师德师风建设“查摆剖析”阶段工作计划例文

师德师风建设查摆剖析阶段工作计划例文一、工作背景近年来，我国教育事业取得了长足进步，教师队伍整体素质不断提高。然而，在师德师风方面仍存在一些不容忽视的问题，如部分教师职业道德失范、学术不端等现象时有发生，严重影响了教育教学质量和教育形象。为了进一步加强师德师风建设，确保教育事业的健康发展，特制定本阶段工作计划。二、工作目标1.提高教师师德师风意识，使全体教师充分认识到师德师风建设的重要性。2.查摆剖析教师队伍中存在的问题，特别是师德师风方面的问题，找出根源，制定针对性措施。3.加强师德师风教育，提升教师队伍的整体素质。4.建立健全师德师风监管机制，确保教师队伍的纯洁性和教育教学质量。三、工作内容1.开展师德师风自查自纠工作。要求全体教师对照师德师风相关规定，认真开展自查自纠，查找自己在师德师风方面存在的问题，并进行剖析，提出整改措施。2.开展师德师风专项检查。学校成立师德师风专项检查小组，对全体教师进行师德师风检查，重点查处违反师德师风规定的行为。3.加强师德师风教育。通过组织专题讲座、座谈会、师德师风教育培训等形式，加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，提升职业道德水平。4.建立健全监管机制。制定师德师风监管办法，明确监管责任，加强对教师师德师风的监督检查，确保教师队伍的纯洁性和教育教学质量。四、工作步骤1.宣传发动阶段（第1-2周）。通过召开动员大会、张贴宣传标语等形式，宣传师德师风建设的重要性，营造良好氛围。2.自查自纠阶段（第3-4周）。全体教师对照师德师风相关规定，认真开展自查自纠，找出存在的问题，并提出整改措施。3.专项检查阶段（第5-6周）。学校成立师德师风专项检查小组，对全体教师进行师德师风检查，查处违反师德师风规定的行为。4.教育提升阶段（第7-8周）。组织师德师风教育培训，加强师德师风教育，提升教师队伍的整体素质。5.建立健全监管机制阶段（第9-10周）。制定师德师风监管办法，明确监管责任，加强对教师师德师风的监督检查。五、工作要求1.提高认识。全体教师要充分认识到师德师风建设的重要性，积极参与到此项工作中来。2.严密组织。学校要严密组织师德师风建设工作，确保各项工作落到实处。3.落实责任。各部门、各班级要明确责任，切实加强对师德师风建设工作的领导和管理。4.强化考核。将师德师风建设纳入教师考核体系，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风的教师严肃处理。师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，持之以恒地推进。通过查摆剖析阶段的工作，我们要找出存在的问题，采取有效措施，加强师德师风建设，为我国教育事业的健康发展贡献力量。师德师风建设查摆剖析阶段工作计划例文补充点：六、具体措施1.建立师德师风档案。每人一份师德师风档案，记录教师在师德师风方面的表现，包括表彰、奖励、整改记录等。2.开展师德师风知识竞赛。通过竞赛形式，测试教师对师德师风知识的掌握程度，提高师德师风意识。4.定期开展师德师风满意度调查。了解学生、家长对教师师德师风的满意度，及时发现问题，制定整改措施。5.建立师德师风举报渠道。鼓励师生、家长积极举报违反师德师风的行为，严肃查处违纪违规教师。七、工作亮点1.强化师德师风引领作用。通过开展师德师风建设，引导教师树立正确的人生观、价值观，发挥师德师风的引领作用。2.推动师德师风与教育教学相结合。将师德师风融入教育教学全过程，形成教育教学与师德师风相互促进、共同发展的工作格局。3.充分发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师要带头遵守师德师风规定，引领教师队伍整体素质的提升。4.强化师德师风考核评价。完善师德师风考核评价体系，将师德师风作为教师评价的重要内容，切实加强对师德师风的监督检查。八、工作保障1.加强组织领导。学校要成立师德师风建设领导小组，明确工作分工，确保各项工作落到实处。2.加大经费投入。学校要合理安排经费，保障师德师风建设工作的顺利开展。3.加强宣传引导。充分利用校园广播、宣传栏、网络等载体，宣传师德师风建设的重要性和成果，营造良好氛围。4.开展师德师风培训。组织教师参加师德师风培训，提高教师职业道德水平。重点和注意事项：1.提高教师师德师风意识是师德师风建设的核心任务，要贯穿整个工作过程。2.查摆剖析是师德师风建设的重要环节，要深入开展，找出问题，制定针对性措施。3.加强师德师风教育，提升教师队伍的整体素质，关键是增强教师的职业道德修养。4