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文档简介

笔尖流出的故事六年级上册第四单元习作

故事就像一扇扇通往不同世界的门，有的门内阳光灿烂，有的凄冷孤寂，有的满是温情，打开它们，便开启奇妙之旅，今天拿起笔，也创写一个故事吧！

虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。

下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。

一环境：开满丁香花的校园人物：

淘气包张明

雷厉风行的班长王寒冰

充满活力的年轻班主任李军二环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：

充满爱心的少年陆天

志愿者徐明三环境：月光下的村庄人物：

铁蛋

铁蛋远道而来的表哥

在以上情景和人物中，选择一个，完成思路搭建思路创建提示

创设故事时，结合自己的生活体验，可以融入到故事中，再合理的虚构，使故事内容更加富有张力。构思开头：（环境描写）营造出故事的氛围，奠定基调。中间：（为什么）起因；过程：出现矛盾—矛盾激化—化解矛盾（出现困难—困难重重—克服困难）结尾：（环境描写）呼应开头，带出感受方法：立足现实，分析情节合理性，使故事更具有可读性。你最想和什么人分享心愿表达方式：记叙故事、写信、日记，诗歌等

请把你初步的构思和小组同学分享，相互可以提出修改意见。分享思路《开满丁香花的校园》《丁香树下的故事》《街头的小猫》《街头的故事》……01020304拟定题目★环境描写有氛围

凛冽的寒风如锋利的刀刃，划过脸颊。天空是一片阴沉的铅灰色，压得人喘不过气。街道上寥寥无几的行人都裹紧大衣，匆匆而过。街边的树木在狂风中颤抖，枯枝嘎吱作响，仿佛在低声呜咽，这座小城被寒冷与孤寂紧紧包裹。写好开头★开门见山

诚信是做人的根本。它如璀璨明珠，在道德星空熠熠生辉。古往今来，无数事例证明，有诚信者得人心、成大业。反之，失信之人必遭唾弃。在复杂的社会中，我们应将诚信奉为准则，无论何时何地，都不可丢弃这无价之宝。写好开头★环境描写意犹未尽

夕阳将天空染成橙红色，余晖洒在波光粼粼的湖面。岸边垂柳依依，随着微风轻摆，似在与湖水呢喃。远处山峦的轮廓在暮色中渐趋模糊，归巢鸟儿的啼鸣回荡。这片宁静美好，似在诉说着世界的温柔，也抚平了我们心中的褶皱。写好结尾写好结尾★人物行为带出决心

他站在山顶，望着那轮红日缓缓升起，光芒洒遍大地。经历无数艰难，此刻他眼中满是希望。过往的痛苦都成了磨炼，就像这黑夜后的黎明。他知道，未来之路还长，但心中有光，何惧风霜。于是，他带着微笑，向着阳光大步走去。环境描写开头故事起因：带出人物出场经过：出现矛盾—激化矛盾—解决矛盾环境描写呼应写作提纲★根据自己搭建的思路，将自己的故事写在作文本上，字数五百字以上。★写好后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。习作要求★语言表达是否清楚明白。★情节是否恰当。★语

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