聊城大学《语文学科课程标准与教材研究》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《语文学科课程标准与教材研究》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在古代诗词中，李煜的词具有独特的艺术风格。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句词运用了怎样的修辞手法（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶2、《孔雀东南飞》作为我国古代汉乐府民歌中的长篇叙事诗，讲述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。诗中通过描写刘兰芝的勤劳善良和焦仲卿的懦弱犹豫，深刻地反映了当时怎样的社会风俗和家庭伦理观念？（）A.男女平等，婚姻自由B.封建礼教对女性的压迫和对爱情的摧残C.社会和谐，家庭美满D.对爱情的尊重和支持3、《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在与大海和鲨鱼的搏斗中展现出坚韧不拔的精神。“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这句话，如何体现了小说的主题？（）（）A.强调人类在自然面前的渺小和无助B.赞美失败，否定成功C.宣扬人类在面对困境时应有的勇气和尊严D.认为命运是不可抗拒的4、李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中，“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现，其作用不仅仅是强调蜀道的艰险，还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果？（）A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感，突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果5、《诗经·卫风·氓》以女子的口吻叙述了自己的爱情婚姻经历，以下对女主人公形象的分析，不准确的是（）A.善良纯真，对爱情充满期待B.勤劳能干，操持家务C.软弱顺从，缺乏反抗精神D.在婚姻失败后能够觉醒和反思6、古代散文《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这段描写如何展现出小石潭水的清澈和鱼儿的活泼，以及作者怎样的心情？（）A.没有展现和体现心情B.表现水的浑浊和作者的烦躁C.生动地描绘了景象和作者的愉悦D.说明作者不喜欢7、《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作，其中杜丽娘这一人物形象具有深刻的内涵。杜丽娘因梦生情，为情而死，又因情而复生，这一情节反映了作者怎样的思想（）A.对封建礼教的批判和对爱情自由的追求B.宣扬封建道德，强调女子的贞节C.对功名利禄的渴望和追求D.对社会黑暗的无奈和妥协8、《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运充满神秘色彩。“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这个开头如何奠定了全书魔幻现实主义的基调，以及它所引发的读者对时间和命运的怎样思考？（）A.没有引发任何思考B.促使读者深入思考C.让读者感到困惑D.与全书内容无关9、李白的《清平调》“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”这首诗如何以华丽的辞藻和浪漫的想象描绘杨贵妃的倾国倾城之貌，同时体现了诗人怎样的创作风格和对宫廷生活的怎样的态度？（）A.批判讽刺，不屑一顾B.赞美歌颂，充满向往C.客观中立，毫无感情D.厌恶反感，极力排斥10、在古代文学的长河中，《诗经》以其丰富的内容和多样的表现形式成为经典之作。其中《秦风·无衣》这首诗通过“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛”这样激昂的语句，展现了一种怎样的精神风貌？（）（）A.同仇敌忾的团结精神B.消极避战的退缩心理C.思乡念亲的忧伤情感D.追求爱情的浪漫情怀11、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，简·爱这一人物形象具有独立自主的精神。以下哪个情节最能体现简·爱的独立人格（）A.拒绝罗切斯特先生的求婚B.在寄宿学校努力学习C.离开桑菲尔德庄园D.回到失明的罗切斯特身边12、《呐喊》中的《阿Q正传》揭示了国民性的弱点。“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……’于是也心满意足的得胜的走了。”这段描写如何展现阿Q的精神胜利法和自我麻醉，以及反映了当时社会怎样的民众心态和文化弊病？（）A.积极向上，充满活力B.麻木不仁，自欺欺人C.清醒明智，勇于改变D.团结互助，共同进步13、《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人怎样的情感？（）A.喜悦B.悲愤C.感慨D.忧愁14、《骆驼祥子》中祥子的命运随着社会的变迁而起伏。“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，‘车口儿’上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。”这段描写如何展现祥子的性格特点和他所处的社会环境，以及两者之间的怎样相互影响？（）A.没有相互影响B.存在着紧密的关联C.两者毫无关系D.社会环境对祥子没有影响15、《哈姆雷特》中奥菲利亚的悲剧命运令人同情。“她的衣服四散展开，使她暂时像人鱼一样漂浮在水上，她嘴里还断断续续地唱着古老的歌谣，好像一点不感觉到处境的险恶，又好像她本来就是生长在水中一般。”这一描写如何反映她精神的崩溃和无奈的处境，以及在整个剧情中所起到的怎样的推动作用？（）A.没有推动作用B.对剧情发展起到重要作用C.只是一个无关紧要的情节D.使剧情变得更加混乱16、在英国文学的经典作品中，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》以其动人的爱情故事闻名于世。罗密欧与朱丽叶的爱情在家族仇恨的阴影下艰难发展，最终双双殉情，这一悲剧结局反映了当时社会怎样的问题？（）（）A.封建家族制度的腐朽和残酷B.人们对自由恋爱的普遍支持C.社会的和谐与稳定D.宗教信仰对人性的解放17、李白的《行路难》情感跌宕起伏，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗中通过种种艰难险阻的描述以及诗人内心的纠结，如何反映出他对理想的执着追求和在困境中不屈不挠的精神，又体现了唐代士人的何种普遍心态？（）A.消极逃避，安于现状B.积极进取，勇往直前C.随波逐流，无所作为D.悲观失望，放弃理想18、《哈姆雷特》中，奥菲利亚的死亡充满悲剧色彩。“她的衣服四散展开，使她暂时像人鱼一样漂浮在水上，她嘴里还断断续续地唱着古老的歌谣，好像一点不感觉到处境的险恶，又好像她本来就是生长在水中一般。”这一描写怎样反映她精神的崩溃和命运的悲惨，以及在整个故事中的象征意义？（）A.没有反映和象征B.表现奥菲利亚的坚强C.生动地展现了惨状和意义D.说明奥菲利亚命运好19、《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年只相似”蕴含了怎样的（）20、《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中《狂人日记》《孔乙己》等作品揭示了怎样的社会问题？（）（）A.封建社会的礼教对人性的压抑B.资本主义社会的繁荣与进步C.现代社会的科技发展带来的困惑D.人与自然的和谐相处二、名词解释（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）对“不平则鸣”进行深入解释，涵盖其提出者、含义、在文学创作中的表现，列举几部体现不平则鸣的文学作品，分析不平则鸣对文学表达情感的重要性。2、（本题5分）俄国形式主义3、（本题5分）文学与绘画的相通性4、（本题5分）对“《杨家将》的忠勇主题”进行全面解释，包括其主题内涵、情节发展、在民间文学中的地位，论述《杨家将》忠勇主题对中华民族传统美德的弘扬。5、（本题5分）详细说明“军旅文学”这一概念，包括其定义、发展历程、主题内容，介绍几位军旅文学的代表作家及其代表作品，分析军旅文学对军人形象和军队生活的刻画。三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）解读《日瓦戈医生》中拉拉的写作工具。2、（本题5分）解读《史记》的叙事艺术和人物塑造。3、（本题5分）解读《局