专题06 绿色植物的光合作用和呼吸（B卷）（原卷版）

第六章绿色植物的光合作用和呼吸（B卷提升篇）第Ｉ部分选择题60分选择题（共30小题，每小题2分，共计60分）1．（2020•青海）下列有关光合作用和呼吸作用应用的叙述，不正确的是（）A．大棚作物常常适量补充二氧化碳可以抑制作物的光合作用 B．无土栽培植物时向营养液中通入空气可促进根的呼吸作用 C．贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳可抑制粮食的呼吸作用 D．合理密植可以保证农作物的叶片充分地接受光照2．（2020•武城县模拟）关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是（）A．实验现象是叶片遮光部分遇碘液变蓝 B．实验中的变量是光，需要在常温下进行 C．遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜 D．本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光3．（2020春•新泰市期末）下列栽培措施中，应用了光合作用原理的是（）A．阴天或傍晚移栽 B．对栽培的花卉适时松土 C．播种蚕豆时合理密植 D．早春播种后使用塑料薄膜覆盖地表4．（2020春•新泰市期末）为探究植物的光合作用，生物小组展开了如图所示的实验。下列叙述正确的是（）A．实验说明氧气是光合作用的产物 B．本实验可说明光合作用需要光 C．乙装置中叶片脱色后用碘液染色变为蓝色 D．实验说明二氧化碳是光合作用的原料5．（2020•辽阳）下列有关光合作用的表述正确的是（）A．所有植物细胞都可以进行光合作用 B．植物只需要水和二氧化碳就能进行光合作用 C．光合作用主要在叶肉细胞中进行 D．光合作用既可以放出氧气，又可以放出二氧化碳6．（2020•郴州）在公园、校园常看到辛勤的园丁为盆栽花木松土，这主要是为了保证花木根部正常进行（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用7．（2020•徐州模拟）如图表示农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是（）A．A点时，光合作用和呼吸作用强度相等 B．在农业种植时，合理密植能提高产量 C．种植密度为m3时，对农作物增产最有利 D．种植密度在m4之后，农作物将会减产8．（2020春•上城区期末）用如图装置对植物呼吸作用进行探究。将数棵菠菜放入黑色塑料袋，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上后松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中。对实验作出的分析合理的是（）A．暗处放置一晚，是将菠菜叶片上原有的有机物消耗或转运掉 B．放入黑色塑料袋用绳子扎紧袋口，主要目的是停止菠菜进行呼吸作用 C．若用一相同装置放入等量高温灭活后冷却的菠菜进行对照，可使实验更为严谨 D．本实验的结论是，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊9．（2020•绥化）绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．水和氧气 D．有机物和二氧化碳10．（2020•菏泽）如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（）A．1和5属于上皮组织，具有保护作用 B．7和8都能进行光合作用 C．2和4属于营养组织 D．通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳11．（2020•德州）甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种，品种繁多，全国各地均有栽培。在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如下表，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是（）平均气温（℃）甲地乙地白天3333夜间1222A．甲地白天呼吸耗能低于乙地 B．甲地夜间呼吸耗能低于乙地 C．甲、乙两地呼吸作用时间不同 D．甲、乙两地光合作用时间不同12．（2020•广安）下对关于“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述中，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片脱色 B．这个实验同时证明了光是光合作用的必要条件 C．将叶片放在酒精中隔水加热的目的是溶解叶片中的叶绿体 D．滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝13．（2020•自贡）下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（）A．同一生物不同细胞呼吸作用强弱一定相同 B．植物细胞在光照条件下也能进行呼吸作用 C．呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 D．贮藏水果时应该保持干燥，提高氧气浓度14．（2020春•泰山区期末）晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生气泡的数目。有关叙述正确的是（）A．气泡是金鱼藻进行呼吸作用产生的 B．金鱼藻离光源越近，产生的气泡越少 C．将试管放在黑暗处，试管中将没有气泡冒出 D．增加试管中金鱼藻的数量对产生的气泡数没有影响15．（2020•肥城市模拟）农业上常常采取合理的措施实现增产增收。下列对有关增产措施的分析错误的是（）A．合理密植﹣﹣提高植物光照利用率，从而提高单位面积产量 B．白天塑料大棚通风﹣﹣抑制植物呼吸作用，减少有机物消耗 C．剪去植物部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用，提高移栽植物成活率 D．人工辅助授粉﹣﹣提高植物的传粉、受精率，提高种植产量16．（2020•五华区二模）晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如图，下列分析错误的是（）A．气泡越多，说明产生的氧气越多 B．试管与灯距离10厘米时金鱼藻只进行光合作用 C．试管与灯距离40厘米时，产生的气泡最少，原因是光照较弱 D．本实验可以得出的结论是：在一定范围内，光照越强，光合作用也就越强17．（2020•高州市模拟）对下列农业生产措施的分析，不合理的是（）A．合理密植可提高农作物的产量 B．阴天移栽幼苗可抑制呼吸作用 C．农田及时排涝能促进根的呼吸 D．给果树输液能提供水和无机盐18．（2020•高州市模拟）如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收和释放情况（不考虑温度因素），下列有关叙述正确的是（）A．ab段表示植物仅进行呼吸作用 B．b点表示植物开始进行光合作用 C．bd段时植物能不断积累有机物 D．d点后光合作用强度在持续增强19．（2020•西山区二模）下面有关生物呼吸作用的叙述中，不正确的是（）A．买回家的新鲜土豆能进行呼吸作用 B．呼吸作用为生物的各种生命活动提供能量 C．用新鲜的绿藻验证呼吸作用能产生气体，必须遮光进行 D．植物进行光合作用就能产生能量，故不需要进行呼吸作用20．（2020春•东坡区期末）下列对呼吸作用的理解，错误的是（）A．植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 C．衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用弱 D．呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡21．（2020春•东坡区期末）下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）A．向蔬菜大棚中施放二氧化碳﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用 B．栽花或种庄稼都需要松土﹣﹣促进根的呼吸作用 C．合理密植﹣﹣提高光合作用的效率 D．蔬菜大棚保持昼夜温差﹣﹣提高蔬菜产量22．（2020•石景山区二模）生态瓶是一个密闭的环境，里面的水草、小鱼、小虾能够生活很长时间，生态瓶里放置水草的主要目的是（）A．增强观赏性 B．提供氧气 C．提供无机营养 D．增加二氧化碳含量23．（2020春•渝中区期末）下列有关叶片结构的叙述中不正确的是（）A．叶片表皮属于营养组织 B．叶片由叶肉、表皮、叶脉三部分组成 C．气孔是植物蒸腾作用的“门户” D．叶脉内有运输水分的导管24．（2020•日照模拟）在学习了生物圈中的绿色植物后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中正确的组合是（）①此装置若去掉阳光，可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳③甲装置是为了去掉空气中的氧气④丙内石灰水可能会变浑浊A．①③ B．②③ C．②④ D．①④25．（2020•连云港二模）下列有关植物光合作用和“绿叶在光下制造淀粉”实验的叙述，正确的是（）A．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用 B．光合作用的实质是合成有机物，释放能量 C．实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色 D．光合作用对于维持生物圈的碳﹣氧平衡起重要作用26．（2020春•顺义区期末）下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）A．适当提高二氧化碳浓度 B．适当提高氧气浓度 C．适当增加土壤肥力 D．适当加大昼夜温差27．（2020•金华）为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的（）A．已浸水及消毒的绿豆种子 B．已煮熟及消毒的蚕豆种子 C．已浸水及未消毒的蚕豆种子 D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子28．（2020•铜仁市）如图所示，这是萨克斯的研究实验，叶片在光照24小时后，经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现：无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（）A．光合作用需要二氧化碳和光 B．光合作用需要叶绿素和二氧化碳 C．光合作用需要二氧化碳，释放出氧 D．光合作用需要光，光合作用制造淀粉29．（2020•绵阳）如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是（）A．①中处理的目的是消耗储存的有机物 B．在光照条件下，②中可形成对照关系 C．③中酒精处理叶片的目的是进行消毒 D．④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色30．（2020•东明县一模）同学们白天在探究植物呼吸作用实验中设计的实验装置和主要操作步骤如下。下列叙述正确的是（）①验证了植物呼吸作用消耗氧气②验证了植物呼吸作用产生二氧化碳③甲组试管中澄清石灰水变浑浊④乙组试管中澄清石灰水变浑浊A．①④ B．②③ C．②④ D．①③第II部分非选择题40分（每空1分）二．填空题（共2小题）31．（2020春•东海县校级月考）呼吸作用原理在生产、生活中的应用（1）（选填“促进”或“抑制”）呼吸作用：中耕松土、及时排水等。（2）（选填“促进”或“抑制”）呼吸作用：果蔬的低温保鲜；储存粮食时，晒干、真空包装等。32．（2020•黑龙江模拟）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”，其中建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放。这有利于维持生物圈的。三．实验探究题（共3小题）33．（2020春•新泰市期末）图1为植物的光合作用示意图，图2表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。据图分析回答：（1）图1中所示光合作用的原料有（填写字母）和（填写字母）中的水分。（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用来自A的能量被转化成贮存在有机物中。（3）图2中，正确的实验顺序是（填序号），步骤②把植物放在黑暗处一昼夜的目的是。（4）图2中叶片部分遮光，部分不遮光，这在实验中起作用。（5）生物兴趣小组研究发现温度与图一植物生长有密切的关系。将该植物放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗。实验结果如表（“mg/h”表示“毫克/小时”）：温度（℃）101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.153.853.503.00黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.751.101.602.253.003.50分析表中数据可得出，温度控制在℃时，该植物积累的有机物最多。34．（2020•西藏模拟）某生物兴趣小组为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，设计了如图所示的实验：实验步骤如下：①将两盆长势相同的植株放在黑暗处一昼夜。②把两盆植株分别放入甲乙装置中，甲装置中放置盛有氢氧化钠溶液的烧杯。两套实验装置分别套上透明玻璃罩，密封放置一段时间。③两装置同时放在光下几小时。④分别从甲、乙装置中取出如图所示的A叶和B叶，用酒精脱色，漂洗后加碘液，检验叶片内有无葡萄糖产生。根据以上方案，回答下列问题：（1）上述实验中有两处明显的错误，请进行改正。①。②。（2）该实验中将两盆植株进行暗处理的目的是。（3）上述实验中探究的变量是。（4）请预期该实验的现象并得出相应的结论：①若A叶，B叶，则说明二氧化碳是光合作用必需的原料；②若A叶，B叶，则说明二氧化碳不是光合作用必需的原料。35．（2020•东莞市一模）某学习小组为探究植物的生理活动。设计了如图的实验装置。请据图回答下列问题：（1）上图中①处应为；②处应为。（2）将该装置进行暗处理后，放