因两人“臭味”相投，“瓜葛”相连，遭遇相同，情谊深厚。表现了同志之谊。“事无两样人心别。问渠侬：神州毕竟，几番离合？”是对南宋统治者投降苟安的控诉，“事无两样”指山河破碎的局面并未改变，“人心别”指抗战派与投降派主张不同，矛盾重重，然而南宋统治者丝毫不顾家国破碎，坐拥半壁江山而自足，令作者不仅对他们发出严厉质问：神州还要被割裂多久呢？“汗血盐车无人顾，千里空收骏骨”，借用汗血宝马拉盐乘车和燕昭王千金买骨的典故，汗血宝马空有才能，却“无人顾”，统治者反而“千里空收骏骨”，偏安一隅，把家耻国难全都抛在了脑后，词人尽情地抒发了郁结胸中的万千感慨。“正目断关河路绝”，意思是极目远眺，关塞河防道路阻塞，不能通行，与“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一样，都流露出作者对时局的担忧。这几句抒发了国难之愤。“我最怜君中宵舞，道‘男儿到死心如铁’。看试手，补天裂”，运用“闻鸡起舞”的典故，引用陈亮的语言，写陈亮励精图治，等待机会，纵使身死，收复中原的心志也如铁一般坚定不变，“看试手，补天裂”指期待着你能大显身手，恢复中原；这不仅是对陈亮的期待，也是词人借激励友人之语自我勉励，是自己收复中原决心的表露。展现了补天之志。答案：（1）D（2）①同志之谊。友人到来，“我”带病歌饮，一同“笑富贵”，说“硬语”。因两人“臭味”相投，“瓜葛”相连，遭遇相同，情谊深厚。②国难之愤。面对“神州离合”“关河路绝”，爱国志士这样的汗血宝马“无人顾”，而南宋统治者却“千里空收骏骨”，偏安一隅，把家耻国难全都抛在了脑后，词人尽情地抒发了郁结胸中的万千感慨。③补天之志。作者期望“心如铁”的友人如同女娲补天一样为恢复中原一展身手、作出贡献，借激励友人之语自我勉励，表达出对国家必定统一的坚定信心。译文：我本来已老大无成，不该再说什么了，可是，如今碰到了你这个如同陈登、陈遵般有着湖海侠气的志趣相投者，便忍不住“老夫聊发少年狂”了。我正生着病，你来了，我高兴得陪你高歌痛饮，欢喜和友谊驱散了楼头上飞雪的寒意。可笑那些功名富贵，别人将其看得如同千钧般重，我们却把它看得如同毫毛一般轻。可是我们当时所谈论和阐发的那些事关国家兴亡的真知灼见又有谁听见了呢？只有那个照人间沧桑、不关时局安危的西窗明月。我们谈得如此投机，一次又一次地斟着酒，更换着琴瑟音乐。国家大事依然如故，可是人心却大为消沉，不同于过去了。请问你们，神州大地，究竟还要被金人割裂主宰多久呢？汗血良马拖着笨重的盐车无人顾惜，当政者却要到千里之外用重金收买骏马的骸骨。极目远眺，关塞河防道路阻塞，不能通行。我最尊敬你那闻鸡起舞的壮烈情怀，你曾说过：男子汉大丈夫，抗金北伐的决心至死也会像铁一般坚定。我等待着你大显身手，为恢复中原作出重大的贡献。赏析：此词的突出特点在于，把即事叙景与直抒胸臆巧妙结合起来，用凌云健笔抒写慷慨激昂，奔放郁勃的感情，悲壮沉雄发场奋厉的格调。文学作品的艺术力量在于以情感人。古今中外的优秀诗作，无不充溢着激情。该词即是如此。作者与陈亮，都是南宋时期著名的爱国词人，都怀有恢复中原的大志。但南宋统治者不思北复中原。因而他们的宏愿久久不得实现。当时，词人正落职闲居上饶，陈亮特地赶来与他共商抗战恢复大计。二人同游鹅湖，狂歌豪饮，赋词见志，成为文学史上的一段佳话。这首词，就是当时相互唱和中的一篇佳品。词中，作者胸怀对抗战恢复大业的热情和对民族压迫者、苟安投降者的深切憎恨，饱和笔端，浸透纸背。正如周济所云：“稼轩不平之鸣，随处辄发，有英雄语，无学问语”（《介存斋论词杂著》）。词人这种慷慨悲凉的感情，是运用健笔硬语倾泻出来的，因而英气勃郁，隽壮可喜。周济还指出：“北宋词多就景叙情，……至稼轩、白石一变而为即事叙景”（《介存斋论词杂著》）。与以情为中心的就景叙情不同，即事叙景是以叙事为主干，以抒情为血脉，以写景作为叙事的烘染或铺垫。这首词的上阕，便采用了即事叙景的艺术手法。在追忆“鹅湖之会”高歌豪饮时，以清冷孤寂的自然景物烘染环境氛围，从而深刻地抒发了词人奔放郁怒的感情。作者作为一名忠愤填膺的抗成志士秉笔作词，胸中沸腾的激情难以遏制，不免直泻笔端。“老大那堪说。”直写心怀，感情极为沉郁。“那堪”二字，力重千钧，义蕴极为丰富。当此之时，英雄坐老，壮志难酬，光阴虚度，还有什么可以说的！然而“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（曹操《步出夏门行》）。以收复中原为已任的志士们，胸中的烈焰是永远也不会熄灭的。因此，下面“似而今、元龙臭味，孟公瓜葛”两句，抒发了作者的壮怀，并且与陈亮的“同志”之情拍合。“元龙”“孟公”，皆姓陈，又都是豪士，以比陈亮：“臭味”谓气味相投，“瓜葛”谓关系相连。作者与陈亮友谊既深，爱国之志又复相同，因而引以为快事。不久前，两人“憩鹅湖之清阴，酌瓢泉而共饮，长歌相答，极论世事”（辛《祭陈同父文》）这是大慰平生的一次相会，故在此词中津津乐道：“我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。”词人时在病中，一见好友到来，立即与之高歌痛饮，彻夜纵谈。他们志在恢复中原，心无俗念，视富贵轻如毛发，正笑世人之重它如千钧。讨论世事时硬语盘空（韩愈《荐士》诗：“横空盘硬语，妥贴力排”），足见议论有力。这几句是他们交谈时情景的实录。因为写在词里，故顺笔插入自然景物的描写。积雪惊堕，状述二人谈吐的豪爽；孤月窥窗，衬映夜色的清寂。英雄志士一同饮酒高唱，雄壮嘹亮的歌声直冲云霄，竟惊散了楼头积雪。这种夸张的描写，把两人的英雄气概与狂放精神充分表现出来。着一“惊”字，真可谓力透纸背，入木三分。然而，当时只有清冷的明月与两人相伴，论说国家大事的“盘空硬语”又有谁来倾听呢？在这里，抗战志士火一样的热情和刚直狂放的性格同积雪惊堕、孤月窥窗的清寂冷寞。形成了强烈的对照，形象地写出了在苟安妥协空气笼罩南宋朝堂的情势下，个别上层抗战志士孤雁难飞的艰危处境。这样把写景与叙事胶着一体，更能充分抒发出翻卷于词人胸中的狂努之情。正因为二人志同道合，所以夜虽已很深，但他们仍“重进酒，换鸣瑟”，兴致不减。如果说，词的上阕主要是作者奔放沸腾的感情融于叙事之中，那么下阕则主要是直泻胸臆的赋体，抒发对南宋统治集团的强烈批判和“看试手，补天裂”的壮怀。词人尽情地驰骋笔力，敷陈其事，倾诉肺腑，写来笔飞墨舞，淋漓尽致。“事无两样人心别。”面对时世，山河破碎，爱国志士痛心疾首，而南宋统治者却偏安一隅，把家耻国难全都抛在了脑后。词人用“事无两样”与“人心别”两种不同意象加以对照，极其鲜明地刻画了南宋统治者苟且偷安的庸懦丑态，尽情地抒发了郁勃胸中的万千感慨。词人义愤填膺，向统治者发出了严厉的质问：“问渠侬：神州毕竟，几番离合？”神州大地，山河一统，自古已然，“合”时多而“离”时少。当政者不思恢复中原，反而以和议确定了“离”的局面，是何居心！词语中凛然正气咄咄逼人，足以使统治者无地自容。雄健顿挫的笔力，加重了词的感情色彩，使其更富有艺术感染力。词人想到：神州大地要想得到统一，就必须重用抗战人材，可是当时社会却是“汗血盐车无人顾，千里空收骏骨”。当道诸公空说征求人材，但志士却长期受到压制，正像拉盐车的千里马困顿不堪而无人过问一样。徒然去购置骏马的尸骨又有何用！词人连用三个典故，非常曲折而又贴切地表达了郁勃心头而又不便明锐的不平。一个“空”字，集中表达了词人对朝中当政者打击排斥主战派种种行为的无比怨忿。笔力劲健，感情沉郁，意境极其雄浑博大。“正目断关河路绝。”词人触景生情，由大雪塞途联想到通向中原的道路久已断绝，悲怆之情油然而生。山河分裂的惨痛局面，激起了词人收复中原的热情。他想起了晋代祖逖与刘琨“闻鸡起舞”的动人故事，想起了古代神话中女祸氏炼石补天的美丽传说，更加坚定了统一祖国的信念，唱出了“我最怜君中宵舞，道‘男儿到死心如铁’。看试手，补天裂”这时代的最强音。笔健境阔，格调高昂。用典如水中着盐，浑化无迹，从而丰富了词的义蕴，加强了形象的深广度，呈现出极其浓郁的浪漫主义色彩。全词的意境也最后推向了高潮，给人以极大的艺术感染力。5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼说：“逝者如斯，而未尝往也。”杜