江南大学《小学生心理辅导》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页江南大学《小学生心理辅导》

2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于心理健康教育，以下哪种方法能够帮助个体提高心理适应能力和应对压力的技巧，预防心理问题的发生？（）A.心理咨询B.心理治疗C.心理辅导D.心理训练2、对于健康心理学中的压力与应对，以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解，不正确的是（）A.压力可以来自生活中的各种事件B.长期的高强度压力会损害身心健康C.积极的应对方式总是能够有效减轻压力D.个体应对压力的能力存在差异3、心理学中的记忆策略是指帮助个体提高记忆效果的方法，以下哪个记忆策略不属于常见的记忆策略？（）A.复述B.组织C.联想D.跳跃4、关于气质类型的特点，以下哪种气质类型的人通常表现为情绪兴奋性高，思维灵活但注意力容易分散？（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质5、在分析心理防御机制时，以下哪种机制是个体通过将无法接受的冲动、欲望或想法压抑到潜意识中，从而避免焦虑和痛苦？（）A.压抑B.否认C.投射D.升华6、关于记忆的过程，以下哪种情况会对信息的长期储存产生重要影响，使得记忆能够在较长时间内保持并在需要时被提取？（）A.信息的编码方式B.信息的存储条件C.信息的复述次数D.信息的提取线索7、在教育心理学中，迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生，当学习新的物理公式时能够快速理解和应用，这体现了哪种类型的迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移8、在人格心理学的范畴，气质类型对个体的行为和情绪反应有一定影响。对于胆汁质气质类型的人，以下哪种描述不符合其典型特征？（）A.情绪兴奋性高，反应迅速而有力B.性格外向，善于交际，适应性强C.脾气急躁，容易冲动，难以自我控制D.精力旺盛，工作热情高，但持久性较差9、在探讨知觉的特性时，以下哪种特性使得人们在观察物体时，能够将不完整的图形知觉为完整的图形，体现了知觉的整体性？（）A.接近原则B.相似原则C.闭合原则D.连续原则10、在认知神经科学领域，大脑的不同区域负责不同的认知功能。当一个人进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能会被高度激活？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶11、关于临床心理学中的心理评估工具，比如明尼苏达多相性人格量表（MMPI）、症状自评量表（SCL-90）和抑郁自评量表（SDS），以下对于它们的用途、信效度和适用范围的说明，不准确的是（）A.MMPI常用于人格障碍的评估B.SCL-90能全面评估心理健康状况C.SDS只能用于诊断重度抑郁症D.这些评估工具都有一定的局限性12、心理学中的情绪调节困难表现有很多种，以下哪个表现不属于常见的情绪调节困难表现？（）A.情绪过度反应B.情绪表达不当C.情绪难以识别D.情绪总是积极13、在心理统计学的学习中，假设检验是常用的数据分析方法之一。对于一个研究假设，如果通过样本数据计算得到的p值小于0.05，以下哪种结论是合理的？（）A.拒绝原假设，认为研究假设成立B.接受原假设，认为研究假设不成立C.无法得出明确结论，需要进一步分析数据D.认为样本数据存在错误，需要重新收集14、关于心理测量学中的智力测验，以下对于常用智力测验量表，如斯坦福-比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性，解释不准确的是（）A.斯坦福-比奈量表适用于儿童和青少年B.韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素C.智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平D.不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异15、对于人格心理学中的自我概念，以下关于自我的结构、发展过程和对个体行为的影响，分析不准确的是（）A.自我包括生理自我、社会自我和心理自我B.自我概念在个体成长过程中逐渐稳定，不再改变C.自我概念影响个体的自我评价和行为表现D.积极的自我概念有助于个体的心理健康16、在健康心理学中，应对方式对个体应对压力和疾病的过程起着重要作用。当一个人面对重大疾病时，积极寻求医疗帮助、调整生活方式并保持乐观的心态，这种应对方式属于？（）A.积极应对B.消极应对C.情感聚焦应对D.问题聚焦应对17、在情绪心理学中，情绪的表达不仅包括面部表情，还包括身体语言和语音语调。当一个人在讲述一件悲伤的事情时，声音低沉、语速缓慢，这是通过哪种方式表达情绪？（）A.面部表情B.身体语言C.语音语调D.以上都是18、在记忆心理学的领域，遗忘是一个常见的现象。对于一段在短时间内学习的复杂信息，如果没有及时复习，以下哪种遗忘理论可以较好地解释其遗忘的原因？（）A.痕迹衰退说，认为记忆痕迹会随着时间自然消退B.干扰说，认为新学习的内容干扰了旧内容的记忆C.动机遗忘说，认为个体出于某种动机主动遗忘了信息D.提取失败说，认为信息存储在记忆中但无法提取19、社会心理学是研究个体在社会情境中的心理和行为，以下哪个现象属于社会心理学的研究范畴？（）A.人的记忆过程B.人的情绪变化C.人的从众行为D.人的感觉器官20、在认知神经科学的研究中，大脑的不同区域负责不同的认知功能。当一个人进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能最为活跃？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶21、心理学中的社会认知偏差纠正方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的社会认知偏差纠正方法？（）A.增加接触B.提高自我意识C.改变思维方式D.忽视差异22、心理学中的情绪与健康的关系有很多种，以下哪个说法不属于常见的情绪与健康的关系？（）A.积极情绪有助于身体健康B.消极情绪会损害身体健康C.情绪与健康没有关系D.情绪可以影响免疫系统23、在研究心理过程中的想象时，以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程？（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象24、在认知心理学的研究中，注意力是一个关键概念。当我们在一个嘈杂的环境中专注于阅读一本书时，以下关于注意力的描述，哪一项不准确？（）A.我们能够选择性地过滤掉周围的噪音，专注于书本内容B.注意力的分配使得我们可以同时处理多个信息源C.长时间保持高度集中的注意力是容易且不耗费精力的D.注意力的集中程度会影响我们对所阅读内容的理解和记忆25、关于记忆的遗忘规律，以下哪种理论认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，最终消失？（）A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说26、在实验心理学中，关于实验设计的类型，如被试内设计、被试间设计和混合设计，以下对于它们的优缺点和应用场景的描述，不正确的是（）A.被试内设计能减少个体差异的影响，但可能存在顺序效应B.被试间设计避免了顺序效应，但需要更多的被试C.混合设计结合了被试内和被试间设计的优点，没有任何缺点D.选择实验设计类型要根据研究问题和条件来决定27、在心理病理学的研究中，心理障碍的成因通常是复杂的多因素作用结果。对于一种常见的焦虑障碍，以下哪种因素更可能是其发病的潜在风险因素？（）A.童年时期的幸福经历B.强大的心理韧性C.长期的慢性压力D.乐观积极的思维方式28、心理健康教育是提高个体心理健康水平的重要途径，以下哪个内容不属于心理健康教育的范畴？（）A.情绪管理B.压力应对C.物理知识D.人际关系29、在心理测量学中，信度和效度是评估心理测验质量的重要指标。一个智力测验在不同时间对同一组被试进行测试，结果高度一致，但与实际智力水平的关联较弱，该测验具有高信度和低效度，那么以下哪种改进措施可能提高其效度？（）A.增加测验题目数量B.调整题目难度分布C.重新修订题目内容D.以上都有可能30、在认知神经科学的领域，大脑的不同区域负责不同的心理功能。当我们进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能最为活跃？（）A.枕叶，负责视觉处理B.颞叶，负责听觉处理和语言理解C.顶叶，负责空间感知和运动控制D.额叶，负责高级认知功能和决策二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨心理治疗中的意象对话疗法，分析其基本理念和治疗过程，探讨意象对话疗法在探索潜意识、解决心理冲突和促进心理成长方面的作用和应用，以及该疗法的特点和局限性。2、（本题5分）论述心理防御机制的类型及作用。心理防御机制是个体在面对心理压力时采取的自我保护方式。请介绍常见的心理防御机制类型，如压抑、否认、投射等，并分析其作用和可能带来的负面影响。3、（本题5分）论述心理咨询与心理治疗的区别与联系。介绍常见的心理咨询和治疗方法，如认知行为疗法、人本主义疗法等，并结合实际案例分析其应用效果。4、（本题5分）心理防御机制是个体在面对挫折和冲突时采用的自我保护方式。请全面论述常见的心理防御机制（如压抑、否认、投射、合理化、升华）、心理防御机制的作用和局限性，并探讨如何合理运用心理防御机制来维护心理健康。5、（本题5分）论述心理学中的心理健康的社会支持系统。分析社会支持系统的组成、社会支持系统的作用机制以及社会支持系统对心理健康的影响。结合实际社会支持案例，讨论如何建立和完善社会支持系统，维护心理健康。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请全面论述心理学中的意志过程，包括意志的品质、意志行动的阶段以及如何培养坚强的意志。2、（本题5分）分析工程心理学中人机交互设计的原则和方法，探讨如何提高产品的可用性和用户体验。3、（本题5分）简述焦点解决短期治疗的核心概念和流程，探讨其在解决实际问题中的优势