2024-2025部编版语文二年级上册24风娃娃

风

[唐]李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。猜谜语云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。帮助抽水继续使劲秧苗表示

摇摆打翻仍然栽树责怪帮助抽水继续

使劲

秧苗

表示

摇摆打翻

仍然栽树责怪zhùshǐchōujìnxùyānɡrénɡbǎifānzāizébiǎoshì读一读字词识记bānɡ助帮劲抽表仍使栽责摆示翻续秧得伤上下结构：左右结构：得秧汗苗场伤路急汗苗写一写场急路结构：部首：书写指导：上下上部紧凑，第四笔在横中线上；心字底扁些。jí急心重点字书写指导整体感知一个愿望两件好事三件坏事像妈妈一样去帮助别人田野助风车抽水河边助船工行船吹跑衣服吹跑风筝吹断小树风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”交代起因美好愿望第2课时课文品读一架大风车正在慢慢转动（效率低下）风车一下子转得飞快（加速转动）抽上来的水流进田里（灌溉秧苗）高兴极了风车抽上来的水前后慢慢转动一下子转得飞快断断续续地流着奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去在受到风娃娃的帮助前后，风车和抽上来的水分别有了什么变化？秧苗喝足了水，笑着不住地点头。喝足了水笑着点头拟人感激

秧苗喝足了水，会对风娃娃说些什么？好句赏析秧苗喝、笑、点头船工费力拉大船，船走得很慢很慢风对着船帆吹气，船飞快地跑起来船工笑了，向风娃娃表示感谢风娃娃是怎么使风车转动、大船行驶的？深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去对着船帆用力吹了口气帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。产生误区吹跑风筝人们都生气了，纷纷责怪他吹跑衣服吹断小树

风娃娃认为帮助人们做好事只要有力气就行。风娃娃通过用力吹气，帮助风车抽水灌溉秧苗、帮助船工行船，所以理所当然地认为只要有力气就能帮助人们做好事。风娃娃不是故意的，他的热心出力给人们的生活带来了麻烦。风娃娃有一个怎样的错误认知？为什么会有这样的认知？风娃娃是故意做坏事的吗？

风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……①吹走农民伯伯的汗珠②吹倒瓜农的茅屋③吹干晾晒的衣服省略的内容有

。（填序号）②重点语句理解

风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？委屈好心办坏事，适得其反人们为什么责怪他？风娃娃受到了人们的责备，他会怎么想呢？

孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。风妈妈是如何教育风孩子的？揭示全文中心吹风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树有用灌溉秧苗帮助船工孩子伤心人们生气风娃娃做的哪些事情有用，哪些事情没用？没用从风妈妈的话中，你明白了一个什么道理？我们不管做什么事，都要动脑筋，不能光有好的愿望，还要看是不是对别人有用。想一想风娃娃还做了哪些好事和坏事？风力发电传播种子吹倒电线杆掀翻屋顶坏事吹跑风筝吹跑衣服吹断小树做事情要考虑是否有益吹风车吹帆船好事风娃娃（高兴）（委屈）板书设计课文主题课文写了风娃娃在妈妈的鼓励下去帮助人们做事情，并在这个过程中得到教训和成长的故事，告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。拓展发散拓展一拓展二拓展一

秋风吹不尽，总是玉关情。

——[唐]李白《子夜吴歌》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——[唐]贺知章《咏柳》迟日江山丽，春风花草香。——[唐]杜甫《绝句》零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行艰，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一二级陆少见。风力歌拓展二一、根据拼音写词语。

liúhàn

yānɡmiáo()（）mǎlùɡuǎnɡchǎnɡ()()

流汗秧苗马路广场课堂练习二、判断下列说法的正误，对的画“√”，错

的画“×”。

1.风娃娃帮助船工们吹船，赢得了他们的

赞赏。（）

2.风娃娃帮助孩子们放风筝，孩子们很高

兴。（）√×朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流，并查字典验证。

朗读指导：在朗读描写风娃娃做的好事时，应读出风娃娃迫不及待、竭尽全力帮助他人的热情的语气；在朗读描写风娃娃好心做坏事的部分时，要读出风娃娃的单纯、可爱。课后习题根据下面的提示讲讲这个故事。风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。

示例：风娃娃一心想帮助人们做事情。他来到田野，鼓起腮使劲向风车吹，风车飞快地转动，抽上来的水流向田里，秧苗喝足了水。他来到河边，对着船帆用力吹，船飞快地跑了起来，船工们不用费力地拉船，纷纷向风娃娃表示感谢。他又来到广场，看到几个孩子在放风筝。风娃娃赶紧用力吹，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。读一读，想一想：生活中风还能做些什么？寒风凉风暖风狂风台风暴风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺bàolànɡshùn

示例：生活中，风还能做这些事情：人们建造风力发电站进行发电，十分清洁环保；风能将人们洗的衣服渐渐吹干；风能帮助植物传播种子或花粉，让植物得到繁殖……1.用自己的话将这个故事讲给家人听。2.展开想象，续编风娃娃听完妈妈的话后

的故事。课外练习急左右结构上下结构苗得秧伤路汗场部首：彳结构：左右组词：过得去形近字：碍造句：草原上，一只鸵鸟正跑得飞快。笔顺：de左窄右宽，左右等高。秧汗得苗场路急伤部首：禾结构：左右组词：秧苗秧田形近字：种造句：一场暴雨过后，地里那些瓜秧可遭了殃。笔顺：yānɡ左窄右宽。后鼻音秧汗得苗场路急伤部首：艹结构：上下组词：麦苗鱼苗形近字：笛造句：春天到了，田野里的麦苗绿油油的。笔顺：miáo上宽下窄。秧汗得苗场路急伤部首：氵结构：左右组词：汗水汗液形近字：汁造句：将教室打扫干净后，大家都累得满头大汗。笔顺：hàn左窄右宽。秧汗得苗场路急伤部首：心结构：上下组词：急忙

着急形近字：忽造句：忽然下起大雨，小鸡急忙躲到屋檐下。笔顺：jí上长下短。上部紧凑，第四笔在横中线上；心字底扁些。秧汗得苗场路急伤部首：土结构：左右组词：广场

场次形近字：汤造句：奶奶每天晚饭后都去跳广场舞。笔顺：chǎnɡ“土”末横变提。翘舌音后鼻音秧汗得苗场路急伤部首：亻结构：左右组词：伤心