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文档简介
2024-2025学年第一学期阶段性学业水平测试七年级历史试题注意事项:1.本试卷分第I卷和第II卷两部分,共6页。第I卷为选择题,共20分;第II卷为非选择题,30分;共50分。考试时间为60分钟。2.答第I卷时,必须使用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标kk号涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。3.答第II卷时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。第I卷(选择题20分)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分)1.北京人遗址发现近10万件石器,这些石器的打制方法以砸击法为主,锤击法常见,还有碰钻法,石器的主要类型有尖状器、石锤、石钻等,材料辨明北京人生活在()A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜器时代D.铁器牛耕时代2.下图为出土于各地的新石器时期文物,可用于佐证()西辽河流域出土的玉龙.黄河流域出土的蛋壳黑陶高柄杯长江流域出土的骨耜A.中华早期文化分布较广B.游牧民族的狩猎场景C.“龙的文化”已经定型D.半坡居民的耕作生活3.依据考古发现可以推断相应史事。根据下表所示笔记中内容可以推断半坡人()考古发现:半坡遗址出土了用以捻线的石制、陶制纺轮;从半坡陶器底部发现的麻布印痕分析,当时最细的线纹直径为约0考古发现:半坡遗址出土了用以捻线的石制、陶制纺轮;从半坡陶器底部发现的麻布印痕分析,当时最细的线纹直径为约0.5毫米,已和今天的线差不多。A.过着定居生活B.生活在新石器时代C.属于仰韶文化遗址D.已经会纺织、制衣4.小说《封神演义》塑造了姜尚、周文王、周武王等人物形象,这部作品反映的时代背景应该是()A.阪泉之战B.大禹治水C.商汤灭夏D.武王伐纣5.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究夏朝,可以作为第一手史料的是()A.神话传说B.二里头遗址C.历史课本D.学者的著述6.《诗经·秦风·无衣》:“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。”这首诗歌反映了当时秦国拥有()A.尚武精神B.开放心态C.勤劳智慧D.俭朴生活7.《荀子·议兵》中说道:“齐之技击不可以遇魏之武卒,魏之武卒不可以遇秦之锐士。”“秦之锐士”实力的强大主要得益于商鞅变法中的()A.确立县制B.严明法度C.奖励军功D.鼓励耕织8.2000年联合国第24届世界遗产委员会将都江堰列入《世界遗产名录》,2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有。这项工程修建于()
A.西周B.春秋C.战国D.秦朝9.“古者圣王之为政,列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事......”,据此可知墨子主张()A.兼爱B.非攻C.节俭D.尚贤10.有人将中华文明起源到两汉时期的历史发展历程分为“前帝制时代”和“帝制时代”。若按此划分,其中分界的主要标志是()A.夏朝建立B.盘庚迁殷C.秦朝统一D.楚汉之争11.小小邮票方寸之间承载着历史信息。如图邮票中的医学家对后世影响深远的成就是()扁鹊纪念邮票A.利用阴阳五行学说治病B.编写医学著作《黄帝内经》C.总结出望闻问切四种诊法D.主张治疗疾病要对症下药12.1973年,在山东威海市发现了一个秦代铁权,上有铭文:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量,则不壹(统一),歉疑者,皆明壹之。从这篇铭文中不能得到的信息是()A.秦统一了六国B.开凿了灵渠C.确立了皇帝称号D.统一了度量衡13.汉武帝把儒家学说立为正统思想,还在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政府机构。这些举措()A.适应了大一统王朝的需要B.强化了中央对地方的监督制约C.解除了诸侯对朝廷的威胁D.延续了汉初“无为而治”思想14.百度搜索引擎里输入“秦朝”“公元前209年”“大泽乡”等字眼,出现的网页中所涉及的人物最有可能是()A.商鞅、秦孝公B.陈胜、吴广C.李斯、秦二世D.项羽、刘邦15.汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,十五而税一”;文帝十二年,下诏:“赐天下民今年田租之半”;景帝时“三十而税一也”。据此可知,汉初统治者()A.实行休养生息B.提倡勤俭治国C.重视思想控制D.采取和亲政策16.有学者指出,汉武帝以后《春秋》仿佛成了治国的宪法,凡有政治上和法律上的重大问题,人们都会引《春秋》的内容来解决。这一现象说明西汉中后期()A.奉行“无为而治”政策B.法家思想成为主流C.法律制度基本完备D.儒学思想得到弘扬17.某同学整理了关于秦汉时期历史演变的时间轴,时间轴上1和2两处应填入的内容分别是()A.焚书坑儒张骞西行B.陈胜起义尊崇儒术C.休养生息光武中兴D.百家争鸣党锢之祸
18.西汉时期,西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原,为中原文化增添了新鲜色彩。这主要得益于()-《史记·平津侯主父列传》-《史记·平津侯主父列传》A.华夏认同的出现B.中央集权的建立C.丝绸之路的开辟D.少数民族的内迁19.下图是东汉时期流行的强身健体的运动。此项运动的发明人是()A.张仲景B.扁鹊C.华佗D.李时珍20.“造纸术的发明和改进是中国对世界文明的伟大贡献之一。”人们能够用到便宜且好用的纸得益于()A.仓颉B.甘英C.班超D.蔡伦第I卷(非选择题30分)21.中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。请结合所学知识,回答下列问题。(11分)材料一始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”-《史记·秦始皇本纪》.材料二偃说上(汉武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里······愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。材料三书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。-摘自郭沫若语材料四作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。-摘自何燕江《孔子》(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为解决这一问题,秦始皇采取了什么措施?(2分)
(2)材料二中的“偃”是指谁?“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁?(2.分)(3)材料三反映的是什么历史事件?(1分)(4)根据材料四结合所学知识回答,汉武帝选取了哪家的思想作为封建王朝的正统思想?采纳的是哪位大臣的什么思想?为使这一思想成为封建王朝的正统思想还采取了什么措施?(3分)(5)匈奴是我国古代北方一支强大的游牧民族,长期对中原王朝形成威胁。为了解除北方匈奴的威胁,秦始皇、汉武帝各采取了什么措施?(2分)(6)结合所学知识,总结归纳汉武帝巩固大一统王朝的历史意义?(1分)22.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,构成了中华民族独特的精神标识。阅读材料,回答问题。(11分)材料一华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。-梁启超《太古及三代载记》材料二图一刻有文字的牛骨图二司母戊鼎图三青铜戟材料三为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻:道之以德,齐之以礼,有耻且格。-《论语·为政》材料四这项秦朝的改革措施,是汉代进一步简化汉学必不可少的基础。如果没有秦的改革,可以想象,几种地区性的不同文字可能会长期存在下去······在促进政治统一和文化统一的一切文化力量中,文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。
(1)根据材料一,华夏族的形成有什么特点?结合所学知识,华夏族的人文初祖是谁?(3分)(2)材料二中图一的出现使我国有文字可考的历史上溯到哪一朝代?阅读图二、图三,结合所学知识,商周时期青铜器的主要用于哪些方面?(3分)(3)概括材料三孔子的治国思想。孟子继承和发展了孔子的治国思想,他提出了什么治国主张?(2分)(4)材料四中“这项秦朝的改革措施”指的是什么?依据材料四并结合所学知识,你认为该措施有何意义?(2分)(5)综上所述,谈谈你对中华文化的认识。(1分)23.阅读材料,完成问题。(8分)材料一姓名:身份:郎官人生经历:公元前138年,他率领随从踏上了西行的征程,在途中被匈奴扣留,13年后回到阔别已久的都城。公元前119年,又率领300多人的使团走访了许多国家·····材料二一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。-摘自万翰等编著《世界五千
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