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PAGEPAGE2高考文言文阅读模拟训练:《宋书•江夷传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:江夷,字茂远,济阳考城人也。祖霦,晋护军将军。父敳,骑咨议参军。夷少自藻厉,为后进之美。州辟主簿,不就。桓玄篡位,以为豫章王文学。义旗建,高祖板为镇军行参军,寻参大司马琅邪王军事,转以公事免。顷之,复补主簿。豫讨桓玄功,封南郡州陵县五等侯。孟昶建威府司马、中书侍郎、中军太尉从事中郎、征西大将军道规长史、南郡太守,寻转太尉咨议参军,领录事,迁长史,入为侍中、大司马,从府公北伐,拜洛阳园陵,进至潼关。还领宁远将军、琅邪内史、本州大中正。高祖命大司马府、琅邪国事,一以委焉。宋台初建,为五兵尚书。高祖受命,转掌度支。出为义兴太守,加秩中二千石,以疾去职。寻拜吏部尚书,为吴郡太守。营阳王于吴县见害,夷临哭尽礼。又以兄疾去官。复为丹阳尹,吏部尚书,加散骑常侍,迁右仆射。夷美风仪,善举止,历任以和简著称。出为湘州刺史,加散骑常侍,未之职,病卒,时年四十八。遗命薄效蔬奠,务存俭约。追赠前将军,本官如故。子湛,别有传。史臣曰:为国之道,食不如信,立人之要,先质后文。士君子当以体正为基蹈义为本然后饰以艺能文以礼乐。苟或难备,不若文不足而质有余也。是以小心翼翼,可祗事于上帝,啬夫喋喋,终不离于虎圈。江夷、谢方明、谢弘微、王惠、王球,学义之美,未足以成名,而贞心雅体,廷臣所罕及。《诗》云“温温恭人,惟德之基”,信矣!(节选自《宋书·列传·卷五十三》)材料二:有顷,齐有司趋而进曰:“请奏宫中之乐。”景公曰:“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进,历阶而登,不尽一等,曰:“匹夫而营惑诸侯者罪当诛!请命有司!”有司加法焉,手足异处。景公惧而动,知义不若,归而大恐,告其群臣曰:“鲁以君子之道辅其君,而子独以夷狄之道教寡人,使得罪于鲁君,为之奈何?”有司进对曰:“君子有过则谢以质,小人有过则谢以文。君若悼之,则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。(节选自《史记·孔子世家》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。士君子A当以体正B为基C蹈义D为本E然后饰以艺F能G文以礼乐11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.辟,文中指征召,与《答司马谏议书》中“辟邪说,难壬人,不为拒谏”的“辟”的含义不同。B.寻,文中指不久,与《陈情表》中的“寻蒙国恩”的“寻”的含义相同。C.故,文中指原有的,与《鸿门宴》中“君安与项伯有故”的“故”的含义相同。D.趋,文中指快步上前,与《六国论》中“日削月割,以趋于亡”的“趋”含义不相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.江夷从小就认为自己很厉害,是后进之秀,曾被州府征召为主簿,但他没有接受。B.江夷讨伐桓玄立下战功,被封为南郡州陵县五等侯,又担任多个要职,受到高祖重用。C.江夷风度仪态美好,举止得体,历来任职都以宽和简约著称,临终嘱咐葬礼简办。D.孔子叱责齐国优倡侏儒之戏,景公惧怕色变,知道自己在道义上比不上鲁国。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)出为义兴太守,加秩中二千石,以疾去职。译文:(2)营阳王于吴县见害,夷临哭尽礼。译文:14.孔子说“文质彬彬,然后君子也”,请结合两则材料概括“质”的含义。【答案】10.CEG11.C12.A13.(1)(江夷)后来被任命为义兴太守,并加封为中二千石官阶,由于疾病辞去官职。(2)当营阳王在吴县遇害时,张夷前往哭丧并竭尽礼节。14.①“质”是质朴,朴实的意思。②材料一中指遵循礼仪、道义,材料二中指实际行动。【解析】【导语】这篇文言文通过对江夷和孔子的事迹描述,探讨了“质”与“文”的关系。江夷以质朴为本,虽未以学识成名,但其贞心雅体为人称道,体现了质重于文的价值观。孔子则通过批评齐国的奢靡之风,强调质朴的重要性,促使齐侯以实际行动谢罪。这两则材料共同传达了“质”作为立身之本的重要性,强调了内在品德和行为的正直胜于外在的文饰。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:士君子应当以礼仪规矩为基础,遵守礼仪为根本,然后再以才艺修饰,用礼乐来装点。“士君子”,主语,“体正为基”“蹈义为本”结构一致,内部不能断开,CE处断开;“文以礼乐”与“饰以艺能”结构一致,故“文以礼乐”单独成句,前面G处断开。故选CEG。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。征召;/驳斥,批驳。句意:他曾被州府任命为主薄。/驳斥错误言论,排斥巧辩的佞人,不能算是拒绝接受(他人的)规劝。B.正确。句意:不久又成为大司马琅邪王的军事参谋。/不久又蒙受国家恩命。C.“含义相同”错误。旧有的;/交情,老交情。句意:原本的官职不变。/你怎么会跟项伯有交情呢?D.正确。快步上前;/趋向,走向。句意:孔子又快步上前。/天天割地,月月割地,以至于走向灭亡。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“江夷从小就认为自己很厉害,是后进之秀”错,“夷少自藻厉,为后进之美”意思是:江夷从小就注重砥砺名节,被认为是后进之秀。故选A。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“加秩”,加封;“以”,因,由于;“去职”,辞去官职。(2)“见害”,遇害,被害;“临”,前往,亲临;“尽礼”,竭尽礼节。【14题详解】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。句意:文采和质朴兼备,配合适当,这才是君子。①“质”是质朴,朴实的意思。②材料一中由“立人之要,先质后文”可知,“史官”认为选用人才的首要是质朴,再是文采,“士君子当以体正为基,蹈义为本”,强调了君子应当以自身行为端正为基础,以遵循道义为根本。这里的“体正”和“蹈义”都属于“质”的范畴,即指遵循礼仪,道义。材料二中有司建议“君子有过则谢以质”“君若悼之,则谢以质”,齐侯“乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过”,齐景公认识到自己的过错后,没有用言语或虚假的行为来掩饰,而是以实际行动,即归还土地,来表达自己的歉意,可知,“质”指实际行动。参考译文:材料一:江夷,字茂远,是济阳考城人。他的祖父江霦是晋朝的护军将军,父亲江敳是骑咨议参军。江夷从小就注重砥砺名节,被认为是后进之秀。他曾被州府任命为主薄,但他没有接受。后来桓玄篡夺了帝位,江夷被任命为豫章王的文学官。义旗树起,高祖任命他为镇军行参军,不久又成为大司马琅邪王的军事参谋,后来因公务而辞职。不久后,他重新被任命为主簿。参与讨伐桓玄,并立下了功劳,被封为南郡州陵县五等侯。(之后,他先后担任)孟昶的建成府司马、中书侍郎、中军太尉从事中郎、征西大将军道规长史、南郡太守,随后又调任为太尉咨议参军并兼任录事,然后晋升为长史,进入宫中担任侍中和大司马,随府公北伐,被授予洛阳园陵一职,最终抵达潼关。回到中央后,他担任宁远将军、琅邪内史和本州大中正。高祖把大司马府和琅邪国家事务,都委托给他。在宋王府刚刚建立时,他被任命为五兵尚书。高祖接管政权后,他被调任为度支尚书。后来被任命为义兴太守,并加封为中二千石官阶,由于疾病辞去职务。不久又担任吏部尚书、吴郡太守。当营阳王在吴县遇害时,江夷前往哭丧并竭尽礼节。由于兄长的疾病,他再次离职。之后,他又被任命为丹阳尹,继续担任吏部尚书,并加封为散骑常侍,后来晋升为右仆射。江夷风度仪态美好,举止得体,历来任职以宽和简约著称。后来他被任命为湘州刺史,并再次晋升为散骑常侍,但未能上任即因病去世,享年四十八岁。他临终遗嘱要求葬礼简朴,注重节俭。死后追赠前将军,原本的官职不变。他的儿子江湛,后来有另外的传述。史臣说:治理国家的道理,是给民以食物不如给民以信义,选用人才的首要是质朴,再是文采。士君子应当以礼仪规矩为基础,遵守礼仪为根本,然后再以才艺修饰,用礼乐来装点。如果难以兼备,不如文采不足而质朴过人。因此要小心谨慎,敬奉神明,而不是像啬夫这样的小官喋喋不休,最终也无法脱离虎圈。江夷、谢方明、谢弘微、王惠、王球的才学虽未能成名,但他们忠诚之心和高雅的风度在朝廷中都是罕见的。《诗经》中说“温和恭敬,是道德品质的基础”,非常正确啊!材料二:过了一会儿,齐国的官吏小步疾走进来说:“请演奏宫中的舞乐。”齐景公说:“好。”于是表演歌舞杂戏的艺人和身材矮小的侏儒就上前表演起来。孔子又快步上前,一步跨越一级台阶而往上登,离坛上还有一级台阶时,说:“胆敢蛊惑诸侯的百姓,罪该诛杀!请命令有关官员执行!”有关官员施加刑法,艺人侏儒都被处以

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