《印刷产品设计与实践》课件-第六周 10.8 书籍装帧设计的整体创意

书籍装帧设计的整体创意书籍装帧设计强调书籍是一个整体构成，是内外呼应、内容与形式的珠联璧合、充满情感的生命体。书籍的版式、纸张材料、印刷、装订及封面设计都拥有独特的表现力，甚至文字的形态、大小都对整个设计产生举足轻重的影响。一、整体创意概述日本著名装帧艺术家原弘在其《装帧与书籍设计》一书中指出：“从书籍整体设计的意义来讲，用‘书籍设计’更能明确地表达装帧的意思，不过目前人们仍习惯用‘装帧’一词。要设计一本理想的书籍，不仅要设计书的外观，还要做包括字体、字号、行距、字间距选择等工作。一、整体创意概述书籍装帧设计大体由外观和书芯两部分构成整体。提示这一系列的设计才称得上是真正具有装帧意义的作。”“装帧”的基本含义包含了定制书籍的材料与工艺、思想与艺术、表面与内部等因素的整体及局部，使开本、护封、书脊、环衬、扉页、正文、插图，乃至印刷、装订等方面的环节成为一个和谐的整体。一、整体创意概述在每次的设计构思中，书籍装帧设计师吕敬人总是在原著信息诱发的基础上，理性地把文字、图像、色彩、素材等要素纳入整体结构，加以配置和运用，即使是一个装饰性符号、一个页码或图序号也不例外。

（图3-19）一、整体创意概述各要素在整体结构中焕发出比单体符号更大的表现力，并以此构成视觉形态的连续性，诱导读者以连续流畅的视觉流动性进入阅读状态。提示二、书籍整体创意的原则（6）考虑书的印制方法及整体设计的成本核算等。124635（1）确立对书的认识，注重书的整体性。（2）根据书的性质确定书的开本、装订形式。（5）注重书的封面设计，这是因为它具有保护书籍、传递信息和促进销售的功能。（3）在书的各部分设计中，注意发挥文字的潜在表现力，加强设计意识。（4）注重书页划分的强弱对比、韵律化、条理化、层次的表现力。二、书籍整体创意的原则二、书籍整体创意的原则三、书籍装帧设计的整体创意思路1.思想性设计思想的最佳体现就是书稿的内容。（图3-22）三、书籍装帧设计的整体创意思路2.整体性整体性原则包括两个方面：在广义上，书籍装帧设计应从书籍的性质、内容出发，将书籍内容与形式作为一个整体进行设计；在狭义上，以整体观念考虑每个环节和细节的设计。（图3-23）三、书籍装帧设计的整体创意思路3.独特性每本书都有其独特的个性。（图3-24）三、书籍装帧设计的整体创意思路自人类创造文字开始，龟壳、竹简、纸张，直至电子屏幕都是信息传播的载体，这些载体随材料工艺与信息化技术的高速发展而出现，人类的阅读行为亦随之变化。如今，阅读方式迈入交互时代，给读者带来了前所未有的阅读体验。书籍装帧设计师的工作逐步拓展至产品设计师的领域，从事着创造、规划人们阅读方式和阅读行为的工作。书籍作为承载信息的物品，同样要关注其使用需求，包括阅读场合，操作的知觉需求、认知需求及审美需求等。因此，阅读行为预设成为设计书籍的重要环节。设计师在设计书籍时，对读者的阅读行为需精心研究和进行预设。提示三、书籍装帧设计的整体创意思路江苏文艺出版社出版的《不裁》是传统书籍装帧阅读体验的经典案例。其被设计成一本需要边裁边看的书，让阅读有延迟、有期待、有节奏、有小憩，最后得到一本朴而雅的毛边书。设计师从“裁”和“读”的关系入手，为阅读行为预设了多种可能性。读者可以一次性裁完再读，也可以裁一部分读一部分，还可以裁一页读一页。设计师规划了慢读的行为过程，是对读者阅读节奏的把握与控制，是行为感知的过程。这类设计犹如产品设计预设的DIY过程，把产品完形的工作留给读者。裁能倾注读者的目光，是纸张与刀刃亲密接触后被割裂沙沙的声响，这一切都来自设计师的预设。（图3-25）预设的不仅仅是书籍装帧本身，更是创造了多种的阅读方式和多样的可能性，联系了读者的情感，使书籍与读者之间的关系变得更为密切。提示三、书籍装帧设计的整体创意思路三、书籍装帧设计的整体创意思路4.时代性及实验性应了解和把握制作书籍的工艺流程，了解新技术、新材料、新工艺。（图3-26）三、书籍装帧设计的整体创意思路5.艺术性书籍装帧设计是绘画、摄影、书法、篆刻等艺术门类的综合产物，通过文字、图形、色彩来体现书籍的本体美。（图3-27）三、书籍装帧设计的整体创意思路6.隐喻性书籍装帧设计主要通过象征性图示、符号、色彩等来暗喻原著的人文气息。（图3-28）三、书籍装帧设计的整体创意思路7.本土性书籍装帧形态设计非常强调民族性和传统特色，但绝不是简单的搬弄传统，而是创造性地再现它们，如书法的运用、汉字笔画的运用等。在构思《朱熹榜书千字文》这一书籍形态时，吕敬人认为朱熹的大字遒丽洒脱，以原大复制时，既要保持原汁原味，又要创造一种令人耳目一新的形态。在内文设计中，他以文武线为框架将传统格式加以强化，注入大小、粗细不同的文字符号，以及粗细截然不同的线条，上下的粗线稳定了狂散的墨迹，左右的细线与奔放的书法字形成对比，在扩张与内敛、动与静中取得平衡、和谐。三、书籍装帧设计的整体创意思路8.趣味性趣味性是指书籍形态整体结构和秩序美中表现出来的艺术气质和品格。具有趣味的作品更能吸引读者，能以轻松幽默的手法引起读者的阅读欲望。（图3-31、图3-32）三、书籍装帧设计的整体创意思路四、整体创意的方式（一）童书的整体创意童书即儿童类书籍，是国际上习惯的称呼。随着书籍市场的对外开放，童书市场的竞争尤为激烈。童书往往被出版界认为是进入门槛最低的，只要经过简单的编辑就可投放市场。因此，童书无论从品种还是从数量上都呈现极度繁荣的现象。真正意义上的精品童书，即能吸引儿童快乐阅读、促进儿童健康成长的童书却不多见。提示（一）童书的整体创意儿童在成长过程中将接触大量的书籍。与成人的阅读一样，儿童阅读书籍的过程同样也是一个艺术欣赏的过程，应该受到美的熏陶。优秀的儿童书籍装帧设计能让儿童在阅读中体验到美，同时提高儿童欣赏美、鉴赏美和创造美的能力。但儿童在心理、生理等方面均与成人有显著的区别，他们的审美需求自然同成人有所差异。（一）童书的整体创意童书装帧设计要达到向儿童传递知识、引导其成长的目的，其前提条件是要吸引儿童进行有效的阅读。这就要求童书的设计者要注重分析儿童的生理、心理的特点，探讨如何从形态、色彩、材质等方面对童书进行童性化装帧设计，使其更有助于培养儿童的阅读兴趣，更好地促进儿童早期智力的开发。要达到这一目的，童书装帧设计人员还需要有新的创意和突破。当然，这些突破性的创意还需要装帧设计人员与内容编辑、加工单位的设计人员深入沟通，也需要相应的印刷和后续加工工艺来实现。提示（一）童书的整体创意（1）亮丽的色彩。儿童对明亮、艳丽的颜色非常敏感。亮丽的色彩具有极强的视觉冲击力和感染力，能最快速地吸引儿童的注意力。相对于其他媒体，平面媒体尽管有许多息传达方面的不足，但在颜色的表现力方面却不逊于其他媒体。在传统的童书设计上，色彩一直是装帧设计人员的关注重点之一。（图3-33）（一）童书的整体创意（一）童书的整体创意随着卡通、动漫形象的大量出现及西方童书的引进和普及，儿童对色彩的认同更加宽容，对色彩的要求更加新奇。如对某种动物，不一定要求传统意义上的真实颜色，不再追求对实物颜色的真实再现，可以在真实的基础上采取更加夸张的手法组合出许多其他色调，这样能很好地抓住和满足儿童的好奇心理。今天的童书对色彩运用和设计有着更新的要求，在强调颜色的鲜艳、丰富、可变的思路下，装帧设计人员的设计思路要在传统的经验上寻求更大的突破。（一）童书的整体创意（2）立体化的造型。儿童的思维较简单和直接，想象力还不够深邃，直观的立体造型可吻合儿童的接受能力。如果设计者循着文章的内容，在书中将人物、动物、植物、房子、卡通人等设计成立体式的造型，翻开书页，动物、植物等就能直立在眼前，就能更好地激发儿童的好奇心、探究心，吸引儿童的阅读兴趣，并能使儿童最直接地理解书中的知识。（图3-34）立体式的造型在各种贺卡、纪念卡中早有出现，如果将立体造型的思路应用于童书的装帧设计上，尽管在设计上不算是创新，但也是借鉴上的创意。提示（一）童书的整体创意（3）互动性的手工。儿童天性好奇，喜欢“破坏”和“建设”。原先人们经常用一些特殊的、耐撕的材料制作童书，称其为“撕不烂的书籍”。儿童喜欢撕撕拆拆，从中体会玩耍的乐趣与对新事物的探寻，应想办法满足他们的需求。在童书设计中，可以设计一些互动性手工材料，可让儿童裁剪下来折成各种造型；也可以设计一些不干胶贴纸，让儿童撕下来贴在其他对应的位置；或者在书中放置一些纸制的拼块，以互动的方式教儿童动手做拼图。（一）童书的整体创意为适应孩子的天性并开发孩子的生活潜能，还可以在书中放置一些实物，如用小纸袋装一粒种子、一点营养土，让孩子将种子和土取下来，按书上教授的知识培育种子，并观察其生长，体验其中的乐趣。 （图3-35）（一）童书的整体创意（4）多种感官的体验。如果能够直接让儿童通过不同的感官来体验真实的实物，那么他们肯定能喜爱这类书籍。对感官体验，除在视觉上运用亮丽的色彩外，在其他感官方面也可尽情地进行创意设计。（一）童书的整体创意① 在听觉上，在书中放置可发声的小芯片，事先按书籍的内容录制声音，只要打开书页就可以发声。这种发声方式在音乐卡片中可以听到，如生日歌、祝福词等。同理，可采取这种方式配合文章内容录制相关的声音，如讲故事的声音、动物的叫声、自然界的音籁等。③ 在嗅觉上，在书中可设计一种刮开涂层就能嗅到或摩擦书页就能闻到的各种香味，如水果的味道、面包的味道、花卉的味道等。② 在触觉上，随书配备一些相关的实物，供儿童阅读时触摸。例如，介绍什么是丝绸时，可在书中配备一小块真的丝绸；介绍动物时，可在书中配备一小块该类动物的皮毛的仿制品。（一）童书的整体创意上述装帧设计的思路已逐步在童书中得以体现。图3-36所示的套书采用可爱的玩具风格，颜色鲜艳，造型可爱，封面内镶动物仿真毛皮，儿童通过触摸增加对动物的认知。（图3-36）（一）童书的整体创意2.童书装帧创意的模型制作与实现为使装帧设计者对童书多功能、立体化设计思路的实现，必须按设计思路先制作一套样书模型；在制作模型的过程中可以修正和完善原先的设计思路，使其臻于完美。（一）童书的整体创意（1）制作样本。按设计思路，亲自动手，也可以请专业制作人员制作样本。要实现多功能的设计思路，有一点技巧性的秘诀需要掌握，即书籍的书页要采用蝴蝶页的形式，这样就有充足的空间发挥。在何处放置立体图形、在何处进行镂空处理、在何处放置移动物体、在何处安装发声设备等，都要按次序一一制作出来。（2）比对设计。在制作模型时，要反复测试，比对设计思路。如按设计思路不能制作出模型，或者制作的工艺非常复杂，就需要改进原先的设计思路。有时不得不取消原先的设计，改弦更张。例如，要做一个非常写实的立体动物可能较复杂，如果将动物线条化、轮廓化处理，既操作简单，又不影响儿童对其的判断和喜爱。（一）童书的整体创意（3）与内容策划人员沟通，共同修订和完善创意。对有些局部无法展现的内容，可商请内容策划人员局部修正原策划。这种沟通常常是在书籍内容编写前和编写时就完成的，如商定文章中可以出现的形象、文字内容的长短、文字可能排在版面中的位置、哪些辅助性文字可以另行处理等。在样本模型制作时，文字编辑需要一起参与，尽可能地配合书籍装帧设计人员。提示（一）童书的整体创意（4）与印刷单位的设计人员沟通，探讨将书籍模型加工成产品的可行性。任何好的装帧创意都要通过材料与印制才能转换成物化形态的书。对书籍装帧的用料、印制工艺，都需要装帧设计人员与加工单位的技术人员进行周密的探讨。我国的印制工艺水平发展很快，如果设计人员的新技术信息不灵通，设计观念跟不上，忽略了新材料、新工艺的利用，那么就不能实现书籍装帧的新创意。因此，书籍装帧设计人员与书籍印刷技术人员保持经常性的沟通是实现创意童书设计不可缺少的环节。书籍装帧设计人员要对各种新工艺加强理解，深度开发利用；印刷单位的工艺人员在领会设计人员的思路后，同样要发挥能动性，以最适当的工艺来实现其设计意图提示（一）童书的整体创意按设计思路将童书样书模型制作完成后，就由印刷单位通过加工来实现产品的生产。相比于20世纪90年代的印刷技术，现在的印刷工艺、装帧材料可谓日新月异，尤其是后续加工的工艺水平更是不断创新和提高，这些都是实现多功能、立体化童书的技术保障。书籍的表面整饰加工工艺包括对书籍表面进行美化装饰加工，如上光、覆膜、凹凸压印、烫印加工等；对书籍进行成型加工，如将半成品书页裁切成设计规定的开本尺寸、装订成册；对书籍进行对裱、模切、压痕、圆角等加工；对书籍获得特定功能的加工，如使书籍具有防压、防油、防潮、防磨损、防虫等防护功能等。（一）童书的整体创意在童书的印后加工中，上述加工性能全部都会得到运用与体现，尤其是将UV上光与丝网印刷技术相结合，能更好地体现颜色的艳丽与饱满，表现颜色的变化和一些特殊的效果。随着计算机排刀技术的应用，使用模切工艺，可以实现各种图案、形状、位置的要求，达到随心所欲的完美效果。童书的印后加工中模切工艺应用较多。例如，在书籍的封面上可以模切出一个动物的形状，甚至可以逼真地模切出镂空的一个个动物的脚印，这些都会让儿童惊喜不已。（一）童书的整体创意在印刷材料的选用上，设计者要充分考虑纸张对印刷及后道加工工艺的适应性和协调性，了解各种印刷纸张的伸缩率、柔性度等。只要设计得当，使用普通的材料也可以设计出好的产品。对于油墨的选择也有着一些规律。例如，日本的油墨在颜色的表现上就有着非常光和亮的特点，而欧的油墨则颜色非常纯和、淡雅。研究印刷新工艺的合理运用，充分理解、熟悉新工艺的特性和产生的视觉效果，经常会在创意设计过程有神来之笔，妙趣横生。新材料、新工艺与传统的印制条件虽然矛盾，但也可以在实践中相互促进。新印制工艺启发设计者的创意，设计者的创意也会促进印制工艺的不断发展，而印制工艺的不断进步又再一次为设计者的创意扩展了新的广阔空间。提示（一）童书的整体创意目前，童书市场面临着多重机遇和挑战。经得起这场考验的唯一出路就是使我国的童书出版质量（包括童书的装帧设计艺术水平、印制质量）与国际接轨。因此，需要有一批高水平、高素质的书籍装帧设计人才。他们必须具有广阔的眼界、超前的理念、艺术的新构思及对印刷材料和工艺的独到见解，才能设计出与国际接轨、适合儿童心理特征和阅读能力的童书。图3-37所示为立体翻翻书。（二）绘本书籍的整体创意有些绘本封面的装帧设计构思巧妙，与书中的内容上下呼应。纸与布艺结合的《小猫头鹰奥奇》中的系列图片不光看得到，还可以摸得着，可爱的小猫头鹰用手摸上去毛茸茸的，翠鸟的羽毛摸上去很顺滑，鲤鱼的鳞片摸上去也是滑溜溜的。这些不同的触感不但满足了儿童探索事物的好奇心，能极大地促进其认知能力的发展，也能让其根据感觉的不同对不同的物品建立一定的辨识能力。（图3-38）（三）立体书的整体创意立体书的品种可谓丰富多彩，如经典的童话立体书《爱丽丝漫游奇境》带给了人们新颖独特的阅读方式。书中将几个主要场景以立体画的形式展现出来，读书时仿佛置身其中。而在每个立体场景旁都设计了折叠小书的形式供阅读情节，而且折叠小书中的图案也是立体的，打开时就三维地呈现在眼前了。书中的瓷器是用闪光材质的纸张制作的，睡鼠和兔子的毛是用毛绒材料贴上去的，增加了真实感，很有趣。其中，纸牌飞舞的立体画更是纸雕大师罗伯特·萨布达的得意之作。（图3-39—图3-41）（三）立体书的整体创意（四）老上海书籍的整体创意上海是中国现代装帧艺术的发源地。上海现代书籍装帧设计始于清末民初。19世纪末20世纪初，西方先进的石印、金属活字、照相制版、三色版、珂罗版等先进技术传入上海。当时除一些特殊印本仍然保留部分传统的凸版木刻水印和短版印刷工艺外，传统的雕版印刷逐渐淡出历史舞台，书籍装帧也逐渐脱离线装形式，趋向现代的铅印平装。当时许多刊物均运用了西方的先进印刷技术。五四运动后，新文化运动迅速兴起，新旧思想强烈冲突，中西文化激烈碰撞，新式书籍日渐增多，使得上海书籍的出版印刷方式和设计形态逐渐脱离传统样式，形成了现代书籍装帧设计。20世纪二十至四十年代，随着上海经济的发展、商业文化的传播普及，以及国外现代艺术设计理念的传入，上海书籍装帧出现了杰作纷呈、百花争艳的繁荣局面。（图3-42）（四）老上海书籍的整体创意（四）老上海书籍的整体创意提及老上海的现代书籍装帧，就不能不提到鲁迅。鲁迅不仅是一个伟大的革命文艺家，而且也是中国现代装帧艺术的开拓者。他特别重视对古今中外书籍装帧艺术的研究，提倡向外来艺术包括西方设计艺术学习。他非常注重书籍装帧艺术的整体风貌，主张将封面、版式编排、字形、纸张、印刷装订等结合在一起整体进行设计。他提出了“天地要阔、插图要精、纸张要好”的书籍设计基本要求。他主张版面要有设计概念，版面设计与书籍内容应整体一致，并对版式、版权页做过细心的研究。他重视作家、编辑和美术编辑的合作关系。他还亲自设计了《呐喊》《海上述林》《引玉集》《华盖集》《野草》等数十种书籍的封面。（图3-43）（四）老上海书籍的整体创意（四）老上海书籍的整体创意在鲁迅的影响和倡导下，一批优秀设计艺术大师和优秀书籍装帧作品应运而生。陶元庆是中国现代书籍装帧史上采用新颖的图案装帧作为书籍封面设计的第一人，他设计的《苦闷的象征》《彷徨》《中国小说史略》《故乡》等优秀装帧作品影响巨大。钱君匋对现代书籍艺术设计起过重大推动作用，一生设计的书籍装帧作品多达4000多件，巴金的《家》、叶圣陶的《古代英雄的石像》、茅盾的《子夜》等“五四”时期新文学作家作品的封面大多由他设计，享有“钱封面”的雅称。（四）老上海书籍的整体创意上海的解放开创了装帧艺术新的纪元。20世纪50年代到60年代初，上海的装帧艺术摒弃了复古和崇洋等不健康的倾向，进入发展提高的新阶段。1959年，中国在莱比锡国际书籍艺术展览会上争得了重大荣誉，其中上海的获奖作品占全国获奖总数的三分之一。“文化大革命”使上海的装帧设计艺术出现停滞和倒退，改革开放又使上海的装帧设计艺术获得新生。21世纪以来，上海的书籍装帧又出现了生气勃勃的新景象。 （图3-45）（四）老上海书籍的整体创意（五）创新思维的整体设计“创新让读书更有趣”是跳出纸张的彩虹镜面绘本《不可思议的彩虹》的设计理念。本书外表看似简单，其实巧妙地应用了折叠原理，不需要剪裁和装订纸张，全部翻页由一块材料折叠而成，又名翻翻书。对绘本作家渡边千夏独特的绘本设计，即使是大人也能沉醉在不可思议的3D视觉中，单用静态的照片不足以表达人们对该绘本的惊喜感。（图3-46）（五）创新思维的整体设计为推广自家的产科业务及分娩设施，日本Kishokai Medical Corp与广告公司Dentsu合作，设计了一款非常生动、可爱的怀孕日记。所谓十月怀胎，也就是宝宝通常会在母亲的子宫内孕育40周左右才会出生。因此，这本名为Mother Book的怀孕日记也相应地按40个页面进行设计。其中，左侧是用于记录日常、情感的空间；在右侧，随着时间的推移和页面的翻转，会用浮雕的形式展现母亲身体的变化，以及用插图的方式描绘此宝宝的成长状态，非常立体和贴心地展现了整个怀孕进程。（图3-47）（五）创新思维的整体设计（五）创新思维的整体设计书