湖北省十堰市房县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷

湖北省十堰市房县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、书法展示。（3分）1．我能正确、端正地写好下面的字。灯不拨不亮，理不辩不明。二、积累与运用（37分）2．根据语境，看拼音，写词语。大自然是一本读不完的大书。huānɡyě中，púɡōnɡyīnɡ在跳舞；海滩边，浪花yǎnzòu着，海鸟歌唱着；树林里，松柏苍翠欲滴，máquè叽叽喳喳。让我们一起ɡǎnshòu大自然的měimiào吧！3．我会换个偏旁组成新字再组词。遥摘诚刚份惜4．在横线上填上合适的字组成词，再回答问题。（1）把下面的词语补充完整。①圆②静③亮④怒目圆⑤目口呆⑥耳闻目（2）从第一行中选择合适词语，将序号填入括号里。月夜，院子里的，星星眨着的眼睛。忽然，一个的东西从树上掉下来，原来是一只小刺猬。（3）第二行中所填的字都含有偏旁，都与有关。我还知道这样的字，如。5．按要求改写句子。（1）小鸟兴奋地在枝头上歌唱。（仿写拟人句）（2）坐在宽敞明亮的教室里，我们怎能不努力学习呢？（改为陈述句）（3）她穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子。（用修改符号修改病句）6．根据课文内容填空。（1）古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“停车坐爱枫林晚，的热烈迷人；也是《夜书所见》中“，夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，”的和谐自然。（2）大自然的声音真美妙：风，是。他会在森林里。水也来了，你看，小雨滴，一场便开始了。（3）读名言警句，做智慧少年。“，无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理，不讲道理不会有好结果；当同学间出现了矛盾，作为朋友，可以用《荀子》中的“，暖于布帛；，深于矛戟”来劝慰。三、阅读与鉴赏。（30分）课内阅读。总也倒不了的老屋（节选）①小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。②“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。③“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”④老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。⑤小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。7．选文第一自然段主要写了小蜘蛛的情形，文中表示小蜘蛛动作的词有、、、。8．画横线的句子中“意思”一词指的是（A．情趣，趣味B．思想，道理），“这倒很有意思”中“这”指的是（A．小蜘蛛吃虫子B．小蜘蛛讲故事C．小蜘蛛织网）。9．这是一间怎样的老屋？________________________________________________________________________________________10．读了选文结尾，请你预测：老屋会不会倒下？后面还会发生怎样的故事呢？________________________________________________________________________________________课外阅读。“森林歌星”小麻雀①森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。②有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为它是我的徒弟呀！”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀立即身价百倍。③有一天，小麻雀对小八哥说：“小黄莺有什么了不起，它的歌还不如我唱得好呢！”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师父的客气什么呢？”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。11．从文中找出下列词语的近义词。刻意——推却——恳求——12．“不明真相的动物将这一新闻传了出去”中的“这一新闻”指的是什么？（用文中的原句回答）13．根据短文内容填空知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，让它唱一支歌。小麻雀扯开破嗓子唱，小鸟们都飞走了。14．这个故事告诉我们：15．经过这次事件，小麻雀决定改变自己，预测一下，它会如何做呢？________________________________________________________________________________________四、书面表达。16．童话故事充满了神奇的想象。请你根据下面故事的开头，发挥你的想象，续写故事。要求：题目自拟，语句通顺，想象合理。有一只小兔子，它总是嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法，在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……

答案解析部分1．【答案】灯不拨不亮，理不辩不明。【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“拨”“辩”，不要写错别字。故答案为：灯不拨不亮，理不辩不明。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】荒野；蒲公英；演奏；麻雀；感受；美妙【解析】【分析】书写时注意，“荒野”的“荒”是上下结构，偏旁是：“艹”，不要写成“慌”；“蒲公英”不要写成“浦公英”；“演奏”的“奏”部首是：大，是上下结构，不要写成“凑”；“麻雀”的“雀”是上下结构；不要写成“鹊”；“感受”的“感”是上下结构，偏旁是：“心”，不要写成“赶”；“美妙”的“妙”是左右结构，不要写成“秒”。故答案为：荒野、蒲公英、演奏、麻雀、感受、美妙【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】摇；摇摆；滴；水滴；城；城市；钢；钢材；粉；凉粉；借；借条【解析】【分析】本题考查了偏旁部首。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可，如：“遥”部首是“辶”，换偏旁“扌”，组成“摇摆”的“摇”；“摘”部首是“扌”，换偏旁“氵”，组成“水滴”的“滴”；“诚”部首是“讠”，换偏旁“土”，组成“城市”的“城”；

“刚”部首是“刂”，换偏旁“钅”，组成“钢材”的“钢”；“份”部首是“亻”，换偏旁“米”，组成“凉粉”的“粉”；“惜”部首是“忄”，换偏旁“亻”，组成“借条”的“借”。故答案为：摇、摇摆、滴、水滴、城、城市、钢、钢材、粉、凉粉、借、借条【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。4．【答案】（1）溜溜；悄悄；晶晶；睁；瞪；睹（2）静悄悄；亮晶晶；圆溜溜（3）目；眼睛；眨【解析】【分析】（1）圆溜溜：指很圆。静悄悄：形容很安静与非常寂静，没有声响。亮晶晶：形容物体本身或在清洗后变得干净而光亮，或形容物体闪烁发光、闪亮耀眼的样子。目瞪口呆：瞪着眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见。怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛，形容很愤怒。睁：张开(眼睛)。瞪：睁大眼睛直视；因不满而鼓起眼珠看。睹：见；看到。

（2）根据语境，“月夜的院子”应该是“静悄悄”的。“星星眨的眼睛”是“亮晶晶”的，小刺猬的身体可以用“圆溜溜”来形容。

（3）“睁、瞪、睹”都含有偏旁“目”，根据各自的意思，都和“眼睛”有关系。还有类似的字有：眨、盯、眯、瞒、瞧等。故答案为：（1）溜溜、悄悄、晶晶、睁、瞪、睹；（2）静悄悄、亮晶晶、圆溜溜；（3）目、眼睛、眨【点评】本题考查了组词、偏旁部首、选字词填空、词语仿写。认真分析所给词语及句子，然后完成。完成本题的关键是加强字词的积累，做到厚积薄发。5．【答案】（1）蝴蝶欢快地在花园里跳舞。（2）坐在宽敞明亮的教室里，我们不能不努力学习。（3）她穿着一件灰上衣，戴着一顶蓝帽子。【解析】【分析】（1）考查仿写句子。所给句子是拟人句，注意拟人句的特点，仿写出拟人句即可。

（2）考查了改为陈述句，去掉“怎能”和“呢”，加“必须”，问号改为句号，即：坐在宽敞明亮的教室里，我们必须努力学习。

（3）搭配不当。加“戴着”一顶蓝帽子。​

【点评】本题为句子专项训练，考查了的项目较多，完成时要注意分析原句在内容、结构等方面的特点，然后结合改写要求进行改写或修改。6．【答案】（1）霜叶红于二月花；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺（2）大自然的音乐家；演奏他的手风琴；敲敲打打；热闹的音乐会（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言【解析】【分析】（1）《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”的意思是：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢，夜深了还亮着灯不肯睡眠，出自《夜书所见》。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”意思是：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，恰似白银盘里托着青青的田螺，出自于唐代刘禹锡的《望洞庭》。

（2）出自于《大自然的声音》，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

（3）有理走遍天下，无理寸步难行：我们无论做什么事情，都要有理可循。“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”出自荀子《荀子·荣辱》，意思：和别说话的时候有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。故答案为：（1）霜叶红于二月花、知有儿童挑促织、白银盘里一青螺；（2）大自然的音乐家、演奏他的手风琴、敲敲打打、热闹的音乐会；（3）有理走遍天下、与人善言、伤人以言【点评】考查古诗文默写、课文内容理解、名言警句。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。【答案】7．织网捉虫；爬；织；爬；吃8．A；B9．这是一间乐于助人的老屋。10．我猜测老屋不会倒下，后面可能还会有小动物来请求帮助，老屋还会继续帮助他们。【解析】【点评】考查了学生完成课内阅读题目的能力，完成时要注意认真读所给短文，在了解内容的基础上来思考。7．考查学生对文章内容的理解。结合“小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉”可知，选文第一自然段主要写了小蜘蛛织网捕虫的情形。描写蜘蛛动作的字词有：爬、织、爬、吃。

故答案为：织网捉虫、爬、织、爬、吃8．考查学生对文章内容的理解。阅读句子“老屋想，这倒很有意思”可知，这个句子中“意思”指的是情趣，趣味。“这倒很有意思”中“这”指的是小蜘蛛讲故事。

故答案为：A、B9．考查学生对文章内容的理解。结合“‘小蜘蛛，你吃饱了吗’”“小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”等内容可知，这是一间非常善良的无私奉献的老屋。

故答案为：这是一间乐于助人的老屋。10．考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：预测内容：老屋不会倒下。预测依据：根据题目《总也倒不了的老屋》以及文章结尾一段。小红帽来到老屋前，请求老屋帮助她躲避大灰狼的追赶。老屋答应了小红帽，骗走了大灰狼。

故答案为：我猜测老屋不会倒下，后面可能还会有小动物来请求帮助，老屋还会继续帮助他们。【答案】11．故意；推辞；央求12．“小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为它是我的徒弟呀！”13．小八哥；捂着耳朵14．在生活中一定要谦虚，不能不懂装懂，不能自我吹嘘。15．小麻雀把大家召集起来，对小黄莺道了歉承认了自己的错误，向大家承诺以后一定要实事求是，再也不吹牛。【解析】【点评】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。这个故事主要写了森林中的小黄莺获得了歌唱冠军，而它的朋友小麻雀却经常吹嘘它比小黄莺唱的还要好，于是小八哥故意央求小麻雀给大家唱一支歌，最后小麻雀出了丑。这个故事告诉我们一个道理：做什么要有自知之明，实事求是，不能自我吹嘘。11．考查了近义词。刻意：用尽心思。近义词：故意。推却：拒绝；推辞。近义词：推辞。恳求：恳切地请求。近义词：央求。

故答案为：故意、推辞、央求12．考查了字词理解。结合“小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：‘小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为它是我的徒弟呀!’不明真相的动物将这一新闻传了出去”可知答案。

故答案为：“小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为它是我的徒弟呀！”13．考查了内容理解。结合“小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌”“再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了”可知答案。

故答案为：小八哥、捂着耳朵14．考查了概括文章主旨。通读整篇文章，结合“小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。”这个故事告诉我们一个道理：做什么要有自知之明，实事求是，不能自我吹嘘。

故答案为：在生活中一定要谦虚，不能不懂装懂，不能自我吹嘘。15．考查了扩展写话。结合文章内容回答即可。即：从此以后，小麻雀再也不自我吹嘘了。它认识到自己的错误，伙伴们又回到它的身边。

故答案为：小麻雀把大家召集起来，对小黄莺道了歉承认了自己的错误，向大家承诺以后一定要实事求是，再也不吹牛。16．【答案】小兔子的“长尾巴”有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球。系完之后，小兔子就急急忙忙地上街去了。一到街上，大家的目光都集中在小兔子的身上了。小松鼠夸道：“小白兔，你今天太漂亮了！”“对呀，对呀，太美了吧！”“啊！美若天仙呀！”……小兔子骄傲地想道：看来我的长尾巴真的很漂亮，这么多动物夸我，我