山东省淄博市张店区第六中学（五四学制）2024-2025学年六年级上学期12月月考历史试题（无答案）

2024年张店第六中学初一第一学期12月月考历史试卷1.右侧是国宝级文物“秦始皇陵一号铜车马”，被誉为“青铜之冠”。如果小明想去欣赏国宝，那么他应该去下列哪个地方？（）A.陕西西安B.河南洛阳C.河南安阳D.江苏南京2.广西桂林境内有一项古代伟大工程,称为“秦凿渠”,是世界上现存最古老的运河之一，2018年入选世界灌溉工程遗产名录.它是（）A.郑国渠B.都江堰C.灵渠D.京杭大运河3.“寻访齐国历史”活动中，赵宇同学梳理了淄博的历史沿革(部分）。与下表中两个历史时期相对应的制度分别是（）西周西周秦朝属于齐国设置临淄县、昌国县(今张店)、狄县(今高青),都录属齐郡A.郡县制、分封制B.分封制、郡县制C.行省制、郡县制D.行省制、分封制4.“历史人物评价辩论赛”中，刘铭同学说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”以下能为他的观点提供史实依据的是（）A.兼并六国完成统一B.自称始皇巩固统一C.刑罚残酷修筑长城D.北击匈奴统一岭南5.“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦”。灭秦后，“汉祖”实行()A.文景之治B.盐铁专卖C.统一货币D.休养生息6.历史短剧表演中，王强饰演“少年将军”霍去病。他最后一句台词应该是（）A.寇可往，吾亦可往B.安得猛士兮守四方 C.匈奴未灭，何以家为D.明犯强汉者，虽远必侏7.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县;释放奴婢、减轻刑罚;允许北方少数民族内迁…。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世8.右侧材料，可以用于研究（）A.周村文物考古工作的发展，在周村，分布着许多龙山文化遗迹，出土大量纺轮等文物，证明早在春秋战国时期甚至更久远B.汉代周村文化的发展历程的年代，周村就已经出现了丝织业。到了汉代，以C.周村与古丝绸之路的渊源周村为中心的齐鲁丝绸业更是得到迅猛发展，齐鲁大地的丝绸汇聚到周村，又从周村向西运往开封、D.古代周村的行政沿革状况洛阳、西安，然后转运到西亚和欧洲等地。9.右面是同学们对一个历史人物精神品质的讨论结果。据此判断，他们讨论的是（）A.张赛B.贾思C.蔡伦D.司马迁10.2021年5月12日，习总书记到了河南医圣祠，了解“医圣”张仲景的生平及其对中医药发展作出的贡献。张仲景的主要贡献是（）A.发明“麻沸散”，创编“五禽戏”B.总结出望、闻、问、切四诊法C.著《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论D.编写成药物学巨典《本草纲目》11.王亮同学的图说历中卡片上.有以下两幅简笔画。他图说的历史真件应该是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.淝水之战D.赤壁之战12.统一是中国历史的主旋律。三国两晋南北朝时期政权并立，但也有过全国短暂统一。这一朝代是（）A.西晋B.西晋C.南朝D.蜀汉13.在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上不断南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法，正确的是()A.秦朝末年开始出现大批中原人口南下现象B.自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因C.中原人口大量南迁推动了江南地区的开发D.中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安14.据统计，月球上共计有14个以中国人名和地名命名的19个月球地理实体。包括:蔡伦、祖冲之、李白、神话传说中的嫦娥和瓷都景德镇等。其中，祖冲之的成就有（）A.改进造纸术B.精确计算圆周率C.发明指南针D.主持修建都江堰15..历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的目录，为其选择一个最恰当的单元标题（）A.古代中华文明的起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家建立D.政权分立与民族交融16.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（）A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.刘邦、项羽起义D.绿林起义17.西汉文帝、景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。历史上把这一时期的统治局面称为（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世18.汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令把铸币权收归中央，统一铸造（）A.半两钱B.五铢钱C.蚁鼻钱D.铲形巾19.“宗室权落，外戚兴起;外戚势衰，而宦官又盛”。宦官和外威交替专权的局面出现于（）A.战国时期B.西汉时期C.东汉时期D.三国时期20.观察西汉疆域图。图中的“西域都护府”反映了西汉对哪一地区的有效管辖？（）A.岭南B.新疆C.蒙古D.西藏活动3:“历史才艺一起秀”活动说明请赏析“历史才艺秀”活动中同学们绘制的图示和漫画，完成探究任务。活动（1）请赏析以上图示和漫画，选择两幅，为其取上合适的名称。任务（2）如果选用四幅图片制作一张历史图说卡片，该卡片的主题应该是什么？材料一“大一统”思想源远流长…汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统…都是形成共同民族认同的重要前提。--摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》材料二近代著名历史学家夏曾佑先生说:“历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦;有的皇