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PAGEPAGE24.2直线、射线、线段(1)一、填写表格:图形端点个数延伸方向可否度量直线射线线段同学们思考看看,生活中有哪些事物给你以“线”的形象呢?二、问题探究:雨伞的存放问题,若是在我们这个教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条.同学们想一想最少需要几颗钉子呢?1.若是给你一个图钉能否确定?2.那若是两个图钉呢?情况又如何?直线公理:____________________________________________________简单说成:(1)某班的同学在操场上站成笔直的一排,确定两个同学的位置,这一排的位置就确定下来了,这是因为____________________________(2)我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识可解释为______________.3.点与直线的位置关系:____________________________________________________________________________例3:如下图所示,图中共有_____条线段,它们是________;共有______条射线,它们是________.例4:按下列语句画出图形:(1)直线EF经过点C.(2)点P在直线m外.(3)经过点O的三条线段a、b、c.(4)线段AB、CD相交于点B.ABCD(5)如图已知三点A、B、C、ABCD①画直线AB②画射线AC③连结DC、AB并延长交于点O三、课堂小结:①本节课你学到了什么新知识?②你学到了那些数学思想?四、习题操练:(一)、填空题:1.如下图所示,点A在直线l______,点B在直线l_______.2.如下图所示,直线_______和直线______相交于点P;直线AB和直线EF相交于点______;点R是直线________和直线________的交点.4.图中能用字母表示的直线、射线、线段各哪几条?(二)、选择题:5.手电简发射出去的光可看作是一条()A.线段B.射线C.直线D.折线6.下面几种表示直线的写法中,错误的是().A.直线aB.直线MaC.直线MND.直线MO7.下列语句和图形相符的是()A.点C在直线AB的延长线上B.线段AB与直线a不相交C.直线a、b、c相交于点OD.反向延伸线段AB为射线BA8.如图所示的直线、射线、线段能相交的是()9.在碧波荡漾的湖面上,有三只美丽的天鹅正在水中嬉戏,这三只天鹅可以确定的直线有()A.3条B.0或1条C.1条或3条D.0(三)、解答题:10.根据下列语句画出图形:(1)直线l经过A、B、C三点,点C在点A与点B之间;(2)两条直线m与n相交于点P;(3)线段a、b相交于点O,与线段c分别交于点P、Q.11.在同一平面内有A、B、C、D四个点,经过其中每两个点画直线,试一试可以画几条直线?12.讨论:当线段上有n个点(包括线段的两个端点)时,图中共有__________条线段.线段AB上的点数(包括A、B)图形线段总条数2345n```````````数学建模:往返于A、B两地的火
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