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文档简介
学习资料
学生姓名:科目:物理审核人:
内容:
运动的合成与分解
高考题型1曲线运动、运动的合成与分解
考向一运动的合成与分解
例1在光滑的水平面上建立宜万平面直角坐标系,一质点在水平面上从坐标原点开始运动,沿x方向和y
方向的x-t图像和Vy-t图像分别如图所示,
贝|]0〜4$内()
A.质点的运动轨迹为直线
B.质点的加速度恒为1m/s2
C.4s末质点的速度为6m/s
D.4s末质点离坐标原点的距离为16m
例2如图所示,一个质量为根=1kg的物体在光滑水平面上沿直线48做速度大小为oo=5m/s的匀速直
线运动.在某时刻(到O点处),受到两个互相垂直的水平恒力作用,一个力大小为a=4N,另一个力尸2
与。。方向所成的夹角0=53。.当物体速度大小为4韶m/s时,恰好
经过尸2方向上的尸点.已知sin53o=0.8,cos53°=0.6,求:
(1)0点到P点的运动时间top;
(2)0点到P点的位移XOP的大小;
(3)尸2的大小.
考向二关联速度问题
把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分量,根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等
求解.常见的模型如图所示.
例3如图所示,套在竖直细杆上的轻环/由跨过光滑轻质定滑轮的不可伸长的轻绳与重物3相连,施加
外力让/沿杆以速度。匀速上升,从图中M位置上升至与定滑轮的连线处于水平的N位置,已知/。与竖
直杆成。角,则下列说法正确的是()
A.刚开始时3的速度大小为。
cos0
B./匀速上升时,重物2也匀速下降
C.重物3下降过程,绳对3的拉力大于8的重力
D./运动到位置N时,5的速度最大
考向三小船渡河问题
例4如图所示,某河流水流速度大小恒为/处的下游C处有个漩涡,
漩涡与河岸相切于3点,漩涡的半径为r,/2=韵八为使小船从/点出发
以恒定的速度安全到达对岸,小船航行时在静水中速度的最小值为()
A.%B字1C停iD;、&i
高考题型2抛体运动
1.抛体运动为。=8的匀变速运动,基本思想是运动的分解.平抛运动可分解为水平方向的匀速直线
运动和竖直方向的自由落体运动;斜抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上(下)抛运
动.
2.平抛运动、速度方向和位移方向的应用
已知条件情景示例解题策略
从斜面外平抛,垂直落在斜面上,如图所示,已知速度
的方向垂直于斜面.分解速度
tan。=一=一
马©
〃〃〃〃〃〃,,,〃〃,,〃,,,,,,
已知速度方向从圆弧形轨道外平抛,恰好无碰湛置地进入圆弧形轨道,
如图所示,已知速度方向沿该点修可弧的切线方向.
分解速度
tan8="二旦
就VoVo
Vy一
从斜面上平抛又落到斜面上,如唇」所示,已知位移的方
向沿斜面向下.分解位移
12
qtan2=翌=9
XVot2。0
已知位移方向在斜面外平抛,落在斜面上位移毒,小,如图所示,已知
位移方向垂直斜面.分解位移
tan-三善二助
>92gt
,,,,,,,,,,,,,,,,,,/
3.平抛运动的两个推论
(1)设做平抛运动的物体在
任意时刻的速度方向与水平方向
的夹角为仇位移方向与水平方向
的夹角为9,则有tan6)=2tan°,
如图甲所示.
(2)做平抛运动的物体任意
时刻的瞬时速度的反向延长线一
定通过此时水平位移的中点,如乙
图乙所示.
4.斜抛运动至最高点时速度水平,可采用逆向思维法,看作平抛运动.
例5某生态公园的人造瀑布景观如图所示,水流从高处水平流出槽道,恰好落入
步道边的游泳池中.现制作一个为实际尺寸上的模型展示效果,模型中槽道里的水
16
流速度应为实际的()
例6在一斜面顶端,将甲、乙两个小球分别以。和2的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上.甲
2
球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的()
A.2倍B.4倍
C.6倍D.8倍
例7如图所示,/、8两篮球从相同高度同时抛出后直接落入篮筐,落
入篮筐时的速度方向相同,下列判断正确的是()
A.4比8先落入篮筐
B./、8运动的最大高度相同
C./在最高点的速度比8在最高点的速度小
D.A、2上升到某一相同高度时的速度方向相同
针对练习:
1.如图所示,从匀速运动的水平传送带边缘,垂直弹入一底面涂有墨汁的棋子,棋子在传送带表面滑行一
段时间后随传送带一起运动.以传送带的运动方向为X轴,棋子初
2.如图甲为2020年中国排球联赛的某个场景,排球飞行过程可简化为图乙.运动员某次将飞来的排球从。
点水平击出,球击中6点;另一次将飞来的排球从。点的正下方且与6点等高的c点斜向上击出,也击中b
点,排球运动的最高点d与。点的高度相同.不计空气阻力.下列说法正确的是()
A.两个过程中,排球在空中飞行的时间相等
B.两个过程中,排球击中b点时的动能相等
C.运动员两次击球对排球所做的功可能相等
D.排球两次击中6点前瞬间,重力的功率一定
不相等
3.某同学参加学校的跳远比赛,其运动轨迹可以简化为如图所示,该同学以速率。沿与水平地面成某一角
度方向跳出,运动过程中离开地面的最大高度为8=丝,若该同学可视为质点,不计空气阻力,重力加速
50g
4.质量为根的粒子。以速度。在竖直面内水平向右运动,另一质量为优的粒子b以速度。沿与水平方向
成45。角斜向右下的方向运动,在某段时间内两个粒子分别受到相同的恒力的作用,在停止力的作用时,粒
子a沿竖直向下方向以速度。运动,则粒子6的运动速率为(不计重力)()
A.也vC.vD.0.5v
专题强化练
1.如图所示,一小球在光滑的水平面上以oo向右运动,运动过程中要穿过一段水平向北的风带仍,经过
风带时风会给小球一个向北的水平恒力,其余区域无风力,则小球过风带及过风带后的轨迹正确的是
2.如图所示,从同一点沿同一水平方向多次抛出小球,其中三次分别落在台阶上/、
B、C三点,用〃、加、fc分别表示三次小球运动的时间,UA、1)B、0c分别表示三次
C
小球被抛出时的速度,贝11()
A.tA=tB=tcB.VA>VB>VCC.以>加>£。D.VA<VB<VC
3.一物块从某一高度以大小为0o的速度水平抛出,落地时物块的速度大小为2°o,不计空气阻力,重力加
速度为g,则物块落地时的水平位移大小为()
22
AVoD\livWc2如2\f5vo
A.--D.----C.---D.-------
gggg
4.如图所示,小船以大小为。(船在静水中的速度)、方向与上游河岸成6角的速度从。处过河,经过一段时
间,正好到达正对岸的。,处.现要使小船在更短的时间内过河并且
也正好到达正对岸O'处,在水流速度不变的情况下,可采取的方法
是()
A.。角不变且。增大B.。角减小且。增大
C.。角增大且。减小D.6角增大且。增大
5.如图所示,某同学正在进行投篮训练.已知篮球出手点到地面的距
离为〃=1.8m,篮筐到地面的距离为〃=3m,出手点到篮筐的水平
距离为A=4.2m.若出手时篮球的速度方向与水平方向的夹角为53°,
且能直接进入篮筐,则出手时篮球的速度大小约为(而仁3.3,sin53。
=0.8,cos53°=0.6)()
A.5.6m/sB.7.4m/s
C.8.4m/sD.9.0m/s
6.中国的面食文化博大精深,种类繁多,其中“山西刀削面”堪称天下一绝,传统的操作手法是一手托面
一手拿刀,直接将面削到开水锅里.如图所示,小面圈刚被削离时距开水锅的高度为/!,与锅沿的水平距离
为Z,锅的半径也为L将削出的小面圈的运动视为平抛运动,且小面圈都落入锅中,重力加速度为g,则
下列关于所有小面圈在空中运动的描述错误的是()
A.运动的时间都相同
B.速度的变化量都相同
C.落入锅中时,最大速度是最小速度的3倍
D.若初速度为v0
7.如图所示,a、b两小球分别从半圆轨道MNO顶端和斜面顶端O点以大小相等的初速度oo同时水平抛出,
不计空气阻力,已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等,斜面底边长是其竖直高度的2倍,若小球a能
落到半圆轨道上,小球6能落到斜面上,贝)
A.6球一定先落在斜面上
B.。球一定先落在半圆轨道上
C.a、6两球可能同时落在半圆轨道和斜面上
D.b球落到斜面底端时,。球恰好落在半圆轨道上最低点
8.如图所示,两小球a、6分别从斜面顶端和斜面中点沿水平方向
抛出,均落在斜面底端.不计空气阻力,关于两小球在平抛过程中
的说法正确的是()
A.小球a、b到达斜面底端时的速度方向不同
B.小球a、6在空中飞行时间之比为2:1
C.小球a、6抛出时的初速度之比为1:1
。.小球a、6离斜面的最大距离之比为2:1
9.一物块在水平面内做直线运动,以1=0时刻物
块的位置为坐标原点建立xOy平面直角坐标系,
运动轨迹如图甲所示.物块在x方向运动速度8
随时间t的变化规律如图乙所示.下列关于物块在
y方向运动的初速度%°、加速度®的判断,可能
正确的是(甲
22
A.23=0,ay—1m/sB.。川=0,ay—2m/s
22
C.Vyo—4m/s,ay—2m/sD.Vyo—4m/s,ay—4m/s
10.某战士进行投弹训练,他选择了如图所示的地形,ABC为一倾
角为30。的斜面,底边8C长为L,CDE是半径为R的四分之一圆
弧,在C点与水平面相切,该战士在N点将手榴弹以初速度。。水
平抛出,手榴弹刚好落在C点,当他在A点将手榴弹以初速度2oo
水平抛出时,手榴弹
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