2025年深圳牛津版五年级上册英语核心知识点汇编

牛津版深圳五年级上英语知识点复习总结

Module1Gettingtoknoweachother

Unit1Myfuture

知识梳理

Words&Phrases

l.future未来；未来2.want想要3.pilot飞行员4.teach教(课)

5.cook厨师；烹饪6.singer歌手7.fall掉落；落下8.1ifeguard救生员

9.job工作；职业10.beafraidof胆怯11.taxidriver出租车司机

12.flyaplane开飞机13.helppeople协助他人14.teachEnglish教英语

15.cooknicefood烹饪美食16.(be)goodat擅长

Sentences

1.Whatdoyouwanttobe?你想成为何？

2.1wanttobeadoctor.!wanttohelppeople.我想成为一名医生。我想协助他人。

重点点拨

1.学会用“Whatdoyouwanttobe?”来问询对方长大后但愿从事的职业，并能用“Iwanttobe

a…''来回答。如：一Whatdoyouwanttobe?-Iwanttobeateacher.

2.学会用“Iwantto(do).…”来说说选择这一职业的理由。如Iwantobeadoctor.Iwantto

helppeople.

3.学会用“Doyouwanttobea...?”来问询对方与否想从事某一职业，并能用“Yes,Ido.”或

“No,Idon't”来回答。如：Doyouwanttobeasinger?-Yes,Ido.

4.英语中诸多动词加-er后就成了名词，如run-runner,sing-singer,teach-teachero

单词播音员

理解字母组合sk在单词中发/sk/,如desk、mask、ask、task。注意：以sk开头的单词，清

辅音k/要发浊辅音/g,如skate、sky>skip>skirto

Unit2Goingtoschool

知识梳理

Words&Phrases

l.by用（表达方式）；靠近2.walk走；步行3.Ms女士4.hour小时

5.primaryschool小学6.station车站7.take乘坐（交通工具）；带领

8.joumey旅程；旅行9.after.......之后lO.underground地铁

ll.bybus乘公共汽车12.farfrom离....远13.onfoot步行

14.getoff下车15.bybike骑自行车16.bycar乘小汽车

Sentences

l.Howdoyoucometoschool?你怎么来上学的？

2.1cometoschoolonfoot/bycar/bybike.我走路/乘小轿车/骑自行车来上学。

3.1livefarfrom/nearmyschool.我住得离学校远。/我住得离学校近。

重点点拨

1.学会用“Howdoyoucome/goto...?”来问询出行方式，并能用“Icome/goto...by/on....”来

回答。假如说话的地点是在学校或在办公室，就应当用come；假如说话地点是在家里，就

要用gOo

2.学会用“Icome/goto...by/on...”来体现出行方式。表达交通方式时除了步行用onfoot外，

其他都用by…如bybus/car/bike/taxi/plane。尚有，foot、bus、car>bike、plane等都不用

复数形式，也不能在其前面加a或the。

3.学会用“Ilivefar来表述住所离目的地的远近。

4."在.站点”用介词ato如atJiefangRoadStation,atabusstop。

5.after意思是“在……之后”，重要指时间的先后次序；behind是“在……背面”，指位置的前

后。

6.hour中的h不发音，以元音发音开头，因此表达“一种小时”要用anhour。

单词播音园

理解字母组合sp在单词中发/sp/,如wasp、crisp>grasp>claspo注意：以sp开头的单

词，清辅音/p/要发浊辅音/b/,如spider、speak>space>sporto

Unit3Mybirthday

知识梳理

Words&Phrases

l.party聚会2.when什么时候3.begin开始4.bring带来

5.thing东西；事物6.favourite最喜欢的7.interesting有趣的8.hat帽子

9.havefun尽情玩lO.mybirthdayparty我的生日聚会11.bring......to带来

Sentences

1.When'syourbirthday?你的生日是在什么时候？

2.Mybirthdayison15thApril.我的生日在4月15日。

重点点拨

1.能用“When，syourbirthday?”问询对方的生日，并用on....”进行应答。whattime和

when都表达“什么时候”。前者表达详细的“几点钟”“几分几点”；后者表达的时间范围较

广，不过也可以指“几点钟”，可以替代whattime。

2.1t*son26thSeptember.=It'sonSeptember26th.on表达详细的时间，如某月某日；in表达一

种大体的时间，如某年某月；at表达某一种详细时间点。

3.学习序数词。

(1)序数词一般由基数词词尾加th构成。

(2)特殊状况：one-first,two-second,three-third。

(3)拼法不规则：five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth。

(4)整数(10除外)序数词的构成是将基数词词尾y变e,然后加th,如twenty­

twentieth,thirty-thirtietho

(5)两位或两位以上的基数词变序数词时，将个位数变成序数词。如twenty-one-twenty-

firsto(6)简写序数词时要用序数词的最终两个字母，如first-lst,second-2nd,third-3rdo

单词播音园

理解字母组合st在单词中发/st/,如toast、postman>firsto注意：以st开头的单词，清辅

音/心要发浊辅音/d/,如star、stay、stando

Unit4Grandparents

知识梳理

Words&Phrases

1.usually一般2.often常常3.never从不4.sometimes有时

5.visit看望；拜访；参观6.always总是；一直

7.playsport做运动8.goshopping去购物9.writeemails写邮件

Sentences

1.Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?你一般和爷爷奶奶做些什么？

2.1usuallyplaychesswithmygrandpa.我——般和爷爷下棋。

重点点拨

l/'Whatdoyouusuallydowith...?”用于理解对方一般和某人一起做什么事情，还可以用

"Whatdoyouusuallydo....（时间、地点等）？”详细理解对方的活动。

如：Whatdoyouusuallydowithyourmother?

Iusuallygoshoppingwithmymother.

WhatdoyouusuallydoonSundays?

IusuallyplaysportonSundays.

2.学会用“Ioften/sometimes/always/usually/never....”体现自己做某事的频率。

always（总是）表达一直都是，没有例外；

usually（一般）表达一般状况都是，很少有例外；

often（常常）表达常常发生；

sometimes（有时候）表达有时候是，有时候不是；

never（从不）表达历来没有。

频率副词在使用的时候一般放在句子中重要动词的前面，但它们也可以放在be动词或助动

词之后。sometimes可以放在句首或句末。

单词播音园

学习以字母组合sh结尾的单词，它的发音是/JI,如dish、wash、fish、Englisho

Unit5Friends

知识梳理

Words&Phrases

l.clever聪颖的2.same相似,的3.class班级4上oth（两个）都

5.bored无聊的6.word单词7.easy轻易的8.soon很快；很快

9.ask问lO.heavy重的；沉的11.different不一样的12.cross穿越；越过

13.carry背；提；拿14.say说15.answer回答16.then然后；那么

17.eachother互相18.makephonecalls打电话19.puton穿上；戴上

Sentences

1.Webothlikesport.我们都喜欢运动。

2.Webothlikehelpingpeople.我们都喜欢协助他人。

重点点拨

1.学会用“…both.….”简介自己和朋友或同学的共同点。both表达“两者都”；假如想说“三者

（或三者以上）都”，要用all。both和all一般放在行为动词之前或be动词之后。如：Ann

andAmybothlikered.MyfriendsandIalllikerunning.

2.same（相似的）和different（不一样的）是一组反义词。same前面要加the；differentty

面则不加the,但背面要接名词复数。

MaryandPatareinthesameschool.Buttheyareindifferentclasses.

3.interesting和interested都是形容词。interesting表达事物或东西“有趣"；interested用于形

容人，表达对某事"感爱好的如：Thebookisinteresting.Annisinterestedindrawing.

bored和boring也是一组意思相近的形容词。bored指某人“感到无聊"；boring指某事或某

物"很无聊如：Kittyisaloneathome.Sheisbored.Thepartyisboring.Let*sgo.

单词播音园

理解字母组合dr、pr开头的单词。dr在单词中发/dr/,如driver、draw、dress；pr在单词中

发/pr/,如price>proud>prawno

Unit6Familylife

知识梳理

Words&Phrases

1.bedtime就寝时间2.livingroom客厅3.bedroom卧室4.kitchen厨房

5.before在...此前6.watch观看；观测7.TV电视（机）8.1ight灯；光

9.their它们的；他（她）们的lO.bathroom浴室；卫生间

11.life生活astory讲故事

13.turnoff关掉14.watchTV看电视15.do...homework做家庭作业

Sentences

1.Pminthekitchen.I'mcookingdinner.我在厨房。我正在做晚饭。

2.She,s/He,swashinghands.她/他正在洗手。

重点点拨

1.学习目前进行时态。

（1）概念：指说话时正在进行的动作或发生的事情。

（2）构成：主语+be（am/is/are）+doing（动词的目前分词）。Iamdoing.AVe（You,They,复

数）aredoing./He（She,It,单数）isdoing.

（3）目前分词的构成：

A.一般状况直接在动词背面加-ing。如watch-watching,do-doingo

B.以不发音的e结尾的动词，先去e再加ingo如make-malking,come-comingo

C.以一种辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最终一种辅音字母再加-ing。如run­

running,swim-swimming,skip-skipping,sit-sitingo

3.turnon/turnoff是“打开/关上”的意思，指打开/关上水龙头、电器等。

open/close指打开/合上书本、盒子、包裹、眼睛等。

4上efore（在...之前）/after（在.....之后）和infrontof（在....前）/behind（在....

后）。before/after指时间、次序前后，infrontof/behind指空间的前后。

单词播音园

理解字母组合br、cr开头的单词。br在单词中发/br/,如breakfast、brown；

cr在单词中发kr/,如cross、cryo

Unit7Atthebeach

知识梳理

Words&Phrases

1.beach海滩2.enjoy享有...的乐趣3.sunshine阳光4.sea海

5.collect搜集6.put放；安顿7.shell贝壳8.1etter信

9.know懂得lO.year年岁；年1l.onholiday度假

12.haveagoodtime玩得快乐13.atthebeach在沙滩上

Sentences

1.Sallyisenjoyingthesunshine.Sally正在享有着阳光。

2.IsPaulcollectingshells?Paul在捡贝壳吗？

重点点拨

1.学会用.…is/are…doing…描述所见的场景。如：Peterisreadingabook.

2.目前进行时的一般疑问句：Be+主语+doing+..?

1)Areyoudoing...?Yes,Iam./No,I'mnot.(Yes,weare./No,wearen't.)

2)Aretheydoing...?Yes,theyare./No,theyaren*t.

3)Ishe/she/itdoing...?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisn't.

4)AmIdoing...?Yes,youare./No,youaren't.

3.TheBrownsareonholidayinSanya.t6TheBrowns”指的是布朗先生一家人，因此be动词

用are。如：TheGreensareatthebeach.格林先生一家在海边。

4.enjoy背面既可以接名词，也可以接动名词(即在动词后加-ing)。如：Ienjoymyjob.

Theyenjoyswimming.

单词播音园

理解字母组合fr、gr和tr在单词中的发音。fr在单词中发/fr/,如front、fruit；

gr在单词中发/gr/,如group、great；tr在单词中发/tr/,如train、tree、tryo

Unit8Anouting

知识梳理

Words&Phrases

1.outing远足2.map地图3.hill小山4.hole洞5.think想

6.diamond钻石7.key钥匙8.another另一种

9.funny滑稽的；好笑的lO.lake湖ll.flnd发现；找到

12.atthetopof在...顶部13.getthrough通过14.onthehill在山上

Sentences

1.Whatareyoudoing?你在做什么？

2.Fmreadingamap.我在看地图。

3.Whatishe/shedoing?他/她在做什么？

4.He/sheisrunning.他/她在跑步。

重点点拨

1.目前进行时的特殊疑问句：

1)Whatareyoudoing?Tm/WeTe..-ing…如：Whatareyoudoing?I'mrunning.

2)What'she/she/it单数名词+doing?He/She/tis.....-ing......如：What'sLindadoing?She*s

collectingshells.

3)Whataretheydoing?Theyare…-ing….如：WhatarePeterandLilydoing?

Theyareridingbikes.

2.a泛指一类人或事物中的任何一种。another指总数为三个以上的事物中的任意一种，表

达泛指。如：Haveanotherone.other表达”另U的、此外的”，只能与复数名词连用，但other

前有冠词the即可与单数名词连用。如：Somegirlslikeblueandothergirlslikered.Ihave

twocats.Oneisfat.Theotheristhin.

3.wear意思是“穿着”，指穿戴的状态；puton意思是“穿上”，指穿戴的动作。

如：Sheputsonherpinkdress.Nowsheiswearingapinkdress.

单词播音园

理解字母组合si、sn和sw在单词中的发音。si在单词中发/si/,如sleep、slow；

sn在单词中发/sn/,如snow、snack；sw在单词中发/sw/,如swim、sweepo

Unit9Aroundthecity

知识梳理

1.postoffice邮局2.quite相称；十分3.flowershop花店4.1eft左边

5.turn转向；转弯6.straight笔直地7.right右边；对的的8.road马路

9.hospital医院lO.toyshop玩具店ll.along沿着12.getto抵达

13上etween在....中间14.walkalong沿...走

15.turnright/left右转/左转16.ontheleft/right在左/右边

Sentences

1.WalkalongWinterStreet.沿着Winter大街走。

2.TumleftatSpringStreet.至USpring大街左转。

3.HowdoIgettothepostoffice?邮局怎么走？

重点点拨

Lexcuseme的意思是“对不起、打扰一下”，是祈求他人帮忙时用的。sorry指“对不起的、

抱歉的”，是向他人道歉时用的。

2.学会用祈使句告知对方出行线路。walkalong和walkstraight意思相似，前者背面一般加

路名或名词，指“沿着……走”，后者单独使用，指笔直走。

3.学会用特殊疑问句“HowdoIgetto.….？”问询去某处的路线。getto和arrive都是“抵达”

的意思,不过getto背面加地点,假如是副词，省略to,如getthere。arrive背面要加介词,

再加地点：

arrivein+大地方（都市、国家等）,如arriveinChina。

arriveat+小地方（火车站、飞机场等），arriveatthestationo

4.between指"在.中间”，between背面必须是复数形式或两个人或物等。

如：Thecinemaisbetweentheshops.TomisbetweenMayandJohn.

单词播音园

理解字母组合sm、sp和st在单词中的发音。sm在单词中发/sm/,如small、smell；sp在单

词中发/sp/,以sp开头的单词，清辅音/p/要发浊辅音/b/,如sport>speak；st在单词中发

/st/,以st开头的单词，清辅音〃要发浊辅音/d/,如stop、storyo

Unit10Wind

知识梳理

Words&Phrases

1.blow刮；吹2.happily快乐地3.softly轻柔地4.strongly强劲地

5.windmill风车6.slowly缓慢地7.quickly快地8.wind-bel风铃

9.cut剪；砍；切lO.paper纸；纸张11.quiet轻声的12.move移动

13.sound声音；听起来仿佛14.gently和缓地；温柔地

15上lowgently轻轻地吹16.blowstrongly剧烈地吹

17.moveslowly慢慢地移动18.movequickly迅速移动

Sentences

1.Thewindisblowinggently/strongly.风轻轻地/循烈地吹。

2.Theflowersaredancinginthewindsoftly.花儿在风中温柔地舞动。

3.Thewindmillismovingslowly/quickly.风车慢慢地/迅速地转动。

重点点拨

1.形容词变副词规则：

1）一般状况下，在形容词末尾加ly,如soft-softly,slow-slowly,quick-quicklyo

2）辅音字母ty结尾的形容词，先变y为i,再加ly,如happy-happily,easy-easilyo

3）以le结尾的形容词，将le变成ly,如gentle-gently,terrible-terriblyo

2.方式副词在句中的位置比较灵活，一般位于动词或动词词组的背面。如：Annaissinging

loudly.有时候，方式副词可以位于主语和动词中间。如：Martinquicklygotdressed.方式副

词suddenly（忽然）也可以位于句首。如：Suddenlyherantothebuilding.

单词播音园

理解字母组合sc和sk在单词中的发音。sc在单词中发/sk/,如scan、scarf；sk在单词中发

/sk/,如sky、skirt。以sc,sk开头的单词，清辅音/k/要发浊辅音/g/。

Unit11Water

知识梳理

Words&Phrases

l.tap水龙头2.use使用3.vegetable蔬菜4.clothes衣服；服装

5.farmer农民6.shine照耀7.drop滴；水珠8.mountain山；山脉

9.ground地面lO.tree树”.useful有用的12.up向上；在上面

13.over在...上方14.inside在...里面

15.growcrops种庄稼16.putoutfires灭火17.washclothes洗衣服

18.washourhands洗手19.cleanthefloor擦地板20.cookfood做饭

21.makedrinks做饮料22.brushourteeth刷牙23.washvegetables洗菜

Sentences

l.Howdoweusewater?我们怎样用水？

2.Weusewatertoputoutfires.我们用水灭火。

重点点拨

1.学会用问答句"Howdoweusewater?Weusewaterto...”交流、讨论生活中水的用途。

use……to……意思是“用....做....”。

2.comefrom意思是“来自、从.来“，也可以用befrom来表达。

AnncomesfromCanada.=AnnisfromCanada.

3.goup即指“上升”，表达上升的动作。beup指“在上面”，表达在空中的状态。

4.how的使用方法：

1）问候或问询身体状况。Howareyou?

2）问询天气怎样。How'stheweather?

3）（体现方式、措施）怎样。Howdoweusewa