实验应力分析 课程标准

《实验应力分析》课程标准一、课程基本信息课程名称实验应力分析英文名称

课程编码

课程类别专业教育/实践课程/必修学分数

开课学期第5学期开课单位力学系

学时数总学时讲课实验练习研究实践设计

340340000适用专业力学、土木、道桥培养方案版本2023版二、课程介绍1.

本课程与相关课程的关系对先修的要求：理论力学，材料力学，弹性力学，实验力学

对后续的支撑：毕业实习，毕业论文2.

本课程的特色与简介力学实验是对工程力学专业开设的一门综合性、多学科性实验课程，课程以实验操作为主，着重培养学生使用力学知识解决实际问题的能力。三、课程教学目标序号

课程目标

支撑毕业要求指标点

1应用力学理论知识对工程中的力学问题进行研究，进行综合力学实验获得实验数据并进行分析。培养学生严谨、求实的科学素养，精益求精的大国工匠精神。205_4.2四、课程主要内容序号教学内容学生学习预期成果学时

分配支撑课程

目标11、origin绘图掌握origin绘图的方法2课程目标122、应用MATLAB拟合经验公式掌握应用MATLAB拟合经验公式的方法2课程目标133、电阻应变测量技术掌握电阻应变测量技术的原理和方法

2课程目标144、电阻应变片灵敏系数测定掌握电阻应变片灵敏系数的测定方法

2课程目标155、电阻应变片横向效应系数测定掌握电阻应变片横向效应系数的测定方法

2课程目标166、等强度梁应力研究通过实验测定等强度梁的应变、应力特征

2课程目标177、电阻应变片粘贴技术掌握电阻应变片的粘贴技术

4课程目标188、等量加载法测量材料常数—轴向拉伸掌握等量加载法测量材料常数的技术

2课程目标199、偏心压缩与应变片粘贴技术掌握偏心压缩法测量材料常数的技术

2课程目标11010、平面应力状态测量—主方向已知掌握平面应力状态的实验测量方法

2课程目标11111、平面与应力状态测量—主方向未知掌握平面应力状态的实验测量方法

2课程目标11212、弯扭组合变形内力分离掌握组合变形内力成分分离的实验方法

2课程目标11313、压弯组合变形内力分离掌握组合变形内力成分分离的实验方法

2课程目标11414、光弹仪调整与材料条纹值标定掌握光弹仪的使用方法、掌握材料条纹值的标定方法

2课程目标11515、对径受压圆盘应力分析掌握光弹仪的使用方法、掌握等差线的测量方法、掌握等倾线的测量方法、掌握剪应力差法分析应力

2课程目标11616、应力集中系数测定掌握开孔方板应力集中系数测量方法

2课程目标1五、课程教学模式讲授式、讨论式、任务式、研究式、分组式、实验式。

六、课程考核方法与标准1.

考核方式：考查

2.

计分方式：百分制

3.

评价方式：实验报告

评价方式与课程目标对应的权重分配表序号评价方式

课程目标1合计

1实验报告

100%100%合计

100%100%/100%评分标准表评价方式成绩分段评分标准实验报告90-100分(优)独立完成实验项目，实验数据完整，能够对实验进行深入分析与总结，实验报告书写规范。具备独立分析、解决工程中力学问题的能力。80-89分(良)独立完成实验项目，实验数据完整，能够对实验进行简单分析与总结，实验报告书写规范。具备独立分析、解决工程中力学问题的能力。70-79分(中)独立完成实验项目，实验数据完整，实验报告书写规范。具备独立分析、解决工程中力学问题的能力。60-69分(及格)独立完成实验项目，实验数据完整，实验报告书写基本规范。基本具备独立分析、解决工程中力学问题的能力。0-59分(不及格)未独立完成实验项目；严重缺少实验数据；实验报告书写不规范。实验缺勤。基本具备独立分析、解决工程中力学问题的能力。七、建议教材及参考资料1.建议教材

[1]

陈余.实验应力分析.北京:中国铁道出版社有限公司.2024年.ISBN：9787113316174

2.参考资料

[1]

张天军.韩江水.屈钧利.西安：西北工业大学出版社.2008年.ISBN：9787561224861[2]

陈余.材料力学实验指导.北京：机械工业出版社.2023年.ISBN：9787111718789八、审核信息制订人：制订时间：审核