小学开展“两学一做”专题学习讨论计划安排表

小学开展“两学一做”专题学习讨论计划安排表为了深化教育教学改革，提高教师教育教学水平，培养学生的综合素质，根据上级教育行政部门的统一部署，我校决定开展“两学一做”专题学习讨论活动。为确保活动的顺利进行，特制定本计划安排表。一、活动目标1.提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。2.培养学生的综合素质，提高学生的学习兴趣和学习能力。二、活动对象1.全校教师2.全校学生三、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日四、活动内容1.教师活动（1）学习内容：教育教学理论、教育教学方法、教育政策法规等。（2）学习方式：自学、集中学习、网络学习、研讨会等。（3）学习安排：每周五下午进行集中学习，每位教师每月至少参加一次研讨会。2.学生活动（1）学习内容：课程知识、课外阅读、实践活动等。（2）学习方式：课堂学习、小组合作、社会实践等。（3）学习安排：每天课后进行小组合作学习，每周五下午开展课外阅读活动。五、活动组织与实施1.成立活动领导小组，负责活动的组织与协调工作。2.设立活动办公室，负责活动的具体事务处理。3.各年级组、学科组负责本年级、本学科活动的组织实施。4.教师、学生积极参与，充分发挥主体作用。六、活动评价与反馈1.活动结束后，组织对教师、学生的活动成果进行评价。2.对活动中表现突出的教师、学生给予表彰和奖励。特此通知。小学开展“两学一做”专题学习讨论计划安排表一、活动目标1.1提升教师教育教学水平，促进教师专业发展。1.2培养学生的综合素质，提高学生的学习兴趣和学习能力。二、活动对象2.1全校教师2.2全校学生三、活动时间3.12022年9月1日至2022年9月30日四、活动内容4.1教师活动4.1.1学习内容：教育教学理论、教育教学方法、教育政策法规等。4.1.2学习方式：自学、集中学习、网络学习、研讨会等。4.1.3学习安排：每周五下午进行集中学习，每位教师每月至少参加一次研讨会。4.2学生活动4.2.1学习内容：课程知识、课外阅读、实践活动等。4.2.2学习方式：课堂学习、小组合作、社会实践等。4.2.3学习安排：每天课后进行小组合作学习，每周五下午开展课外阅读活动。五、活动组织与实施5.1成立活动领导小组，负责活动的组织与协调工作。5.2设立活动办公室，负责活动的具体事务处理。5.3各年级组、学科组负责本年级、本学科活动的组织实施。5.4教师、学生积极参与，充分发挥主体作用。六、活动评价与反馈6.1活动结束后，组织对教师、学生的活动成果进行评价。6.2对活动中表现突出的教师、学生给予表彰和奖励。七、补充点7.1为了确保活动的顺利进行，学校将提供必要的资源和支持，包括学习材料、场地安排等。7.2活动期间，鼓励教师和学生开展跨年级、跨学科的交流与合作，促进知识的共享和互补。7.3活动期间，学校将邀请专家和学者进行讲座和指导，为教师和学生提供更多的学习机会和资源。八、重点和注意事项8.1重点：活动的核心是提升教师的教育教学水平和培养学生的综合素质，重点关注教师和学生的学习过程和成果。8.2注意事项：8.2.1确保活动的计划和安排得到充分的执行，避免出现空白和重复。8.2.2注重活动的质量和效果，避免形式主义和走过场。