2024学校关注留守儿童工作计划

2024学校关注留守儿童工作计划一、背景及意义作为我国教育体系的重要组成部分，学校在留守儿童教育工作中肩负着重要的责任。2024年，我校将积极开展关注留守儿童的工作计划，通过加强教育关爱、心理健康、生活照顾等方面的举措，为留守儿童提供全面的支持和帮助，让他们在学校这个大家庭中感受到温暖和关爱。二、工作计划1.加强教育关爱（1）针对留守儿童的实际情况，制定个性化的教育方案，关注他们的学习能力和兴趣，提高教学质量。（3）加强师生互动，教师要关注留守儿童的情感需求，多与他们交流，了解他们的学习和生活状况。2.心理健康关爱（1）开设心理健康课程，提高留守儿童的心理健康意识，帮助他们学会调适心理问题。（2）定期开展心理咨询和辅导，为留守儿童提供心理支持，解决他们在生活中遇到的心理问题。3.生活照顾（1）改善留守儿童的生活条件，提供舒适的住宿环境和营养的饮食。（2）加强对留守儿童的生活关怀，确保他们的生活安全，防止意外事故的发生。（3）开展生活技能培训，提高留守儿童的生活自理能力，培养他们独立生活的能力。4.家校合作（1）加强家校联系，定期与留守儿童的父母沟通，了解他们的需求和期望，共同关注留守儿童的成长。（2）开展家长学校，提高家长的教育理念和方法，增强他们对孩子教育的责任感。（3）组织家长座谈会和亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，弥补家庭关爱的缺失。5.社会支援（1）积极争取政府、企事业单位和社会团体的支持，为留守儿童提供资金和物资援助。（2）开展爱心志愿者活动，招募志愿者参与留守儿童的教育、关爱和帮助工作。（3）加强与社会福利机构的协作，为留守儿童提供更多的关爱和帮助。三、工作要求1.提高认识。全体教职工要充分认识到关注留守儿童工作的重要性和紧迫性，将此项工作纳入学校工作的议事日程。2.落实责任。明确各部门、各岗位的责任，确保工作计划的有效实施。3.强化监督。加强对工作计划实施情况的监督检查，及时发现问题，及时整改。4.营造氛围。通过各种途径宣传留守儿童关爱工作，营造全社会共同关注和支持留守儿童成长的良好氛围。2024年我校将紧紧围绕留守儿童的教育和成长，积极开展各项工作，为他们提供全面的支持和帮助，让他们在学校的关爱下茁壮成长。一、补充点1.强化教育质量。针对留守儿童的学情，加强师资培训，提高教师教育教学水平，确保留守儿童接受优质教育。2.特色课程设置。结合地方特色和留守儿童兴趣，开设特色课程，培养留守儿童的特长和综合素质。3.法制教育。加强对留守儿童法制教育，提高他们的法律意识，预防违法犯罪行为。4.安全教育。加强留守儿童安全教育，提高他们的安全意识，防止意外事故的发生。5.爱心结对。开展教师与留守儿童“一对一”爱心结对活动，关注留守儿童的生活、学习和心理，提供个性化关爱。6.特色活动。举办留守儿童专属活动，如主题班会、才艺展示、亲子运动会等，增强他们的归属感和自信心。7.社会实践活动。组织留守儿童参加社会实践活动，拓宽他们的视野，增强社会责任感。8.定期家访。安排教师定期进行家访，了解留守儿童的家庭状况，加强与家长的沟通和协作。9.爱心资助。对于家庭经济困难的留守儿童，积极争取政府、企事业单位和社会团体的资助，确保他们能够顺利完成学业。10.健康成长环境。营造一个关爱、尊重、包容的校园环境，让留守儿童感受到家的温暖。1.重点：关注留守儿童的教育和成长，提高教育质量，加强心理健康关爱，改善生活条件，加强家校合作，争取社会支援。2.注意事项：（1）教职工要充分认识到留守儿童关爱工作的重要性和紧迫性。（2）明确各部门、各岗位的责任，确保工作计划的有效实施。（3）加强对工作计划实施情况的监督检查，及时发现问题，及时整改。（4）关注留守儿童的生活、学习和心理，提供个性化关爱。（5）加强与家长、社会各界的沟通和协作，共同关爱留守儿童。（6）营造一个关爱、尊重、包容的校园环境，让留守儿童感受到家的温暖。（7）定期对留守儿童进行教育、心理健康、生活技能等方面的评估，及时调整